中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
研發(fā)項(xiàng)目內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)參與培訓(xùn)中的IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)案例分析，培養(yǎng)項(xiàng)目管理人員按照項(xiàng)目管理流程，結(jié)合IT項(xiàng)目特點(diǎn)，承擔(dān)項(xiàng)目管理的能力。通過(guò)培訓(xùn)中實(shí)例模擬，啟發(fā)提高項(xiàng)目管理人員在項(xiàng)目各階段進(jìn)行管理項(xiàng)目的能力，并通過(guò)探討，分享實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)。
課程詳情
第一單元：項(xiàng)目管理概述
一、項(xiàng)目管理的新發(fā)展
企業(yè)項(xiàng)目管理的三個(gè)層次及項(xiàng)目管理成熟度模型介紹
企業(yè)項(xiàng)目管理流程
二、項(xiàng)目管理基本概念
項(xiàng)目、項(xiàng)目生命周期、過(guò)程、項(xiàng)目干系人、組織形式及其影響
三、項(xiàng)目的五個(gè)過(guò)程組：?jiǎn)?dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾
四、企業(yè)推行項(xiàng)目管理的步驟和實(shí)施
五、本課程IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)案例背景介紹
第二單元：項(xiàng)目啟動(dòng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
一、項(xiàng)目的發(fā)起和可行性分析
成本效益分析、SWOT分析/練習(xí)
二、項(xiàng)目經(jīng)理的挑選和項(xiàng)目章程
項(xiàng)目章程范例
三、項(xiàng)目干系人分析及模擬練習(xí)
四、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建
組織結(jié)構(gòu)類型和關(guān)鍵人員獲得案例分析
五、本課程IT實(shí)戰(zhàn)案例項(xiàng)目啟動(dòng)練習(xí)和分析
第三單元
一、項(xiàng)目計(jì)劃類型和階段介紹
二、項(xiàng)目范圍計(jì)劃實(shí)戰(zhàn)
1、 項(xiàng)目范圍說(shuō)明書范例
2、 工作分解結(jié)構(gòu)WBS/產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)PBS
3、 需要（need）與需求(requirement)
4、 WBS制定方法和原則
5、 示例：企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)項(xiàng)目的工作任務(wù)分解結(jié)構(gòu)示例（WBS）
6、 WBS范例/練習(xí)
三、項(xiàng)目人力資源計(jì)劃實(shí)戰(zhàn)
1、 人的性格分類
2、 項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和干系人分析
3、 責(zé)任分配矩陣—RAM范例/練習(xí)
四、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃實(shí)戰(zhàn)
1、 網(wǎng)絡(luò)圖類型和范例
2、 工作量估算
3、 工時(shí)估計(jì)方法：PERT（計(jì)劃評(píng)審技術(shù)）等
4、 定量項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制方法、網(wǎng)絡(luò)圖的使用
項(xiàng)目活動(dòng)邏輯關(guān)系表范例
關(guān)鍵路徑法Critical Path Method (CPM)
項(xiàng)目趕工Project crashing
資源平滑Resource leveling
5、 甘特圖Gantt charts和進(jìn)度表
6、 里程碑表Milestone charts
7、 編制進(jìn)度計(jì)劃常用工具：相關(guān)軟件的應(yīng)用簡(jiǎn)介(例如MS Project)
8、 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的制訂練習(xí)
五、項(xiàng)目成本計(jì)劃實(shí)戰(zhàn)（資源計(jì)劃范例、費(fèi)用預(yù)算案范例）
六、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃實(shí)戰(zhàn)
1、 風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃范例
2、 風(fēng)險(xiǎn)分類、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和分析排序練習(xí)
1） 風(fēng)險(xiǎn)量（預(yù)期貨幣值）=風(fēng)險(xiǎn)概率×得失量
2） 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施：規(guī)避，減輕，轉(zhuǎn)移，接受
