中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
課程詳情
一：傳統(tǒng)組織架構(gòu)與流程：（略0.5H）
傳統(tǒng)組織架構(gòu)模式解析：直線職能式組織架構(gòu)
傳統(tǒng)架構(gòu)的管理流程：
直線職能架構(gòu)與流程產(chǎn)生的歷史背景：
直線職能架構(gòu)與流程的局限性：
二：直線組織架構(gòu)與流程再造的重要與必然：（略0.5H）
架構(gòu)與流程演變的重要性：
架構(gòu)與流程演變的起源與目的：
中國(guó)企業(yè)架構(gòu)重組與流程再造的推行現(xiàn)狀：
三：海爾架構(gòu)重組與流程再造的案例研討：（詳細(xì)4H）
海爾的發(fā)展里程：
海爾架構(gòu)重組和流程整合的內(nèi)因、外因：
98年前海爾架構(gòu)與流程：
98年后海爾流程再造后的架構(gòu)重組與流程整合：
回顧海爾架構(gòu)重組與流程整合里程，關(guān)注點(diǎn)與借鑒點(diǎn)解析：
流程再造的必然結(jié)果：從OEC到流程整合后的市場(chǎng)鏈（SST）和SBU創(chuàng)新再到目前的“人單合一”
海爾架構(gòu)重組與流程整合之推行手段：
“市場(chǎng)鏈”：解析；三個(gè)階段；“五要無(wú)不要”；三主原則
“SST”機(jī)制：解析；三零目標(biāo)；“拆墻論”（由直線職能到市場(chǎng)）
“模式固化”：速度、創(chuàng)新、SBU
海爾架構(gòu)重組與流程再造的理念培訓(xùn)：
海爾架構(gòu)重組與流程再造后的現(xiàn)狀：
效果回顧與結(jié)果驗(yàn)證：
四：海爾架構(gòu)重組與流程再造中的問(wèn)題點(diǎn)排查與對(duì)策：（詳細(xì)3H）
海爾在架構(gòu)重組與流程再造中產(chǎn)生的問(wèn)題點(diǎn)和盲點(diǎn)：
遍平化未達(dá)到；管理層次增加；人員增加；推委效率低下；機(jī)構(gòu)與職責(zé)重疊；信息化未達(dá)到；各自為政。
解決對(duì)策：
五：海爾架構(gòu)重組與流程再造的支持流程：（詳細(xì)3H）
“雙定”與“薪酬設(shè)計(jì)”：
“競(jìng)爭(zhēng)上崗”與“任命上崗”：
架構(gòu)與流程固化：
流程再造的核心支持流程：績(jī)效激勵(lì)
“平衡積分卡” “KPI” “360度”的選擇
六：互動(dòng)研討：（詳細(xì)1H）
推行架構(gòu)重組與流程整合應(yīng)樹(shù)立的理念：
觀念？精神？作風(fēng)？態(tài)度？意識(shí)？執(zhí)行？
本企業(yè)問(wèn)題點(diǎn)排查與對(duì)策、預(yù)案制訂？
傳統(tǒng)組織架構(gòu)模式解析：直線職能式組織架構(gòu)
傳統(tǒng)架構(gòu)的管理流程：
直線職能架構(gòu)與流程產(chǎn)生的歷史背景：
直線職能架構(gòu)與流程的局限性：
二：直線組織架構(gòu)與流程再造的重要與必然：（略0.5H）
架構(gòu)與流程演變的重要性：
架構(gòu)與流程演變的起源與目的：
中國(guó)企業(yè)架構(gòu)重組與流程再造的推行現(xiàn)狀：
三：海爾架構(gòu)重組與流程再造的案例研討：（詳細(xì)4H）
海爾的發(fā)展里程：
海爾架構(gòu)重組和流程整合的內(nèi)因、外因：
98年前海爾架構(gòu)與流程：
98年后海爾流程再造后的架構(gòu)重組與流程整合：
回顧海爾架構(gòu)重組與流程整合里程，關(guān)注點(diǎn)與借鑒點(diǎn)解析：
流程再造的必然結(jié)果：從OEC到流程整合后的市場(chǎng)鏈（SST）和SBU創(chuàng)新再到目前的“人單合一”
海爾架構(gòu)重組與流程整合之推行手段：
“市場(chǎng)鏈”：解析；三個(gè)階段；“五要無(wú)不要”；三主原則
“SST”機(jī)制：解析；三零目標(biāo)；“拆墻論”（由直線職能到市場(chǎng)）
“模式固化”：速度、創(chuàng)新、SBU
海爾架構(gòu)重組與流程再造的理念培訓(xùn)：
海爾架構(gòu)重組與流程再造后的現(xiàn)狀：
效果回顧與結(jié)果驗(yàn)證：
四：海爾架構(gòu)重組與流程再造中的問(wèn)題點(diǎn)排查與對(duì)策：（詳細(xì)3H）
海爾在架構(gòu)重組與流程再造中產(chǎn)生的問(wèn)題點(diǎn)和盲點(diǎn)：
遍平化未達(dá)到；管理層次增加；人員增加；推委效率低下；機(jī)構(gòu)與職責(zé)重疊；信息化未達(dá)到；各自為政。
解決對(duì)策：
五：海爾架構(gòu)重組與流程再造的支持流程：（詳細(xì)3H）
“雙定”與“薪酬設(shè)計(jì)”：
“競(jìng)爭(zhēng)上崗”與“任命上崗”：
架構(gòu)與流程固化：
流程再造的核心支持流程：績(jī)效激勵(lì)
“平衡積分卡” “KPI” “360度”的選擇
六：互動(dòng)研討：（詳細(xì)1H）
推行架構(gòu)重組與流程整合應(yīng)樹(shù)立的理念：
觀念？精神？作風(fēng)？態(tài)度？意識(shí)？執(zhí)行？
本企業(yè)問(wèn)題點(diǎn)排查與對(duì)策、預(yù)案制訂？
講師簡(jiǎn)介
王致遠(yuǎn) 老師
94年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)入海爾集團(tuán)，歷任TQM全面質(zhì)量管理辦公室主任，人力資源部部長(zhǎng)，分廠廠長(zhǎng)，制造部部長(zhǎng)，管理部部長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)企業(yè)管理、人力資源、績(jī)效考核和精益制造、成本管控、平臺(tái)建設(shè)、文化建設(shè)等。
