中國培訓易(aokangtiyu.cn)
特色課程內訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（aokangtiyu.cn）
中國培訓易（aokangtiyu.cn）
培訓目標
將NLP教練技術應用于管理，管理工作會變得輕松、有趣而有效，讓你從又忙又累的工作中解脫出來；
你會發(fā)覺很多人愿意向你靠近，你的影響力大增，因為學完課程后的你會不知不覺的讓你身邊的人進步；
你會掌握行動的奧秘，知道如何去推動自己和他人；
你會掌握思考的奧秘，知道如何思考和引導別人如何思考；
在課程中掌握的對話技巧能有效提升你的溝通、談判、說服能力，使你擁有圓融的人際關系。
課程詳情
• 為什么要學習本課程？
進入二十一世紀的一項調查顯示：指揮人做事效果越來越不明顯了。為什么會這樣呢？其實道理很簡單，開車要懂車的性能、做電工要懂電的性能、治水要懂水性，那管理人當然要懂人性了。指揮人做事效果差的主要原因是因為管理者不懂人性（心理學）。
當其它方法不管用時，試試從心開始吧！
什么是NLP教練技術?
在80-90年代里，添•高威的發(fā)現(xiàn)引起了美國一批研究心理學的學者的興趣，心理學NLP（神經語言程式學）流派的權威人士Tim Hallbom、Jan Elfline、Nick Le Force等人用NLP的學問對教練技術不斷豐富，結果，教練技術加上NLP技巧，就像把一箱汽油澆在熊熊的大火上，其效果是爆炸性的。
NLP是一門專門研究人的語言與神經關系方面的學問，眾所周知，NLP在幫助人們改變缺點、處理傷痛、發(fā)掘潛能、實現(xiàn)夢想方面，快速而有效。一個懂得NLP學問的教練，將會更有效地幫助當事人掃除障礙，更快地達到目標，其效率比傳統(tǒng)教練快幾倍；對于某些問題，傳統(tǒng)教練難以做出突破，而懂得NLP的專業(yè)教練則易如反掌，因為，NLP的技巧能從人的潛意識層面去做改變。
經過10多年的發(fā)展，NLP教練技術目前已逐漸成為一個新的行業(yè)和專業(yè)，它除了應用于企業(yè)管理外，還廣泛應用于心態(tài)、態(tài)度、人格、情緒、素質、技能、人際關系、親子教育等個人成長及家庭、社會生活等諸多領域。
它的核心內容是：通過獨特的語言，運用聆聽、觀察、強有力的問題等專業(yè)教練技巧，幫助當事人清晰目標、激發(fā)潛能、發(fā)現(xiàn)可能性、充分利用可用資源，以最佳狀態(tài)去達成目標。
NLP專業(yè)教練被譽為當今世界最具革命性和效能的管理技術，已成為當今歐美企業(yè)界提高生產力的最新、最有效的管理方法之一。
張永利導師有豐富的商業(yè)經驗和對中國文化的深層理解，所以不但帶來了先進的教練理念，同時在運用上更融入了中國的本土文化，是中國人自己的NLP教練技術。
• 培訓方式：
應用目前世界上先進的心理和行為改善學科NLP，并結合企業(yè)案例展開。
NLP經過逾30年的發(fā)展，已被公認為是一套效果顯著的實用心理學，并廣泛應用于教育、兒童成長、心理治療、個人發(fā)展、人際關系及溝通、商業(yè)管理、醫(yī)療健康等范疇。
NLP是優(yōu)化人類身、心以及語言的應用技術，“身”指人的身體、行為；“心”即思想、心理狀態(tài)，“語言”是指運用語言與人們的相互影響，“程序”則是指人的思想、行為有慣性的模式，如同計算機程序般可復制，背后原理是透過心智及言語，重組人體大腦神經系統(tǒng)內的訊息去改變一個人的行為，從而達成特設的目標。