七、項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃（項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃范例）
八、項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃（項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃范例和練習(xí)）
九、本課程IT實(shí)戰(zhàn)案例項(xiàng)目計(jì)劃練習(xí)和分析
第四單元：項(xiàng)目實(shí)施實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
一、項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議
二、項(xiàng)目溝通（信息溝通平臺(tái)介紹、項(xiàng)目報(bào)告范例）
1、 績(jī)效報(bào)告和評(píng)審
2、 信息分發(fā) MS project server協(xié)作功能介紹
三、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)（有關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的案例設(shè)問(wèn)和求解）
1、 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的五個(gè)階段
2、 案例分析：選擇團(tuán)隊(duì)成員眼注意什么？如何對(duì)待低效員工
3、 如何激勵(lì)和留住業(yè)務(wù)骨干
4、 上級(jí)越級(jí)管理怎么辦
四、項(xiàng)目沖突處理（處理方法比較、案例設(shè)問(wèn)和求解）
沖突及其解決，處理沖突（水下冰山）
五、項(xiàng)目合同管理（合同種類分析）
六、項(xiàng)目的階段性評(píng)估（評(píng)估表范例、掙值分析范例）
1、 里程碑趨勢(shì)分析法（MTA）
2、 掙得值分析法（Earned Value）
3、 課堂練習(xí)：使用掙值管理方法分析項(xiàng)目進(jìn)展?fàn)顩r
七、本課程IT實(shí)戰(zhàn)案例項(xiàng)目實(shí)施練習(xí)和分析
第五單元：項(xiàng)目控制實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
一、范圍變更控制（變更請(qǐng)求范例）
配置管理和工具
二、進(jìn)度控制
1、 工時(shí)壓縮法
2、 練習(xí)：工期壓縮
三、費(fèi)用控制（趕工分析舉例）
四、質(zhì)量控制（質(zhì)量控制工具介紹）
五、合同管理
六、本課程IT實(shí)戰(zhàn)案例項(xiàng)目控制練習(xí)和分析
第六單元：項(xiàng)目收尾實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
一、項(xiàng)目移交收尾
二、合同收尾
三、本課程IT實(shí)戰(zhàn)案例項(xiàng)目收尾練習(xí)和分析
四、IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程回顧和總結(jié)
1、 經(jīng)常反省的問(wèn)題
2、 項(xiàng)目管理的原則
一、項(xiàng)目管理的新發(fā)展
企業(yè)項(xiàng)目管理的三個(gè)層次及項(xiàng)目管理成熟度模型介紹
企業(yè)項(xiàng)目管理流程
二、項(xiàng)目管理基本概念
項(xiàng)目、項(xiàng)目生命周期、過(guò)程、項(xiàng)目干系人、組織形式及其影響
三、項(xiàng)目的五個(gè)過(guò)程組：?jiǎn)?dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾
四、企業(yè)推行項(xiàng)目管理的步驟和實(shí)施
五、本課程IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)案例背景介紹
第二單元：項(xiàng)目啟動(dòng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
一、項(xiàng)目的發(fā)起和可行性分析
成本效益分析、SWOT分析/練習(xí)
二、項(xiàng)目經(jīng)理的挑選和項(xiàng)目章程
項(xiàng)目章程范例
三、項(xiàng)目干系人分析及模擬練習(xí)
四、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建
組織結(jié)構(gòu)類型和關(guān)鍵人員獲得案例分析
五、本課程IT實(shí)戰(zhàn)案例項(xiàng)目啟動(dòng)練習(xí)和分析
第三單元
一、項(xiàng)目計(jì)劃類型和階段介紹
二、項(xiàng)目范圍計(jì)劃實(shí)戰(zhàn)
1、 項(xiàng)目范圍說(shuō)明書范例
2、 工作分解結(jié)構(gòu)WBS/產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)PBS
3、 需要（need）與需求(requirement)
4、 WBS制定方法和原則
5、 示例：企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)項(xiàng)目的工作任務(wù)分解結(jié)構(gòu)示例（WBS）
6、 WBS范例/練習(xí)
三、項(xiàng)目人力資源計(jì)劃實(shí)戰(zhàn)
1、 人的性格分類