伴隨著海爾的發(fā)展，親身參與海爾管理模式的起源、深化、提升、變革，具有多年的TQM全面質(zhì)量管理和管理模式提升、流程再造經(jīng)驗(yàn)；參與人力資源管理的流程再造，特別是績(jī)效激勵(lì)體系（KPI、平衡計(jì)分卡、360度、3E卡、3A激勵(lì)等）的建立和實(shí)施，具有多年的人力資源實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)；親自主抓過(guò)海爾兩個(gè)廠的精益制造，成為集團(tuán)的典范，具有多年的精益制造實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；是海爾集團(tuán)企業(yè)文化、OEC、SBU建設(shè)、3E卡、班組建設(shè)、6S、精益制造體系和成本管控體系的創(chuàng)建者。
海爾高級(jí)研學(xué)專(zhuān)家，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師, 上海財(cái)大EMBA，發(fā)表論文多篇，曾多次榮獲青島市管理現(xiàn)代化成果一等獎(jiǎng),擔(dān)任中國(guó)企業(yè)家管理協(xié)會(huì)會(huì)員，青島企業(yè)家管理協(xié)會(huì)理事，上海財(cái)大EMBA班客座教授，中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)特聘教授，兼任廣州、重慶、上海、北京、濟(jì)南、青島多家管理咨詢(xún)公司的首席培訓(xùn)師、高級(jí)培訓(xùn)師和企業(yè)診斷師,兼任鄂爾多斯、唐山多家企業(yè)的簽約管理顧問(wèn)，具有豐富的大型公開(kāi)課和企業(yè)咨詢(xún)式內(nèi)訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
王老師專(zhuān)業(yè)理論超前，與國(guó)際接軌；案例典型，指導(dǎo)性強(qiáng)；現(xiàn)場(chǎng)授課與互動(dòng)結(jié)合，突出解決實(shí)際問(wèn)題的務(wù)實(shí)性；學(xué)院派與實(shí)戰(zhàn)派的緊密結(jié)合是王老師的最大特色。
王老師具有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和多年的大型企業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，理論扎實(shí)，內(nèi)容務(wù)實(shí)。
伴隨著海爾的發(fā)展，親身參與海爾管理模式的起源、深化、提升、變革，具有多年的TQM全面質(zhì)量管理和管理模式提升、流程再造經(jīng)驗(yàn)；參與人力資源管理的流程再造，特別是績(jī)效激勵(lì)體系（KPI、平衡計(jì)分卡、360度、3E卡、3A激勵(lì)等）的建立和實(shí)施，具有多年的人力資源實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)；親自主抓過(guò)海爾兩個(gè)廠的精益制造，成為集團(tuán)的典范，具有多年的精益制造實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；是海爾集團(tuán)企業(yè)文化、OEC、SBU建設(shè)、3E卡、班組建設(shè)、6S、精益制造體系和成本管控體系的創(chuàng)建者。
海爾高級(jí)研學(xué)專(zhuān)家，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師, 上海財(cái)大EMBA，發(fā)表論文多篇，曾多次榮獲青島市管理現(xiàn)代化成果一等獎(jiǎng),擔(dān)任中國(guó)企業(yè)家管理協(xié)會(huì)會(huì)員，青島企業(yè)家管理協(xié)會(huì)理事，上海財(cái)大EMBA班客座教授，中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)特聘教授，兼任廣州、重慶、上海、北京、濟(jì)南、青島多家管理咨詢(xún)公司的首席培訓(xùn)師、高級(jí)培訓(xùn)師和企業(yè)診斷師,兼任鄂爾多斯、唐山多家企業(yè)的簽約管理顧問(wèn)，具有豐富的大型公開(kāi)課和企業(yè)咨詢(xún)式內(nèi)訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
王老師專(zhuān)業(yè)理論超前，與國(guó)際接軌；案例典型，指導(dǎo)性強(qiáng)；現(xiàn)場(chǎng)授課與互動(dòng)結(jié)合，突出解決實(shí)際問(wèn)題的務(wù)實(shí)性；學(xué)院派與實(shí)戰(zhàn)派的緊密結(jié)合是王老師的最大特色。
王老師具有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和多年的大型企業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，理論扎實(shí)，內(nèi)容務(wù)實(shí)。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱(chēng)：海爾架構(gòu)重組與流程整合再造授課提綱
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咨詢(xún)電話：020-29042042
QQ： 674837974
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