• 課程大綱：
第一部分 什么是NLP教練技術
1、 什么是NLP，NLP的起源以及應用
2、 什么是教練技術，教練的由來
3、 國際教練協(xié)會關于教練的描述
第二部分 教練的金三角――信念、價值觀、目標
1、 自我信念系統(tǒng)認知——清晰信念與信念系統(tǒng)的作用
2、 自我心理認知——清晰內在自我冰山
3、 自我狀態(tài)認知――教練的位置狀態(tài)
4、 限制性信念教練法
5、 清晰教練深層價值觀
6、 教練設定目標的方法
7、 教練的平衡輪
8、 自我思想層次識別——理解層次
第三部分 教練的基本修煉――親和力
1、 建立親和力的正面信念
2、 發(fā)問和回放方法
3、 大耳聆聽修煉
4、 同步帶領法
5、 第一表象系統(tǒng)偵測與配合
6、 抱怨消除與假如框架問題
第四部分 教練的必備能力――開放式發(fā)問與強有力的問題
1、 開放式問題的基本特征
2、 度量式問題的適用方法
3、 強有力的問題特征
4、 挑戰(zhàn)性問題
5、 重復式提問法
進入二十一世紀的一項調查顯示：指揮人做事效果越來越不明顯了。為什么會這樣呢？其實道理很簡單，開車要懂車的性能、做電工要懂電的性能、治水要懂水性，那管理人當然要懂人性了。指揮人做事效果差的主要原因是因為管理者不懂人性（心理學）。
當其它方法不管用時，試試從心開始吧！
什么是NLP教練技術?
在80-90年代里，添•高威的發(fā)現(xiàn)引起了美國一批研究心理學的學者的興趣，心理學NLP（神經語言程式學）流派的權威人士Tim Hallbom、Jan Elfline、Nick Le Force等人用NLP的學問對教練技術不斷豐富，結果，教練技術加上NLP技巧，就像把一箱汽油澆在熊熊的大火上，其效果是爆炸性的。
NLP是一門專門研究人的語言與神經關系方面的學問，眾所周知，NLP在幫助人們改變缺點、處理傷痛、發(fā)掘潛能、實現(xiàn)夢想方面，快速而有效。一個懂得NLP學問的教練，將會更有效地幫助當事人掃除障礙，更快地達到目標，其效率比傳統(tǒng)教練快幾倍；對于某些問題，傳統(tǒng)教練難以做出突破，而懂得NLP的專業(yè)教練則易如反掌，因為，NLP的技巧能從人的潛意識層面去做改變。
經過10多年的發(fā)展，NLP教練技術目前已逐漸成為一個新的行業(yè)和專業(yè)，它除了應用于企業(yè)管理外，還廣泛應用于心態(tài)、態(tài)度、人格、情緒、素質、技能、人際關系、親子教育等個人成長及家庭、社會生活等諸多領域。
它的核心內容是：通過獨特的語言，運用聆聽、觀察、強有力的問題等專業(yè)教練技巧，幫助當事人清晰目標、激發(fā)潛能、發(fā)現(xiàn)可能性、充分利用可用資源，以最佳狀態(tài)去達成目標。
NLP專業(yè)教練被譽為當今世界最具革命性和效能的管理技術，已成為當今歐美企業(yè)界提高生產力的最新、最有效的管理方法之一。
張永利導師有豐富的商業(yè)經驗和對中國文化的深層理解，所以不但帶來了先進的教練理念，同時在運用上更融入了中國的本土文化，是中國人自己的NLP教練技術。
• 培訓方式：
應用目前世界上先進的心理和行為改善學科NLP，并結合企業(yè)案例展開。
NLP經過逾30年的發(fā)展，已被公認為是一套效果顯著的實用心理學，并廣泛應用于教育、兒童成長、心理治療、個人發(fā)展、人際關系及溝通、商業(yè)管理、醫(yī)療健康等范疇。