2、 項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和干系人分析
3、 責(zé)任分配矩陣—RAM范例/練習(xí)
四、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃實(shí)戰(zhàn)
1、 網(wǎng)絡(luò)圖類型和范例
2、 工作量估算
3、 工時(shí)估計(jì)方法：PERT（計(jì)劃評(píng)審技術(shù)）等
4、 定量項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制方法、網(wǎng)絡(luò)圖的使用
項(xiàng)目活動(dòng)邏輯關(guān)系表范例
關(guān)鍵路徑法Critical Path Method (CPM)
項(xiàng)目趕工Project crashing
資源平滑Resource leveling
5、 甘特圖Gantt charts和進(jìn)度表
6、 里程碑表Milestone charts
7、 編制進(jìn)度計(jì)劃常用工具：相關(guān)軟件的應(yīng)用簡(jiǎn)介(例如MS Project)
8、 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的制訂練習(xí)
五、項(xiàng)目成本計(jì)劃實(shí)戰(zhàn)（資源計(jì)劃范例、費(fèi)用預(yù)算案范例）
六、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃實(shí)戰(zhàn)
1、 風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃范例
2、 風(fēng)險(xiǎn)分類、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和分析排序練習(xí)
1） 風(fēng)險(xiǎn)量（預(yù)期貨幣值）=風(fēng)險(xiǎn)概率×得失量
2） 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施：規(guī)避，減輕，轉(zhuǎn)移，接受
七、項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃（項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃范例）
八、項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃（項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃范例和練習(xí)）
九、本課程IT實(shí)戰(zhàn)案例項(xiàng)目計(jì)劃練習(xí)和分析
第四單元：項(xiàng)目實(shí)施實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
一、項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議
二、項(xiàng)目溝通（信息溝通平臺(tái)介紹、項(xiàng)目報(bào)告范例）
1、 績(jī)效報(bào)告和評(píng)審
2、 信息分發(fā) MS project server協(xié)作功能介紹
三、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)（有關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的案例設(shè)問(wèn)和求解）
1、 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的五個(gè)階段
2、 案例分析：選擇團(tuán)隊(duì)成員眼注意什么？如何對(duì)待低效員工
3、 如何激勵(lì)和留住業(yè)務(wù)骨干
4、 上級(jí)越級(jí)管理怎么辦
四、項(xiàng)目沖突處理（處理方法比較、案例設(shè)問(wèn)和求解）
沖突及其解決，處理沖突（水下冰山）
五、項(xiàng)目合同管理（合同種類分析）
六、項(xiàng)目的階段性評(píng)估（評(píng)估表范例、掙值分析范例）
1、 里程碑趨勢(shì)分析法（MTA）
2、 掙得值分析法（Earned Value）
3、 課堂練習(xí)：使用掙值管理方法分析項(xiàng)目進(jìn)展?fàn)顩r
七、本課程IT實(shí)戰(zhàn)案例項(xiàng)目實(shí)施練習(xí)和分析
第五單元：項(xiàng)目控制實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
一、范圍變更控制（變更請(qǐng)求范例）
配置管理和工具
二、進(jìn)度控制
1、 工時(shí)壓縮法
2、 練習(xí)：工期壓縮
三、費(fèi)用控制（趕工分析舉例）
四、質(zhì)量控制（質(zhì)量控制工具介紹）
五、合同管理
六、本課程IT實(shí)戰(zhàn)案例項(xiàng)目控制練習(xí)和分析
第六單元：項(xiàng)目收尾實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
一、項(xiàng)目移交收尾
二、合同收尾
三、本課程IT實(shí)戰(zhàn)案例項(xiàng)目收尾練習(xí)和分析
四、IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程回顧和總結(jié)
1、 經(jīng)常反省的問(wèn)題
2、 項(xiàng)目管理的原則
