課程詳情
• 課程背景
當前，我國正處于社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期，社會的急劇變革和經(jīng)濟體制的漸進轉(zhuǎn)軌，一方面帶來了經(jīng)濟的繁榮、社會的發(fā)展，另一方面也給社會各個群體帶來了巨大的沖擊和心理壓力。公務員作為政府管理社會事務的組織者、推動者和實踐者，在推進經(jīng)濟社會發(fā)展、構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮著重要作用。越來越復雜的國際國內(nèi)形勢、越來越繁重的改革發(fā)展任務，以及越來越多元的價值取向，對公務員群體的知識結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)和心理承受和調(diào)適能力都提出了更高的要求。
公務員心理健康問題已成為影響個人及經(jīng)濟社會發(fā)展的一大障礙！
公務員自我心理調(diào)節(jié)能力亟待提升！
第一章 政府公務人員的心里話——煩惱與壓力
第二章 人生是場平衡的游戲：你平衡嗎？
第三章 心態(tài)是什么？
第四章 了解心態(tài)
1、心態(tài)的根源
2、心態(tài)從哪里來——我們看世界的地圖
3、你需要了解一個冰山——看不見的內(nèi)在世界
4、心態(tài)的一般運作模式——第三通道、自動反應
1）正面心態(tài)的運作
2）負面心態(tài)的運作
5、開發(fā)未知的寶藏——三腦與潛意識（正面思維是一種能力）
第五章 煩惱、壓力的來源
1、心態(tài)中隱藏的病毒——限制性信念
2、心態(tài)中習慣的條件反射——自動情緒
3、三大煩惱陷阱
1）應該如此
2）托付心態(tài)
3）負面描述
第六章 遠離一切煩惱的方法
1、破框法
1）應該如此
2）托付心態(tài)
3）沒有辦法
2、換框法
1）意義換框法
2）環(huán)境換框法
3）AB兼得法
3、轉(zhuǎn)念法暗示
4、多視角法
第七章 建立正面思維的八大法寶
一、地圖不是疆域
二、每個人在既有的資源下都做了最好的選擇
三、凡事必有三個以上的方法
四、重復舊的做法只能得到舊的結(jié)果
五、每個行為背后都有正面動機
六、沒有難相處的人，只有不善變通的溝通者
七、我只能改變自己，不能操控任何人
八、有效果比有道理更重要
第八章 延展你的世界——讓你散發(fā)領袖的光輝
1、價值觀——你的定海神針
2、階梯式發(fā)問法（理解層次）
第九章 開發(fā)未知的寶藏——潛意識的神奇
第十章 每日正面心態(tài)練習——自我發(fā)問法
當前，我國正處于社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期，社會的急劇變革和經(jīng)濟體制的漸進轉(zhuǎn)軌，一方面帶來了經(jīng)濟的繁榮、社會的發(fā)展，另一方面也給社會各個群體帶來了巨大的沖擊和心理壓力。公務員作為政府管理社會事務的組織者、推動者和實踐者，在推進經(jīng)濟社會發(fā)展、構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮著重要作用。越來越復雜的國際國內(nèi)形勢、越來越繁重的改革發(fā)展任務，以及越來越多元的價值取向，對公務員群體的知識結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)和心理承受和調(diào)適能力都提出了更高的要求。
公務員心理健康問題已成為影響個人及經(jīng)濟社會發(fā)展的一大障礙！
公務員自我心理調(diào)節(jié)能力亟待提升！
第一章 政府公務人員的心里話——煩惱與壓力
第二章 人生是場平衡的游戲：你平衡嗎？
