中國培訓易(aokangtiyu.cn)
特色課程內訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(aokangtiyu.cn)
培訓目標
1.了解管理職務的重點,提升管理及領導才能。
2.完善管理及領導的職責,發(fā)揮管理及領導績效。
3.掌握管理語言與管理文化,以協(xié)助強化企業(yè)共識
課程詳情
第一單元: 管理的基礎
1. 管理的基本概念
管理的定義/管理者的職責/管理者的基本態(tài)度
2. 管理與人的行為
人類行為的理解/人的需求/需求的不滿/人的態(tài)度
3. 組織運作的原則
組織的定義/控制的幅度/.職務認知的整合/命令系統(tǒng)的統(tǒng)一/.授權
4. 管理與基準
管理與基準/基準的制訂/目標管理
第二單元:變革的管理
1. 問題意識與創(chuàng)造力
問題與問題意識/.如何使創(chuàng)造活動活絡/.信息的活用/
2. 改善改革的實踐
.組織化的再檢討/工作結構的改革/工作方法的改善
第三單元: 管理的流程
1.計劃
計劃定義/計劃制定/時間計劃
2.命令
工作分配/.命令下達方法/工作結果檢查/狀況共有與自我命令
3. 控制
控制的定義/控制的方法/報告的活用/自我控制
4. 協(xié)調
協(xié)調的定義/協(xié)調的方法/經由對談的協(xié)調/整合的協(xié)調
第四單元:部屬的培育與啟發(fā)
1. 部屬培育的概念
培育部屬的責任/培育部屬的進行方式/.學習與輔助學習的原則
2. 個人能力的培育
正確起步/日常指導與培育/自我啟發(fā)
第五單元:信賴關系的形成
1.態(tài)度與行為的啟發(fā)
需求不滿的應對/ .態(tài)度的改變/改變態(tài)度的溝通方法
2. 與人有關問題的處理
與人有關問題的處理方法/.與人有關問題的處理方法及應用
3. 溝通的確立
何謂溝通/良好的溝通方法/會議溝通
第六單元:良好管理的實踐
1.領導力
領導力與領導者/領導力的型態(tài)/組織活性化與領導力
2. 管理的展開
管理的展開與適切管理的實踐/領導力的提升
講師簡介
顧樾 老師

‘多緯行動培訓’創(chuàng)始人、實戰(zhàn)派資深培訓師、互動專家、高級咨詢師 MBA導師
顧樾先生:國際教育聯(lián)盟培訓專家組成員暨新加坡HR大學客座教授;中國當代名人研究院教育培訓中心主任暨秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員;歐中美聯(lián)培訓專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經理人才學院培訓室主任;中華培訓網(wǎng)培訓專家;法國JB國際商業(yè)集團首任培訓師。顧先生擁有30年企業(yè)管理(20年)與培訓(10年)的專業(yè)經驗。在李嘉誠和榮毅仁集團投資期間,曾任重要職務,在法國JB國際商業(yè)集團、中信國際集團與韓國樂天集團任CEO的15年實戰(zhàn)磨練,積累大量資料與案例;后任美國SRI公司授權中國首席管理咨詢師;參與管理系列課程的編寫,其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質量》等研究成果已融入培訓理論與咨詢實踐中,頗受理論界和企業(yè)界認同與好評,被譽為“將西方管理理念在中國本土化和實用化”的管理專家。
培訓:曾接受美國和新加坡嚴格的專業(yè)訓練和學習,熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔任CEO,具有豐富的跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓經驗,為了更好地進行管理系列培訓,曾集中利用3年時間,接受先進的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓,并結合管理與培訓經驗,開發(fā)和形成獨特有效的‘多維行動學習’教學模式,那就是實戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動法,使學員迅速掌握工作應用能力。
多緯行動培訓 :是繼‘行動學習’和‘互動學習’方法以后,從多角度、多方式科學的培訓方法。
問題引導式培訓:是授學員以”魚”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤。
課程對象
經營者/高階主管/中階主管/基層主管
備 注
課程名稱:MTP企業(yè)管理者培訓