講師簡(jiǎn)介
吳永達(dá) 老師
中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派著名項(xiàng)目管理專家，美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）認(rèn)證PMP，清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)客座講師，項(xiàng)目管理者聯(lián)盟高級(jí)顧問(wèn)，神州數(shù)碼教育學(xué)院項(xiàng)目管理講師，神州巨龍項(xiàng)目管理培訓(xùn)講師，微軟認(rèn)證MCSE\MCDBA，信息產(chǎn)業(yè)部注冊(cè)信息系統(tǒng)工程監(jiān)理師。
吳老師一直在生產(chǎn)一線從事項(xiàng)目管理實(shí)踐，親自管理若干合同額在千萬(wàn)的項(xiàng)目，特別在IT和教育培訓(xùn)領(lǐng)域具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。吳老師在PMP考前培訓(xùn)的輔導(dǎo)方面具有獨(dú)到的方法，曾在北京、上海、長(zhǎng)沙、成都、深圳、重慶等地成功主講多期的PMP考前培訓(xùn)和考前模擬輔導(dǎo)，通過(guò)率達(dá)到90%以上。
技術(shù)背景：
< 6年微軟ASP/ASP.NET環(huán)境、B/S架構(gòu)應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)；
< 3年J2EE環(huán)境、B/S架構(gòu)應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)；
近期管理項(xiàng)目：
清華大學(xué)網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、實(shí)施 ，中國(guó)計(jì)算機(jī)租賃有限公司企業(yè)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、實(shí)施 ，食品行業(yè)ERP系統(tǒng)研發(fā)、銷售、通用企業(yè)信息化平臺(tái)開(kāi)發(fā)，通用電子商務(wù)網(wǎng)站平臺(tái)開(kāi)發(fā)，北京市衛(wèi)生局社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合管理信息系統(tǒng)咨詢、監(jiān)理，北京市藥監(jiān)局網(wǎng)上審批系統(tǒng)咨詢、監(jiān)理，北京市東城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)咨詢、監(jiān)理，澳利達(dá)（藥業(yè)）集團(tuán)企業(yè)信息化建設(shè)整體咨詢，禾豐牧業(yè)股份有限公司網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及綜合管理信息系統(tǒng)工程監(jiān)理，北京市衛(wèi)生局電子政務(wù)視頻會(huì)議系統(tǒng)集成項(xiàng)目監(jiān)理，北京市勞動(dòng)教養(yǎng)局工作管理局信息化建設(shè)工程監(jiān)理，北京市朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)（共3期）咨詢、監(jiān)理，北京市衛(wèi)生局社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化調(diào)研咨詢，大唐環(huán)境工程公司企業(yè)信息化建設(shè)規(guī)劃咨詢，北京市西城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)咨詢，2008奧組委IT評(píng)估項(xiàng)目咨詢 等。
講師特色：
吳老師具有多年從事軟件項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，曾參與大量省市電子政務(wù)項(xiàng)目管理、監(jiān)理工作。
吳老師每年投入大量時(shí)間深入企業(yè)及政府單位內(nèi)部參與真實(shí)項(xiàng)目，為其提供項(xiàng)目管理、咨詢、監(jiān)理服務(wù)，他密切關(guān)注項(xiàng)目管理者生存現(xiàn)狀，對(duì)項(xiàng)目管理中最新出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了研究總結(jié)。與其他“學(xué)院派”講師相比，吳老師課程所采用案例具有更真實(shí)、更貼切的特點(diǎn)；吳老師由于長(zhǎng)期親密接觸項(xiàng)目一線人員，因此，講解風(fēng)格生動(dòng)、貼近實(shí)際，更易引起學(xué)員共鳴。
吳老師對(duì)企業(yè)及單位內(nèi)訓(xùn)有自身獨(dú)到見(jiàn)解，他重視質(zhì)量，而非數(shù)量。針對(duì)每個(gè)客戶，他都首先深入企業(yè)及單位一線，對(duì)企業(yè)及單位所處行業(yè)、內(nèi)部組織、內(nèi)部項(xiàng)目管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析，通過(guò)走訪高層管理者、項(xiàng)目管理者，準(zhǔn)確把握客戶需求后再量身定做精品課程。吳老師所講授課程設(shè)計(jì)符合企業(yè)及單位需求；所采用案例符合企業(yè)及單位實(shí)際情況；培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影，受到客戶普遍好評(píng)。