第三章 心態(tài)是什么？
第四章 了解心態(tài)
1、心態(tài)的根源
2、心態(tài)從哪里來——我們看世界的地圖
3、你需要了解一個冰山——看不見的內(nèi)在世界
4、心態(tài)的一般運作模式——第三通道、自動反應
1）正面心態(tài)的運作
2）負面心態(tài)的運作
5、開發(fā)未知的寶藏——三腦與潛意識（正面思維是一種能力）
第五章 煩惱、壓力的來源
1、心態(tài)中隱藏的病毒——限制性信念
2、心態(tài)中習慣的條件反射——自動情緒
3、三大煩惱陷阱
1）應該如此
2）托付心態(tài)
3）負面描述
第六章 遠離一切煩惱的方法
1、破框法
1）應該如此
2）托付心態(tài)
3）沒有辦法
2、換框法
1）意義換框法
2）環(huán)境換框法
3）AB兼得法
3、轉(zhuǎn)念法暗示
4、多視角法
第七章 建立正面思維的八大法寶
一、地圖不是疆域
二、每個人在既有的資源下都做了最好的選擇
三、凡事必有三個以上的方法
四、重復舊的做法只能得到舊的結(jié)果
五、每個行為背后都有正面動機
六、沒有難相處的人，只有不善變通的溝通者
七、我只能改變自己，不能操控任何人
八、有效果比有道理更重要
第八章 延展你的世界——讓你散發(fā)領袖的光輝
1、價值觀——你的定海神針
2、階梯式發(fā)問法（理解層次）
第九章 開發(fā)未知的寶藏——潛意識的神奇
第十章 每日正面心態(tài)練習——自我發(fā)問法
講師簡介
張永利 老師
職業(yè)背景：
• 國際埃里克森學院《教練的藝術與科學》國內(nèi)唯一授權(quán)導師、教練
• 心理學與領導力整合專家
• 《NLP領導心經(jīng)》創(chuàng)始人
• 新領導力、團隊精神、心智模式改善、正面行為習慣與思維模式塑造專家
• 國際NLP協(xié)會認證資深NLP國際導師
• 國際NLP學員INLPA（美國）認證導師
• 英國NLP協(xié)會ANLP（英國）認證導師
• 埃里克森國際學院ICF認證教練
• 美國AAH催眠治療師
• 國際薩提亞綜合治療心理咨詢師
• 中國NLP學院特聘導師
• 北京大學人力資本研究所研究員
• 北京大學、清華大學EMBA特聘教授、導師
• 中國師道聯(lián)盟首席顧問，心智改善專家
• 多家企業(yè)、管理咨詢公司顧問
多家企業(yè)、總裁、個人教練
主要經(jīng)歷：
畢業(yè)于北京師范大學，現(xiàn)任北京大學人力資本研究所研究員，通過16年大企業(yè)管理的實踐，在新領導力塑造、人的內(nèi)在動力激活、團隊建設與管理、職業(yè)人心態(tài)管理、職業(yè)人的自我激勵與潛能開發(fā)、團隊教練、個人教練輔導等方面積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
張永利導師通過對現(xiàn)代西方心理學的深入研究，師從國際頂尖NLP大師 Suzi Smith 、張國維、陳威伸等，世界級教練、大師級NLP及企業(yè)教練培訓師Marilyn Atkinson，國際薩提亞大師John Benman，國際催眠治療師Nick LeForce、廖閱鵬等，獲得國際NLP學院INLPA（美國）、英國NLP協(xié)會ANLP（英國）、瑞士NLP協(xié)會IANLP（瑞士）授予的NLP導師資格認證，中國NLP學院、國際NLP學院認證NLP導師、國際薩提亞綜合治療心理咨詢師、美國AAH催眠治療師、國際ICF認證專業(yè)教練、國際埃里克森教練學院唯一全球中文教練導師。
經(jīng)過多年的教學、研發(fā)、咨詢和教練實踐，在航空、移動、石化、電力、銀行、醫(yī)院等行業(yè)積累了大量的實戰(zhàn)案例，以高滿意率和高行為轉(zhuǎn)化率獲得業(yè)內(nèi)良好口碑。
擅長領域:
