中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1、促進(jìn)團(tuán)隊合作及組織的有效溝通
2、了解溝通過程模式及溝通的障礙
3、對溝通過程中人的心理需求分析
4、幫助學(xué)員掌握改善的的方法,使學(xué)員了解自己的傾聽風(fēng)格
5、改善自己溝通風(fēng)格的兩個方面——人際方面和處事方面
6、了解個人與組織溝通的特性,提升人際關(guān)系與組織合作品質(zhì)
7、提升組織成員的溝通能力、沖突情況處理,協(xié)助企業(yè)有效提升管理績效
課程詳情
課程背景:
面對組織之間越來越緊密的合作,沒有人可以用一套態(tài)度或觀點應(yīng)對外在環(huán)境所有的變化,在強(qiáng)調(diào)個人與企業(yè)核心能力的競爭的時代,建立個人與組織的良好的人際互動關(guān)系是企業(yè)成功經(jīng)營的唯一途徑。本課程通過全方位的訓(xùn)練,協(xié)助您的企業(yè)建立完善的人際溝通系統(tǒng),提升組織成員間的人際溝通能力,強(qiáng)化組織內(nèi)部外部的合作關(guān)系與績效。
培訓(xùn)時間:1天
課程大綱:
一、 溝通的功能
——控制、激勵、情緒表達(dá)和信息傳遞
二、 溝通的重要性
組織的一切正常運作建立在信息有效溝通及傳遞的基礎(chǔ)之上。
三、 溝通的過程
1、溝通信息源→2、編碼→3、信息→4、通道→5、解碼→6、接受者→7、反饋
四、 溝通的方向
1、水平溝通
2、垂直溝通:自上而下的溝通、自下而上的溝通
五、 常見的溝通方式
——口頭方式、書面方式、非語言溝通
六、 有效溝通的障礙及如何克服溝通的障礙
1、有效溝通的障礙:過濾、選擇性知覺、性別差異、情緒、語言、非語言暗示。
2、如何克服溝通的障礙?
七、 有效溝通的方法與技巧
八、 改進(jìn)溝通的主要方法
1、如何說、如何傾聽、提問的技巧
2、如何判斷說話人的真實意圖
3、鼓勵溝通的語言應(yīng)用
4、聲音的表現(xiàn)力
5、消極的身體語言
6、積極的身體語言
7、完美溝通的境界
九、怎樣對上、對下及平行工作溝通
十、組織有效溝通案例分析與情景演練
溝通活動(游戲):
1. 師與徒;(目的:掌握溝通的準(zhǔn)確性與有效性)
2. 單雙向溝通練習(xí)(目的:深刻地認(rèn)識到單、雙向溝通帶來的不同的溝通效果)
贊美的藝術(shù)(目的:弘揚團(tuán)隊的激勵文化,溝通由贊美開始,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊每一位成員的愛與歸屬。)
講師簡介
譚兆麟 老師
中國企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力高峰論壇主席
首屆中國自主創(chuàng)新大會十大創(chuàng)業(yè)講師
廣東省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會 高級顧問
清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、華中科大等
數(shù)十所著名院?偛肕BA 特聘教授
中國卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練第一人
亞太地區(qū)十佳金牌訓(xùn)練導(dǎo)師
曾任《成功營銷》雜志總策劃及出品人
央視2套《對話》欄目特邀嘉賓
——課程培訓(xùn)方式——
通過導(dǎo)師講授、角色扮演、案例分析、模擬訓(xùn)練、互動討論、頭腦風(fēng)暴、心靈溝通、自我激勵、互動交流等多元化復(fù)合式教學(xué)方式——創(chuàng)設(shè)音樂情境,寓教于樂,將復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)與管理的深刻道理以"成人游戲"的方式演繹得簡單明了。透過頭腦風(fēng)暴、打破溝通障礙,使每一位學(xué)員積極參與感悟深刻,有助于每一個學(xué)員提高卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力、管理水平。
課程對象
備 注
課程名稱:組織高效溝通技巧提升訓(xùn)練