中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）



課程詳情
 培訓(xùn)形式：互動討論，游戲，案例分析


1、人力資源管理基礎(chǔ)
 新世紀(jì)的競爭
 企業(yè)經(jīng)營的四個階段
 人力資源發(fā)展趨勢與做法
 人力資源管理概論
2、中高層的人力資源管理
 課程的意義
 人力資源與企業(yè)命運(yùn)
 誰對人力資源管理負(fù)責(zé)
 非人資經(jīng)理在人力資源管理中的作用
3、中高層人力資源管理選才篇
 選才的職責(zé)內(nèi)容
 招聘規(guī)劃流程
 雇傭中的誤區(qū)
 面試的準(zhǔn)備和技巧
 有效的人才甄選
4、中高層人力資源管理育人篇
 人才培養(yǎng)的六個障礙
 培育部屬的四個技能
 培育部屬的機(jī)會
 成人學(xué)習(xí)的培訓(xùn)手段
 與組織共成長
5、中高層人力資源管理考核篇
 員工績效考核
 績效考核的三大類型
 績效評估誤區(qū)
 淘汰機(jī)制的重要性
6、中高層人力資源管理用人篇
 員工的職業(yè)生命周期
 激勵理論
 人員調(diào)配
 員工激勵因素
 激勵技巧
7、員工的關(guān)系管理
 員工職能定位
 員工關(guān)系管理分工
 溝通技巧
 如何辭退員工
 沖突管理
8、中高層管理留人篇
 激勵工具的有效運(yùn)用
 實(shí)用留人方法
 如何讓員工延長服務(wù)期
 如何設(shè)計(jì)職業(yè)生涯
 合理授權(quán)


講師簡介
  王一凡 老師
“三基管理”理論創(chuàng)立者
“前源管理”、“三現(xiàn)原則”應(yīng)用模式創(chuàng)立者及實(shí)踐者
國家注冊高級職業(yè)經(jīng)理人
白象商學(xué)院金牌講師
揚(yáng)智咨詢高級培訓(xùn)師、高級咨詢師
背景介紹：工商管理學(xué)碩士、EMBA，18年制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，曾服務(wù)多家國有、臺資、外資和民營企業(yè)，具有資深的職場背景和豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。將十幾年的管理經(jīng)驗(yàn)，并細(xì)致入微的人生與生活的深刻體驗(yàn)，通過體系化、系統(tǒng)化的總結(jié)提煉，融會中國傳統(tǒng)管理文化及西方管理理論于一體，形成自己獨(dú)特的經(jīng)營管理視角，創(chuàng)立了“三基管理”理論、“前源管理理念”、解決管理問題的“三現(xiàn)”原則等實(shí)戰(zhàn)管理理論和應(yīng)用模式。
“三基管理”理論，從管理關(guān)鍵根基點(diǎn)出發(fā)，有效解決企業(yè)經(jīng)營管理中策略計(jì)劃不能落地、問題不能根除現(xiàn)象。
“前源管理理念”應(yīng)用模式采用簡潔明了的問題解決手法，有效解決并固化生產(chǎn)運(yùn)營和現(xiàn)場管理中存在的陋習(xí)和頑疾。
問題解決 “三現(xiàn)”原則，是JIT解決一線部門協(xié)作問題的有效手段，是快速提高決策分析和問題解決的高效執(zhí)行力準(zhǔn)則。
個人風(fēng)格：現(xiàn)場推動模式、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)戰(zhàn)高效。
王老師熱愛公益，曾在2008年抗冰救災(zāi)行動中因組織營救京珠高速108名受困旅客（其中一半以上為老人和孩子）而榮立三等功。


課程對象


備    注
課程名稱：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理


 

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