“將現(xiàn)代實用心理學與企業(yè)管理相結(jié)合，支持企業(yè)管理者提升領導力的同時提升企業(yè)績效”是張永利導師的使命！張永利導師以她豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗和精湛的現(xiàn)代心理學功底，致力于研究現(xiàn)代實用心理學在企業(yè)管理中的應用，尤其結(jié)合中國國情、中國文化、中國企業(yè)特質(zhì)開發(fā)出一系列實戰(zhàn)培訓課程和教練模式，將東方管理哲學與現(xiàn)代西方心理學精華相整合，從心理學的角度解析管理難題，通過應用現(xiàn)代西方心理學派的理論要義與應用技術，提供豐富的思維體系與行為互動系統(tǒng)。
迄今為止，開發(fā)了《NLP領導心經(jīng)》系列課程，內(nèi)容涵蓋《NLP領導心經(jīng)——新領導力》、《NLP領導心經(jīng)——心智模式突破》等，結(jié)合領導力與教練技術，創(chuàng)立了《貼身教練服務模式》等課程。
授課風格：
應用目前世界上先進的“體驗式學習”“案例教學法”和“NLP心理教練技術”
高品位：整合東方管理哲學與現(xiàn)代西方心理學精華，從現(xiàn)代心理學的角度解析管理難題，通過應用現(xiàn)代西方心理學派的理論要義與應用技術，提供豐富的思維體系與行為互動系統(tǒng)；
心理學家研究指出：傳統(tǒng)式的學習法在課堂中學員吸收10%-30%的內(nèi)容，并且隨著時間的推移逐漸遺忘，而 “案例教學法”是采用最科學的“多重感官學習法”和“學員激活術”，使得學員在有限的時間內(nèi)獲得最大的價值。
“體驗式教學”和“案例教學法”包括：小組研討、深度會談、情景活動、角色扮演、靜心冥想、作業(yè)練習、行動指南等。課程進行期間，學員獲取價值的最佳途徑是實際參與、親身體驗，這是一個自我認識與探索的過程。課程的進行方式是將每個人置身于活動之中，在這過程中每個人得以親身體驗、探索內(nèi)心世界、了解自我并且自己找到具有突破性的因應之道。
“內(nèi)省反映”與“應用于下一步行動”是“體驗式學習”的關鍵過程。在小組研討中學員將活動中所遇到的問題與現(xiàn)象提出來與其他組員討論，并且找出職場上曾經(jīng)發(fā)生過的類似情形來作分析比較，得出結(jié)論，轉(zhuǎn)變思考與行為模式，制定目標，選擇未來全新的行動。學員們將在這個過程中成長和蛻變，在未來的工作中有出色的表現(xiàn)和獲取卓越的成果。
• 國際埃里克森學院《教練的藝術與科學》國內(nèi)唯一授權(quán)導師、教練
• 心理學與領導力整合專家
• 《NLP領導心經(jīng)》創(chuàng)始人
• 新領導力、團隊精神、心智模式改善、正面行為習慣與思維模式塑造專家
• 國際NLP協(xié)會認證資深NLP國際導師
• 國際NLP學員INLPA（美國）認證導師
• 英國NLP協(xié)會ANLP（英國）認證導師
• 埃里克森國際學院ICF認證教練
• 美國AAH催眠治療師
• 國際薩提亞綜合治療心理咨詢師
• 中國NLP學院特聘導師
• 北京大學人力資本研究所研究員
• 北京大學、清華大學EMBA特聘教授、導師
• 中國師道聯(lián)盟首席顧問，心智改善專家
• 多家企業(yè)、管理咨詢公司顧問
多家企業(yè)、總裁、個人教練
主要經(jīng)歷：
畢業(yè)于北京師范大學，現(xiàn)任北京大學人力資本研究所研究員，通過16年大企業(yè)管理的實踐，在新領導力塑造、人的內(nèi)在動力激活、團隊建設與管理、職業(yè)人心態(tài)管理、職業(yè)人的自我激勵與潛能開發(fā)、團隊教練、個人教練輔導等方面積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