NLP是優(yōu)化人類身、心以及語言的應用技術，“身”指人的身體、行為；“心”即思想、心理狀態(tài)，“語言”是指運用語言與人們的相互影響，“程序”則是指人的思想、行為有慣性的模式，如同計算機程序般可復制，背后原理是透過心智及言語，重組人體大腦神經系統(tǒng)內的訊息去改變一個人的行為，從而達成特設的目標。
• 課程大綱：
第一部分 什么是NLP教練技術
1、 什么是NLP，NLP的起源以及應用
2、 什么是教練技術，教練的由來
3、 國際教練協(xié)會關于教練的描述
第二部分 教練的金三角――信念、價值觀、目標
1、 自我信念系統(tǒng)認知——清晰信念與信念系統(tǒng)的作用
2、 自我心理認知——清晰內在自我冰山
3、 自我狀態(tài)認知――教練的位置狀態(tài)
4、 限制性信念教練法
5、 清晰教練深層價值觀
6、 教練設定目標的方法
7、 教練的平衡輪
8、 自我思想層次識別——理解層次
第三部分 教練的基本修煉――親和力
1、 建立親和力的正面信念
2、 發(fā)問和回放方法
3、 大耳聆聽修煉
4、 同步帶領法
5、 第一表象系統(tǒng)偵測與配合
6、 抱怨消除與假如框架問題
第四部分 教練的必備能力――開放式發(fā)問與強有力的問題
1、 開放式問題的基本特征
2、 度量式問題的適用方法
3、 強有力的問題特征
4、 挑戰(zhàn)性問題
5、 重復式提問法
講師簡介
張永利 老師
職業(yè)背景：
• 國際埃里克森學院《教練的藝術與科學》國內唯一授權導師、教練
• 心理學與領導力整合專家
• 《NLP領導心經》創(chuàng)始人
• 新領導力、團隊精神、心智模式改善、正面行為習慣與思維模式塑造專家
• 國際NLP協(xié)會認證資深NLP國際導師
• 國際NLP學員INLPA（美國）認證導師
• 英國NLP協(xié)會ANLP（英國）認證導師
• 埃里克森國際學院ICF認證教練
• 美國AAH催眠治療師
• 國際薩提亞綜合治療心理咨詢師
• 中國NLP學院特聘導師
• 北京大學人力資本研究所研究員
• 北京大學、清華大學EMBA特聘教授、導師
• 中國師道聯(lián)盟首席顧問，心智改善專家
• 多家企業(yè)、管理咨詢公司顧問
多家企業(yè)、總裁、個人教練
主要經歷：
畢業(yè)于北京師范大學，現(xiàn)任北京大學人力資本研究所研究員，通過16年大企業(yè)管理的實踐，在新領導力塑造、人的內在動力激活、團隊建設與管理、職業(yè)人心態(tài)管理、職業(yè)人的自我激勵與潛能開發(fā)、團隊教練、個人教練輔導等方面積累了豐富的實戰(zhàn)經驗。
張永利導師通過對現(xiàn)代西方心理學的深入研究，師從國際頂尖NLP大師 Suzi Smith 、張國維、陳威伸等，世界級教練、大師級NLP及企業(yè)教練培訓師Marilyn Atkinson，國際薩提亞大師John Benman，國際催眠治療師Nick LeForce、廖閱鵬等，獲得國際NLP學院INLPA（美國）、英國NLP協(xié)會ANLP（英國）、瑞士NLP協(xié)會IANLP（瑞士）授予的NLP導師資格認證，中國NLP學院、國際NLP學院認證NLP導師、國際薩提亞綜合治療心理咨詢師、美國AAH催眠治療師、國際ICF認證專業(yè)教練、國際埃里克森教練學院唯一全球中文教練導師。
經過多年的教學、研發(fā)、咨詢和教練實踐，在航空、移動、石化、電力、銀行、醫(yī)院等行業(yè)積累了大量的實戰(zhàn)案例，以高滿意率和高行為轉化率獲得業(yè)內良好口碑。
