中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)



課程詳情

第一講——《工作著是快樂(lè)的-充滿激情》
一、積極的人象太陽(yáng),走到哪里那里亮;消極的人象月亮,初一十五不一樣。
二、中國(guó)每年有200多萬(wàn)人次自殺,為什么?
三、現(xiàn)代人的九大壓力
四、消除憂慮的“五大法寶”
五、要測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的品格,最好是看他在逆境中的行動(dòng)!
第二講——《播下幸福的種子-付出》
一、 今天為誰(shuí)而工作?
相同的環(huán)境、相同的工作,有著不同的人生境界
1、為生計(jì)而工作
2、為養(yǎng)活家人而工作
3、為美好的理想而工作
二、自己如何對(duì)待工作,工作就將如何對(duì)待自己!
三、企業(yè)中的五種員工
1、主動(dòng):不用別人告訴,就能出色地完成工作;
2、次之:告訴一次就能做好,也就是把信送給加西亞;
3、再次之:告訴了2次,才能去做;
4、更次之:形勢(shì)所迫才能去做,這種人通常在磨洋工;
5、最等而下之:盯著、追著,也不會(huì)將工作做好-立即失業(yè)!
四、結(jié)論:我們永遠(yuǎn)為自己而工作!――播種與收獲永遠(yuǎn)不在同一個(gè)季節(jié)!
五、一定要比領(lǐng)導(dǎo)希望的做得更好,做一個(gè)有價(jià)值的人
六、 工作不是我們?yōu)榱酥\生才做的事,而是我們要用生命去做的事。工作就是付出努力。
沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,而工作態(tài)度完全取決于我們自己。




七、在這個(gè)世界上,并不缺乏有能力的人,那種既有能力又忠誠(chéng)的人,才是每一個(gè)企業(yè)企求的最理想的人才。那些忠誠(chéng)于老板,忠誠(chéng)于企業(yè)的員工,都是努力工作,沒(méi)有任何借口的員工。他的忠誠(chéng)會(huì)讓他達(dá)到想像不到的高度。
第三講——《命運(yùn)操之在我手-自信與信任》
一、信任行
二、做一個(gè)自信的人:自信三元素——自尊心、上進(jìn)心、責(zé)任心
三、人際關(guān)系的白金原則;人際關(guān)系的黃金法則
四、當(dāng)今人才的“四大標(biāo)準(zhǔn)”:一流的態(tài)度、一流的能力、忠誠(chéng)于團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)烈的進(jìn)取心
第四講——《一切都是為自己-負(fù)責(zé)任》
一、 受害者與責(zé)任者
二、為什么愿意做受害者?
三、為什么不愿做責(zé)任者?
四、做受害者時(shí)得到了什么?失去了什么?
五、做責(zé)任者時(shí)需承擔(dān)什么?將得到什么?
六、做一個(gè)有選擇的人!人與人之間的差距:不在于你沒(méi)做什么;而在于你自己可以自由選擇時(shí),做了什么!
第五講——《愛(ài)上自己的伙伴-欣賞他人》
一、欣賞的前提——有效的溝通
二、溝通的藝術(shù)-同理心
先處理心情、再處理事情;立場(chǎng)要堅(jiān)定,態(tài)度要熱情。
三、人際關(guān)系是需要經(jīng)營(yíng)的,團(tuán)隊(duì)精神是需要熔煉的
四、同理心的運(yùn)用
微笑、專(zhuān)注、贊美、傾聽(tīng)、回應(yīng)、內(nèi)方外圓、得體外表
五、 溝通的時(shí)機(jī):學(xué)會(huì)投石問(wèn)路,調(diào)整到同一個(gè)頻道
六、溝通的目的:達(dá)成共識(shí)、心情愉快!
七、 無(wú)論我是否同意你的觀點(diǎn),我都將尊重你,給與你權(quán)利,并以你的觀點(diǎn)理解你。同時(shí),將我的觀點(diǎn)更有效地讓你理解。從而達(dá)成我們共同的行動(dòng)!
八、 哈佛家訓(xùn):
把自己當(dāng)成別人、把別人當(dāng)成自己;
把別人當(dāng)成別人、把自己當(dāng)成自己!
第六講——《擁抱我們的團(tuán)隊(duì)-共贏與競(jìng)合》
一、 團(tuán)隊(duì)致勝的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)
二、 企業(yè)大船上沒(méi)有乘客,只有水手!
三、 在競(jìng)合中成長(zhǎng)!
《感恩與承諾》
感謝父母的養(yǎng)育、感謝老師的教誨、感謝企業(yè)的舞臺(tái)
感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培、感謝同事的理解、感謝客戶的信賴(lài)
感謝一切使我成長(zhǎng)的人,永遠(yuǎn)生活在感恩的世界里!


