中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)



課程詳情

(一) 連鎖的本質(zhì)
(二) 連而不鎖的現(xiàn)狀

1、 八仙過海,各顯神通
2、 店鋪素質(zhì)參差不齊,品牌形象下滑
3、 過渡依賴而成負擔,利潤沖突加劇
4、 過度的產(chǎn)品導(dǎo)向,獨立經(jīng)營能力薄弱
5、 對市場網(wǎng)點掌握度不足,互相猜忌
………………………

(三) 現(xiàn)狀分析
1、 跑馬圈地的效應(yīng)
①. 搶占渠道,廣布網(wǎng)點
②. 網(wǎng)點數(shù)量目標V.S網(wǎng)點開發(fā)質(zhì)量
③. 財力、膽識V.S經(jīng)營、學習能力
④. 過度承諾
…………
2、 企業(yè)與代理商進步腳步不一致
3、 經(jīng)銷商發(fā)展階段分析
4、 第一代生意人出現(xiàn)疲態(tài)
……………………


(四) 如何實現(xiàn)持續(xù)贏利

1. 終端四項收入
 產(chǎn)品收入
 銷售收入
 管理收入
 品牌收入

2. 終端四大標準
 銷售服務(wù)標準化
 店務(wù)流程標準化
 陳列標準化
 加盟商單店管理標準化

3. 建立復(fù)制的機制
1) 人才培育復(fù)制的2大關(guān)鍵
 第一步:復(fù)制機能的建立:
 第二步:復(fù)制載體的建立3化:文本化、影像化、標準
 舉例:督導(dǎo)、店長、店員的快速復(fù)制
2) 如何提高工作監(jiān)控力度
 經(jīng)銷商員工執(zhí)行力差的四大原因
 沒有標準
 標準不夠清晰
 有標準沒有檢查
 沒有執(zhí)行的能力
 檢查和監(jiān)督機制建立的關(guān)鍵點
 時間點
 責任點
 標準點
 檢查點

4. 如何持續(xù)提升單店業(yè)績
 規(guī)范化銷售服務(wù)
 關(guān)鍵觀念:降低個性靈活型,關(guān)注共性統(tǒng)一性
 共性化人員培訓(xùn)
 關(guān)鍵觀念:建立系統(tǒng)化培訓(xùn),完成人員訓(xùn)練的一貫性
 多變化視覺陳列
 關(guān)鍵觀念:先吸引而后銷售,機會來自于吸引之后
 深耕化售后服務(wù)
 關(guān)鍵觀念:潛移默化,入侵顧客潛意識
 優(yōu)秀的店長任用
 關(guān)鍵觀念:合適的人做合適的事
 有效的人員掌握
 關(guān)鍵觀念:人員掌握是工程,人是最復(fù)雜的動物
 清晰的目標制訂
 關(guān)鍵觀念:失之毫厘,差之千里
 制度化現(xiàn)場管理
 關(guān)鍵觀念:制度由緊到松,員工感謝!制度由松到緊,員工抱怨!
 科學化促銷執(zhí)行
 關(guān)鍵觀念:觀念與細節(jié)決定成敗
 豐富的商品選擇
 關(guān)鍵觀念:產(chǎn)品是店鋪的靈魂,顧客主要是來看貨品的


講師簡介

  袁佳文 老師
系統(tǒng)、實用、操作性強、互動氛圍濃,以解決實際營銷管理問題為目標,語言幽默生動,擅長運用成功案例結(jié)合理論解釋深刻的問題,讓學員在輕松愉悅的氛圍下學習,進一步提升營銷管理的知識與技能;精彩的互動環(huán)節(jié)及詳實的實操動作給各行的學員朋友留下了深刻的印象。


課程對象



備    注

課程名稱:連鎖企業(yè)持續(xù)贏利之道



 

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