吳老師一直在生產(chǎn)一線從事項(xiàng)目管理實(shí)踐，親自管理若干合同額在千萬(wàn)的項(xiàng)目，特別在IT和教育培訓(xùn)領(lǐng)域具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。吳老師在PMP考前培訓(xùn)的輔導(dǎo)方面具有獨(dú)到的方法，曾在北京、上海、長(zhǎng)沙、成都、深圳、重慶等地成功主講多期的PMP考前培訓(xùn)和考前模擬輔導(dǎo)，通過(guò)率達(dá)到90%以上。
技術(shù)背景：
< 6年微軟ASP/ASP.NET環(huán)境、B/S架構(gòu)應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)；
< 3年J2EE環(huán)境、B/S架構(gòu)應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)；
近期管理項(xiàng)目：
清華大學(xué)網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、實(shí)施 ，中國(guó)計(jì)算機(jī)租賃有限公司企業(yè)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、實(shí)施 ，食品行業(yè)ERP系統(tǒng)研發(fā)、銷售、通用企業(yè)信息化平臺(tái)開(kāi)發(fā)，通用電子商務(wù)網(wǎng)站平臺(tái)開(kāi)發(fā)，北京市衛(wèi)生局社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合管理信息系統(tǒng)咨詢、監(jiān)理，北京市藥監(jiān)局網(wǎng)上審批系統(tǒng)咨詢、監(jiān)理，北京市東城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)咨詢、監(jiān)理，澳利達(dá)（藥業(yè)）集團(tuán)企業(yè)信息化建設(shè)整體咨詢，禾豐牧業(yè)股份有限公司網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及綜合管理信息系統(tǒng)工程監(jiān)理，北京市衛(wèi)生局電子政務(wù)視頻會(huì)議系統(tǒng)集成項(xiàng)目監(jiān)理，北京市勞動(dòng)教養(yǎng)局工作管理局信息化建設(shè)工程監(jiān)理，北京市朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)（共3期）咨詢、監(jiān)理，北京市衛(wèi)生局社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化調(diào)研咨詢，大唐環(huán)境工程公司企業(yè)信息化建設(shè)規(guī)劃咨詢，北京市西城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)信息化建設(shè)咨詢，2008奧組委IT評(píng)估項(xiàng)目咨詢 等。
講師特色：
吳老師具有多年從事軟件項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，曾參與大量省市電子政務(wù)項(xiàng)目管理、監(jiān)理工作。
吳老師每年投入大量時(shí)間深入企業(yè)及政府單位內(nèi)部參與真實(shí)項(xiàng)目，為其提供項(xiàng)目管理、咨詢、監(jiān)理服務(wù)，他密切關(guān)注項(xiàng)目管理者生存現(xiàn)狀，對(duì)項(xiàng)目管理中最新出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了研究總結(jié)。與其他“學(xué)院派”講師相比，吳老師課程所采用案例具有更真實(shí)、更貼切的特點(diǎn)；吳老師由于長(zhǎng)期親密接觸項(xiàng)目一線人員，因此，講解風(fēng)格生動(dòng)、貼近實(shí)際，更易引起學(xué)員共鳴。
吳老師對(duì)企業(yè)及單位內(nèi)訓(xùn)有自身獨(dú)到見(jiàn)解，他重視質(zhì)量，而非數(shù)量。針對(duì)每個(gè)客戶，他都首先深入企業(yè)及單位一線，對(duì)企業(yè)及單位所處行業(yè)、內(nèi)部組織、內(nèi)部項(xiàng)目管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析，通過(guò)走訪高層管理者、項(xiàng)目管理者，準(zhǔn)確把握客戶需求后再量身定做精品課程。吳老師所講授課程設(shè)計(jì)符合企業(yè)及單位需求；所采用案例符合企業(yè)及單位實(shí)際情況；培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影，受到客戶普遍好評(píng)。
課程對(duì)象
部門負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目管理辦公室(PMO)人員、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目成員等。
備 注
課程名稱：IT研發(fā)項(xiàng)目管理
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|