講師簡(jiǎn)介

  張航 老師
從業(yè)務(wù)員做起,專(zhuān)職從事銷(xiāo)售工作19年,1990年-1994年分別銷(xiāo)售過(guò)電子、電梯、童車(chē)等產(chǎn)品,1995年-2002年分別在深圳太平洋保險(xiǎn)公司和深圳中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司從事8年保險(xiǎn)銷(xiāo)售及管理工作,連續(xù)6年榮獲金獎(jiǎng)或被評(píng)為十大精英。曾經(jīng)在一個(gè)月的時(shí)間里成交91個(gè)客戶,創(chuàng)下“日均3單”的最高記錄。是實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售專(zhuān)家,公認(rèn)的銷(xiāo)售頂尖高手。2002年—2009年在全國(guó)各地作了上千場(chǎng)的演講,他專(zhuān)業(yè)、實(shí)戰(zhàn)的演講風(fēng)格受到大家的一致好評(píng),學(xué)員滿意率在98%以上。
張航老師曾任多家企業(yè)總經(jīng)理及管理顧問(wèn),并有多年的咨詢行業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn),是從市場(chǎng)磨練出來(lái)的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)導(dǎo)師。
  
張航老師2002年進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè),先后在全國(guó)許多城市作了無(wú)數(shù)場(chǎng)的公開(kāi)演講,備受業(yè)界歡迎,被深圳報(bào)刊譽(yù)為白手起家的“中國(guó)銷(xiāo)售訓(xùn)練權(quán)威”。他總結(jié)了豐富的銷(xiāo)售和管理技能、電話營(yíng)銷(xiāo)、客戶服務(wù)、客戶關(guān)系管理、員工心態(tài)、團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)國(guó)際化營(yíng)銷(xiāo)、專(zhuān)業(yè)化理論有著自己獨(dú)到的研究和探索。張航老師擅長(zhǎng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的制定與實(shí)施、營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃、隊(duì)伍的建立以及不同企業(yè)模式的實(shí)施。

張航老師 多年的職業(yè)培訓(xùn)生涯,積累了豐富的企業(yè)管理顧問(wèn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)課程針對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題而設(shè)計(jì),善于培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)務(wù)解決能力,授課方式新穎獨(dú)特,重視與學(xué)員間的互動(dòng)、交流來(lái)啟發(fā)學(xué)員,注重學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)吸收,便于學(xué)員在實(shí)際工作中有效運(yùn)用,使學(xué)員在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)上形成多方位的感受,并將理論與實(shí)踐、認(rèn)知與實(shí)踐相結(jié)合。張老師主講的課程以觀念和實(shí)務(wù)為特色,大量列舉常見(jiàn)事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動(dòng),理論部分觀點(diǎn)新穎,常有驚人之語(yǔ),是將理論與實(shí)踐相結(jié)合授課的一名資深講師和咨詢師。

由于對(duì)培訓(xùn)的熱情以及它具有的獨(dú)特才能和成功理念及技巧,他向全中國(guó)那些夢(mèng)想獲得巨大成功的人們傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí),迅速成為頂尖的培訓(xùn)師。

著有書(shū)籍: 《高端客戶經(jīng)營(yíng)》 《講師的智慧》 《經(jīng)典銷(xiāo)售》 《非買(mǎi)保險(xiǎn)不可》

課程特點(diǎn): 1、實(shí)用有效:實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、實(shí)用性高,能有效迅速地提高企業(yè)及個(gè)人銷(xiāo)售和管理能力,迅速提升個(gè)人銷(xiāo)售業(yè)績(jī)及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、系統(tǒng)全面:讓個(gè)人及企業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)銷(xiāo)售和管理技能,全面提高個(gè)人和企業(yè)的綜合能力。
3、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng):專(zhuān)業(yè)又系統(tǒng)的銷(xiāo)售及管理理論,直接又簡(jiǎn)潔的實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售、管理技能。
4、知行合一:不但讓學(xué)員學(xué)習(xí)原理及方法,更讓學(xué)員掌握技能,潛移默化地變成習(xí)慣,做到知行合一,從而持續(xù)創(chuàng)造更高業(yè)績(jī)和管理。
5、風(fēng)趣幽默:始終讓學(xué)員抱著輕松愉快的心情,聽(tīng)?zhēng)滋於疾焕邸?


課程對(duì)象



備    注

課程名稱(chēng):制造優(yōu)秀員工



 

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