擅長領域:
“將現(xiàn)代實用心理學與企業(yè)管理相結合，支持企業(yè)管理者提升領導力的同時提升企業(yè)績效”是張永利導師的使命！張永利導師以她豐富的企業(yè)實踐經驗和精湛的現(xiàn)代心理學功底，致力于研究現(xiàn)代實用心理學在企業(yè)管理中的應用，尤其結合中國國情、中國文化、中國企業(yè)特質開發(fā)出一系列實戰(zhàn)培訓課程和教練模式，將東方管理哲學與現(xiàn)代西方心理學精華相整合，從心理學的角度解析管理難題，通過應用現(xiàn)代西方心理學派的理論要義與應用技術，提供豐富的思維體系與行為互動系統(tǒng)。
迄今為止，開發(fā)了《NLP領導心經》系列課程，內容涵蓋《NLP領導心經——新領導力》、《NLP領導心經——心智模式突破》等，結合領導力與教練技術，創(chuàng)立了《貼身教練服務模式》等課程。
授課風格：
應用目前世界上先進的“體驗式學習”“案例教學法”和“NLP心理教練技術”
高品位：整合東方管理哲學與現(xiàn)代西方心理學精華，從現(xiàn)代心理學的角度解析管理難題，通過應用現(xiàn)代西方心理學派的理論要義與應用技術，提供豐富的思維體系與行為互動系統(tǒng)；
心理學家研究指出：傳統(tǒng)式的學習法在課堂中學員吸收10%-30%的內容，并且隨著時間的推移逐漸遺忘，而 “案例教學法”是采用最科學的“多重感官學習法”和“學員激活術”，使得學員在有限的時間內獲得最大的價值。
“體驗式教學”和“案例教學法”包括：小組研討、深度會談、情景活動、角色扮演、靜心冥想、作業(yè)練習、行動指南等。課程進行期間，學員獲取價值的最佳途徑是實際參與、親身體驗，這是一個自我認識與探索的過程。課程的進行方式是將每個人置身于活動之中，在這過程中每個人得以親身體驗、探索內心世界、了解自我并且自己找到具有突破性的因應之道。
“內省反映”與“應用于下一步行動”是“體驗式學習”的關鍵過程。在小組研討中學員將活動中所遇到的問題與現(xiàn)象提出來與其他組員討論，并且找出職場上曾經發(fā)生過的類似情形來作分析比較，得出結論，轉變思考與行為模式，制定目標，選擇未來全新的行動。學員們將在這個過程中成長和蛻變，在未來的工作中有出色的表現(xiàn)和獲取卓越的成果。
• 國際埃里克森學院《教練的藝術與科學》國內唯一授權導師、教練
• 心理學與領導力整合專家
• 《NLP領導心經》創(chuàng)始人
• 新領導力、團隊精神、心智模式改善、正面行為習慣與思維模式塑造專家
• 國際NLP協(xié)會認證資深NLP國際導師
• 國際NLP學員INLPA（美國）認證導師
• 英國NLP協(xié)會ANLP（英國）認證導師
• 埃里克森國際學院ICF認證教練
• 美國AAH催眠治療師
• 國際薩提亞綜合治療心理咨詢師
• 中國NLP學院特聘導師
• 北京大學人力資本研究所研究員
• 北京大學、清華大學EMBA特聘教授、導師
• 中國師道聯(lián)盟首席顧問，心智改善專家
• 多家企業(yè)、管理咨詢公司顧問
多家企業(yè)、總裁、個人教練
主要經歷：
畢業(yè)于北京師范大學，現(xiàn)任北京大學人力資本研究所研究員，通過16年大企業(yè)管理的實踐，在新領導力塑造、人的內在動力激活、團隊建設與管理、職業(yè)人心態(tài)管理、職業(yè)人的自我激勵與潛能開發(fā)、團隊教練、個人教練輔導等方面積累了豐富的實戰(zhàn)經驗。