張永利導師通過對現(xiàn)代西方心理學的深入研究，師從國際頂尖NLP大師 Suzi Smith 、張國維、陳威伸等，世界級教練、大師級NLP及企業(yè)教練培訓師Marilyn Atkinson，國際薩提亞大師John Benman，國際催眠治療師Nick LeForce、廖閱鵬等，獲得國際NLP學院INLPA（美國）、英國NLP協(xié)會ANLP（英國）、瑞士NLP協(xié)會IANLP（瑞士）授予的NLP導師資格認證，中國NLP學院、國際NLP學院認證NLP導師、國際薩提亞綜合治療心理咨詢師、美國AAH催眠治療師、國際ICF認證專業(yè)教練、國際埃里克森教練學院唯一全球中文教練導師。
經(jīng)過多年的教學、研發(fā)、咨詢和教練實踐，在航空、移動、石化、電力、銀行、醫(yī)院等行業(yè)積累了大量的實戰(zhàn)案例，以高滿意率和高行為轉(zhuǎn)化率獲得業(yè)內(nèi)良好口碑。
擅長領域:
“將現(xiàn)代實用心理學與企業(yè)管理相結(jié)合，支持企業(yè)管理者提升領導力的同時提升企業(yè)績效”是張永利導師的使命！張永利導師以她豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗和精湛的現(xiàn)代心理學功底，致力于研究現(xiàn)代實用心理學在企業(yè)管理中的應用，尤其結(jié)合中國國情、中國文化、中國企業(yè)特質(zhì)開發(fā)出一系列實戰(zhàn)培訓課程和教練模式，將東方管理哲學與現(xiàn)代西方心理學精華相整合，從心理學的角度解析管理難題，通過應用現(xiàn)代西方心理學派的理論要義與應用技術，提供豐富的思維體系與行為互動系統(tǒng)。
迄今為止，開發(fā)了《NLP領導心經(jīng)》系列課程，內(nèi)容涵蓋《NLP領導心經(jīng)——新領導力》、《NLP領導心經(jīng)——心智模式突破》等，結(jié)合領導力與教練技術，創(chuàng)立了《貼身教練服務模式》等課程。
授課風格：
應用目前世界上先進的“體驗式學習”“案例教學法”和“NLP心理教練技術”
高品位：整合東方管理哲學與現(xiàn)代西方心理學精華，從現(xiàn)代心理學的角度解析管理難題，通過應用現(xiàn)代西方心理學派的理論要義與應用技術，提供豐富的思維體系與行為互動系統(tǒng)；
心理學家研究指出：傳統(tǒng)式的學習法在課堂中學員吸收10%-30%的內(nèi)容，并且隨著時間的推移逐漸遺忘，而 “案例教學法”是采用最科學的“多重感官學習法”和“學員激活術”，使得學員在有限的時間內(nèi)獲得最大的價值。
“體驗式教學”和“案例教學法”包括：小組研討、深度會談、情景活動、角色扮演、靜心冥想、作業(yè)練習、行動指南等。課程進行期間，學員獲取價值的最佳途徑是實際參與、親身體驗，這是一個自我認識與探索的過程。課程的進行方式是將每個人置身于活動之中，在這過程中每個人得以親身體驗、探索內(nèi)心世界、了解自我并且自己找到具有突破性的因應之道。
“內(nèi)省反映”與“應用于下一步行動”是“體驗式學習”的關鍵過程。在小組研討中學員將活動中所遇到的問題與現(xiàn)象提出來與其他組員討論，并且找出職場上曾經(jīng)發(fā)生過的類似情形來作分析比較，得出結(jié)論，轉(zhuǎn)變思考與行為模式，制定目標，選擇未來全新的行動。學員們將在這個過程中成長和蛻變，在未來的工作中有出色的表現(xiàn)和獲取卓越的成果。
課程對象
國家公務人員
備 注
課程名稱：國家公務人員陽光心態(tài)塑造
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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