中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)



課程詳情

【內(nèi)容提要】
《易經(jīng)》被譽(yù)為”大道之源,群經(jīng)之首”,不僅因?yàn)樗跁r(shí)代上最為古老,更因?yàn)閮?nèi)容涵蓋了“天道、人道、地道”,亦即要在天地之間讓人類安身立命!兑捉(jīng)》的六十四卦形成一套完整的人生密碼,其中首尾相應(yīng),福禍相倚,甚至吉中帶兇,兇中帶吉;全書著墨于:自我意識的覺醒,自我責(zé)任的提升,徳行修養(yǎng)的必要,以及樂天知命的智慧。易經(jīng)蘊(yùn)藏目前科技文明無法推翻的神妙智慧,它不只是經(jīng)典,更是生活中處處可引用的參考。

《易經(jīng)》被譽(yù)為“大道之源、群經(jīng)之首”,以陰爻( )與陽爻( )這兩個(gè)基本符號,代表萬物變化的受動力與主動力。首先形成八個(gè)“三爻卦”,稱為“經(jīng)卦”,如乾( ),坤( ),震( ),巽( ),坎( ),離( ),艮( ),兌( ),分別代表:天、地、雷、風(fēng)、水、火、山、澤。然后,八個(gè)經(jīng)卦兩兩相重,成為六十四個(gè)“六爻卦”,稱為“別卦”。六十四卦成為《易經(jīng)》的主體,有卦象、卦辭、爻辭,此三者構(gòu)成《易經(jīng)》;后代學(xué)者撰有十翼(《彖傳》上下、《象傳》上下,《系辭傳》上下、《文言傳》、《說卦傳》、《序卦傳》、《雜卦傳》),構(gòu)成《易傳》,F(xiàn)存《易經(jīng)》版本皆合經(jīng)、傳而行于世。
《易經(jīng)》對古人有多方面的作用,所謂“君子居則觀其象而玩其辭,動則觀其變而玩其占”;此外,還有道德修行的啟發(fā)。西方心理學(xué)家榮格更由《易經(jīng)》占卦而領(lǐng)悟了共時(shí)性(Synchroniciy)原理,以補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)因果思維的貫時(shí)性(Diachronicity,也稱歷時(shí)性)原理。

【大綱】

一、古人智慧的展現(xiàn)
1. 昭示文化的源頭:從洪荒到文明
2. 指引人生的走向:吉兇存于一心
3. 啟發(fā)個(gè)人的安頓:德行智慧雙修

二、人生首重真誠,工夫如下:
1. 閑邪存其誠:防范邪惡以保存自己的真誠
2. 修辭立其誠:修飾言辭以建立自己的真誠

三、君子必須修德
1. 天行健,君子以自強(qiáng)不息
2. 地勢坤,君子以厚德載物

四、幾個(gè)含意較深的卦
1. 六爻非吉則利:謙卦(地山謙 )。
2. 結(jié)果圓滿的卦:履卦(天澤履 );井卦(水風(fēng)井 ),鼎卦(火風(fēng)鼎 )。
3. 意象特殊的卦:泰卦(地天泰 ),否卦(天地否 ),復(fù)卦(地雷復(fù) )。
4. 要祭拜祖先的卦:萃卦(澤地萃 ),渙卦(風(fēng)水渙 )。

五、歷久彌新的智慧
1. 自知之明:認(rèn)識自己的“時(shí)”(時(shí)勢)與“位”(相關(guān)位置),以及努力的方向。
2. 人生正途:一切都在變化,而變化形成整體;有得失才有吉兇;善補(bǔ)過則無咎。
3. 共時(shí)性原理:“有意義的偶然”。


“什么是時(shí)間呢?你沒問我以前:我以為我知道;但是你一問我,我就不知道了。”羅馬哲學(xué)家奧古斯丁如此說。他也是天主教著名的圣人。人的生命在時(shí)間中展開,才一警覺就已逝去,誰能抓住時(shí)間以躍入永恒呢?
——傅佩榮


講師簡介

  傅佩榮 老師
● 學(xué)貫古今,打通中西,站在中西文化至高點(diǎn)上詮釋中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義;
● 美國耶魯大學(xué)哲學(xué)博士,曾任臺灣大學(xué)哲學(xué)系主任兼哲學(xué)研究所所長、比利時(shí)魯汶大學(xué)、荷蘭萊頓大學(xué)客座教授,現(xiàn)任臺灣大學(xué)哲學(xué)系教授;
● 央視百家講壇《孟子的智慧》9集
● 安徽衛(wèi)視公共頻道《老莊的智慧》12集
● 上海衛(wèi)視文化中國《人生困惑問莊子》15集
● 鳳凰衛(wèi)視《國學(xué)天空》137集
● 山東衛(wèi)視新杏壇《孔子九講、孔門弟子10集、易經(jīng)與人生9集、孟子20集.論語300集》
● 2008年獲21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道評選為年度風(fēng)云人物(文化類),被譽(yù)為“影響全球華人的國學(xué)大師,身心靈整合導(dǎo)師、哲普大師”

傅教授在教學(xué)、研究、寫作、演講、翻譯各方面皆有卓越的成就。臺灣《民生報(bào)》評選為大學(xué)最熱門教授。獲臺灣地區(qū)教育主管部門頒發(fā)教學(xué)特優(yōu)獎!冻晒θ松 獲臺灣最高文藝獎,《儒道天論發(fā)微》獲中正文化獎。至今在臺出版圖書逾百種。

傅教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),其學(xué)識更是融貫古今中西,迭出創(chuàng)見。潛心研究傳統(tǒng)經(jīng)典,撇開成見和定論,求真務(wù)實(shí),追本溯源,多有建樹,已重新解讀《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》、《易經(jīng)》等。展現(xiàn)溫故而知新的哲學(xué)智慧,對于經(jīng)典的當(dāng)代詮釋有相當(dāng)重要的影響

站在中西文化的至高點(diǎn)上來詮釋中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義,視野遼闊深遠(yuǎn);打通各個(gè)精神領(lǐng)域,打通中西哲學(xué);真誠的態(tài)度,幽默的語言,清晰的道理,使聽者不倦,相悅以解,從而把國學(xué)講得生動而又貼近人心,并為當(dāng)代人提供閱讀國學(xué)原典的簡易方法。

傅教授致力于中國傳統(tǒng)文化的當(dāng)代普及,每年在國際國內(nèi)進(jìn)行200多場公眾演講,引領(lǐng)聽者解讀中華經(jīng)典,從文化中心到工商企業(yè),從學(xué)校到行政機(jī)關(guān),從社團(tuán)到基金會,都常見其身影。


課程對象



備    注

課程名稱:《易經(jīng)》對現(xiàn)代人的啟示



 

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