中國培訓易(aokangtiyu.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易（aokangtiyu.cn）

培訓目標
1、理解人才培訓的重要作用，強化成為優(yōu)秀培訓執(zhí)行者的決心；
2、明確自己的培訓角色，清楚自己所要掌握的素質(zhì)能力；
3、掌握基礎(chǔ)培訓管理知識，理解培訓管理的基礎(chǔ)概念；
4、掌握培訓體系運作原理與項目執(zhí)行原理，把握培訓管理的核心要點；
5、掌握通用培訓課程體系知識，能夠結(jié)合企業(yè)情況配置合適的課程。



課程詳情
第一部分：培訓管理者的角色認知
一、培訓的作用
1、企業(yè)培訓有作用嗎？
2、企業(yè)培訓與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
3、企業(yè)培訓與企業(yè)業(yè)績提升
4、培訓管理在企業(yè)培訓中的作用
5、培訓管理者的作用及職業(yè)發(fā)展
二、培訓管理者的角色認知
1、培訓管理者的六大角色
2、培訓管理者的職責
3、培訓管理者所應具備的素質(zhì)與能力

第二部分：企業(yè)培訓管理運作原理
一、培訓管理基礎(chǔ)知識
1、培訓的概念
2、培訓分類
3、培訓方式及方法
4、企業(yè)培訓的一般流程
5、企業(yè)培訓的主要工作及目標
6、企業(yè)培訓的原則
7、企業(yè)……培訓
8、培訓觀念的發(fā)展
9、培訓模式的發(fā)展
10、培訓管理的發(fā)展趨勢
二、培訓體系運作及項目執(zhí)行原理
1、培訓體系內(nèi)容及其運轉(zhuǎn)原理
2、培訓三力及其整合
3、課程體系建設(shè)
4、講師隊伍建設(shè)
5、培訓項目執(zhí)行模型
6、不同人員的培訓管理職責
7、培訓體系運作診斷及優(yōu)化
研討：公司的培訓體系診斷與優(yōu)化
三、培訓課程體系知識
1、理解培訓課程知識的重要性
2、分析培訓課程的維度
3、企業(yè)管理改善工具與課程體系
4、不同類別的培訓課程體系知識詳解
管理培訓課程體系
營銷培訓課程體系
生產(chǎn)培訓課程體系
個人發(fā)展課程體系


講師簡介
  楊天河 老師
楊老師擁有八年多的專業(yè)咨詢經(jīng)驗及五年以上中高層管理經(jīng)驗，曾任職于民營企業(yè)、合資企業(yè)、國有股份制企業(yè)銷售經(jīng)理、市場總監(jiān)助理、華東分公司總經(jīng)理、高級咨詢顧問、咨詢公司總經(jīng)理等職。專注于締造卓越企業(yè)的研究，以取得實效為基本出發(fā)點，在培訓管理、標桿管理、核心人才隊伍建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)、職業(yè)化建設(shè)、變革推動等領(lǐng)域擁有豐富的研究心得和實踐經(jīng)驗，先后研發(fā)了數(shù)十個實用模型和應用工具，發(fā)表了十余萬字的相關(guān)文章，研發(fā)有TMTC系列（培訓管理培訓系列）品牌課程。
楊老師認為管理不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。在咨詢領(lǐng)域，堅持“機制建設(shè)＋人才培養(yǎng)＋輔助推動”的“三合一”咨詢模式，不僅從技術(shù)層面給出咨詢方案，更從藝術(shù)層面診斷和整合內(nèi)部變革動力，促使咨詢方案得以有效執(zhí)行，獲得客戶的高度評價。
楊老師的授課主要采用咨詢式培訓方式，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀及學員能力素質(zhì)狀況，引導學員在原有知識結(jié)構(gòu)上掌握新的知識和技能，并通過現(xiàn)場研討和輔導，指導學員應用提高，盡可能的結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀在現(xiàn)場找到解決方案，受到了客戶和學員的一致好評。


課程對象
培訓管理人員、人力資源管理相關(guān)人員


備    注
課程名稱：培訓管理基礎(chǔ)培訓課程


 

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