張永利導師通過對現(xiàn)代西方心理學的深入研究，師從國際頂尖NLP大師 Suzi Smith 、張國維、陳威伸等，世界級教練、大師級NLP及企業(yè)教練培訓師Marilyn Atkinson，國際薩提亞大師John Benman，國際催眠治療師Nick LeForce、廖閱鵬等，獲得國際NLP學院INLPA（美國）、英國NLP協(xié)會ANLP（英國）、瑞士NLP協(xié)會IANLP（瑞士）授予的NLP導師資格認證，中國NLP學院、國際NLP學院認證NLP導師、國際薩提亞綜合治療心理咨詢師、美國AAH催眠治療師、國際ICF認證專業(yè)教練、國際埃里克森教練學院唯一全球中文教練導師。
經過多年的教學、研發(fā)、咨詢和教練實踐，在航空、移動、石化、電力、銀行、醫(yī)院等行業(yè)積累了大量的實戰(zhàn)案例，以高滿意率和高行為轉化率獲得業(yè)內良好口碑。
擅長領域:
“將現(xiàn)代實用心理學與企業(yè)管理相結合，支持企業(yè)管理者提升領導力的同時提升企業(yè)績效”是張永利導師的使命！張永利導師以她豐富的企業(yè)實踐經驗和精湛的現(xiàn)代心理學功底，致力于研究現(xiàn)代實用心理學在企業(yè)管理中的應用，尤其結合中國國情、中國文化、中國企業(yè)特質開發(fā)出一系列實戰(zhàn)培訓課程和教練模式，將東方管理哲學與現(xiàn)代西方心理學精華相整合，從心理學的角度解析管理難題，通過應用現(xiàn)代西方心理學派的理論要義與應用技術，提供豐富的思維體系與行為互動系統(tǒng)。
迄今為止，開發(fā)了《NLP領導心經》系列課程，內容涵蓋《NLP領導心經——新領導力》、《NLP領導心經——心智模式突破》等，結合領導力與教練技術，創(chuàng)立了《貼身教練服務模式》等課程。
授課風格：
應用目前世界上先進的“體驗式學習”“案例教學法”和“NLP心理教練技術”
高品位：整合東方管理哲學與現(xiàn)代西方心理學精華，從現(xiàn)代心理學的角度解析管理難題，通過應用現(xiàn)代西方心理學派的理論要義與應用技術，提供豐富的思維體系與行為互動系統(tǒng)；
心理學家研究指出：傳統(tǒng)式的學習法在課堂中學員吸收10%-30%的內容，并且隨著時間的推移逐漸遺忘，而 “案例教學法”是采用最科學的“多重感官學習法”和“學員激活術”，使得學員在有限的時間內獲得最大的價值。
“體驗式教學”和“案例教學法”包括：小組研討、深度會談、情景活動、角色扮演、靜心冥想、作業(yè)練習、行動指南等。課程進行期間，學員獲取價值的最佳途徑是實際參與、親身體驗，這是一個自我認識與探索的過程。課程的進行方式是將每個人置身于活動之中，在這過程中每個人得以親身體驗、探索內心世界、了解自我并且自己找到具有突破性的因應之道。
“內省反映”與“應用于下一步行動”是“體驗式學習”的關鍵過程。在小組研討中學員將活動中所遇到的問題與現(xiàn)象提出來與其他組員討論，并且找出職場上曾經發(fā)生過的類似情形來作分析比較，得出結論，轉變思考與行為模式，制定目標，選擇未來全新的行動。學員們將在這個過程中成長和蛻變，在未來的工作中有出色的表現(xiàn)和獲取卓越的成果。
課程對象
企業(yè)各級管理者
備 注
課程名稱：NLP教練技術（初級班）
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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