中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1、 了解老子這個(gè)人,和《道德經(jīng)》這本書(shū)。
2、 了解傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作《道德經(jīng)》的基本思想和核心內(nèi)容。
3、 學(xué)會(huì)如何將老子《道德經(jīng)》的無(wú)窮智慧運(yùn)用到日常管理與生活之中。
4、 如何通過(guò)“讓員工自動(dòng)自發(fā)”從而讓管理者達(dá)到無(wú)為境界。
5、 通過(guò)老子《道德經(jīng)》提升中高層管理者的理論心智水平。
6、 管理者如何做到通過(guò)無(wú)為達(dá)到無(wú)不為。
7、 通過(guò)老子處下不爭(zhēng)、上善若水的智慧學(xué)習(xí)如何做人。
課程詳情
一、紫氣東來(lái)話老子
百姓日用而不知
名家論老子
老子其人其書(shū)
老子姓名考
《圣經(jīng)》和《道德經(jīng)》
圣人的約會(huì)
大量案例(略)
二、道法自然說(shuō)人生
何謂道?
什么是道法自然?
道法自然與人生心態(tài)
案例解析
出世入世與職場(chǎng)心態(tài)
人生的真相
知道我是誰(shuí)比我要成為誰(shuí)更重要。(視頻案例)
淡然看名利,坦然看生死。
人生要善于做減法。
敢于承擔(dān)責(zé)任
案例解析
上善若水的人生
人往低處走 處下才能處上
貴以賤為本,高以下為基。
老子“柔弱勝剛強(qiáng)”的智慧
寬容的人際交往智慧
大量案例(略)
三、無(wú)為而治論領(lǐng)導(dǎo)
什么是無(wú)為?
道家如何論無(wú)為
法家與儒家論無(wú)為而治
無(wú)為與有無(wú)之辨
如何正確理解無(wú)為
無(wú)為的前提是有為。
無(wú)為就是不妄為。
無(wú)為就是順勢(shì)而為;
無(wú)為而治的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
老子眼中的領(lǐng)導(dǎo)
管理是一種影響的過(guò)程。影響別人去做比自己去做更重要。
從訓(xùn)詁學(xué)角度看老子的無(wú)為
從中國(guó)文化角度看無(wú)為
無(wú)為管理與“無(wú)味”管理
案例解析
領(lǐng)導(dǎo)無(wú)為如何讓員工有為(自動(dòng)自發(fā))
目標(biāo)管理的核心就是目標(biāo)細(xì)分
員工的低效業(yè)績(jī),往往是因?yàn)槎栊院湍繕?biāo)不明確。
制定有效的制度讓員工可以遵循
滿(mǎn)足員工合理的需求是自動(dòng)自發(fā)的基礎(chǔ)
領(lǐng)導(dǎo)的榜樣是員工自動(dòng)自發(fā)的動(dòng)力
老子無(wú)為思想總結(jié)
大量案例(略)
講師簡(jiǎn)介
何逸舟 老師
何逸舟簡(jiǎn)介
國(guó)學(xué)培訓(xùn)師
中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播者
阿里巴巴直播演講嘉賓
清華大學(xué)國(guó)學(xué)總裁班合作講師
央視【名家論壇】特邀合作講師
電視欄目《贏家大講堂》合作講師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
國(guó)學(xué)管理;國(guó)學(xué)人生。
國(guó)學(xué)培訓(xùn)師何逸舟老師運(yùn)用周易、論語(yǔ)、中庸、孝經(jīng)、韓非子、鬼谷子、墨子、老子等中國(guó)傳統(tǒng)文化及中國(guó)歷史,與現(xiàn)代社會(huì)及現(xiàn)代企業(yè)管理理念相結(jié)合,并擅于運(yùn)用訓(xùn)詁學(xué)來(lái)解讀古典傳統(tǒng)文化的真義,借以深刻闡述人生之道和管理之道。何逸舟老師的國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力系列課程通俗而不失深度、實(shí)用而不失靈活!國(guó)學(xué)培訓(xùn)講師何逸舟先生擁有十三年外資及私營(yíng)企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。演講及培訓(xùn)一千多場(chǎng)次,學(xué)員逾二十萬(wàn)人。
課程對(duì)象
本課程適合大多數(shù)人群
備 注
課程名稱(chēng):老子道德經(jīng)的智慧