一個人做事的執(zhí)行力不夠，那是這個人的能力不夠；
如果一個團隊、一個企業(yè)的執(zhí)行力不夠；那就是因為領導力不足!變革領導力不足!
為什么許多企業(yè)轉型失敗，變革領導力缺乏；
為什么企業(yè)患了中年病而無力，變革領導力缺乏；
為什么迅速發(fā)展的企業(yè)突然夭折，變革領導力缺乏；
為什么有的企業(yè)從小蘿卜頭很快超越了看似不可能超越的老大？在于變革領導力！
變革關鍵在于特殊領導力，沒有變革領導，就沒有變革管理！


第一部分、企業(yè)的核心成長力在于變革
1、鳳凰涅槃是精靈變化的本質，而成長也是企業(yè)生命的本質！
2、企業(yè)成功的持續(xù)增長取決于強大的變革領導力
案例1：德隆沉浮分析
案例2：聯(lián)想轉型分析
案例3：中國房地產業(yè)幾大巨頭的成長比較

第二部分、變革領導的核心闡釋
有人認為，變革管理就是變革領導；
有人認為，變革的領導力與平時的領導力要求是一樣的
有人認為，只要平時證明是一位優(yōu)秀的領導者就可以領導變革
案例1：福特的成功與失敗
案例2：方太廚具茅忠群總經理的一流職業(yè)經理人戰(zhàn)略
變革領導有著特殊的核心闡述－5種要素
1、戰(zhàn)略預見力
2、問題診斷力
3、文化創(chuàng)造力
案例1：楊元慶的新聯(lián)想文化運動
案例2：杰克•韋爾奇的“文化大革命”
案例3：國有企業(yè)改制后的文化困境：從電網－電信到其他
4、績效創(chuàng)造力
5、利益平衡力
案例1：方正數碼的變革評析
案例2：一家大型家居零售商的變革評析
案例3：從一家國有事業(yè)單位轉制過程中的一個老員工來信談起

第三部分、變革領導的7大心法
第一心法：相信自己可以做出“好”事情
案例1：GUNGHO的故事 案例2：“凌志”車是怎么誕生的
第二心法：是變革而不是進步才是企業(yè)突破成長的前提
案例：GE的成長之路
第三心法：視變革為機會而不是風險
案例：中國摩托車產業(yè)名企的戰(zhàn)略命運
第四心法：堅持核心團隊
第五心法：從錯誤中學習
第六心法：堅持最后一里路的細節(jié)
案例：一家房地產企業(yè)的變革歷程
第七心法：駕馭人類的需求
案例：某出版社改制的成敗與否

第四部分、變革領導力的能力框架－6E模型
能力一：確定變革時點的能力
案例：施振榮與宏基的變革成長
能力二：控制變革力量的能力
案例1：柳傳志的“保守”變革思維
案例2：任正非的“主流”變革主張
案例3：實達變革過程的反思
能力三：鐵碗變革執(zhí)行的能力
能力四：變革愿景達成共識的能力
案例：華立集團如何就變革愿景達成共識。
能力五：核心班底構建的能力
案例：L公司并購一家軟件公司后變革的失敗
能力六：戰(zhàn)略體系建設能力
案例1：三星的變革系統(tǒng)戰(zhàn)略與崛起
案例2：中國汽車名企的轉型與戰(zhàn)略

第五部分、變革領導力的素質框架－7G模型
素質一：約束－能夠去做該做的事而不是去做想做的事
案例1：聯(lián)想教父柳傳志的隱忍、華立領袖汪力成的克制、方太茅忠群的平和
案例2：豬八戒是個好領導的批判！ 孫悟空是個好員工？
素質二：策略－能夠在復雜情境中找到簡單途徑
案例1：萬科王石的修煉經 案例2：某醫(yī)療機械公司的簡單問題復雜化
素質三：活力－擁有無窮的個人活力并能夠適當的釋放
素質四：激勵－能夠不斷而深刻激勵他人
案例1：國富GF06模型－使員工勇于參與并積極執(zhí)行的三大激勵推動器
案例2：方太廚具對于職業(yè)經理人的愿景激勵
素質五：合理－既能這樣又能這樣，而不追求絕對
案例：豐田公司凌志車的誕生啟示
素質六：權威－強有力的權威與充分的授權
案例1：綠丹蘭李貴輝的理念與失誤 案例2：M公司的“男一號”
素質七：精力－全神貫注與遺忘的素質
案例：阿里巴巴馬云的觀點與實踐

第六部分、失敗領導力的8個習慣
第一個習慣：視自我為環(huán)境主宰
案例：安然集團CEO斯基林與中國的某些企業(yè)家
第二個習慣：將公司與個人混為一體
第三個習慣：唯有自己才能正確決策
第四個習慣：固執(zhí)己見，鏟除異己
第五個習慣：過于重視公司形象
第六個習慣：低估變革障礙的嚴重性
案例：某些職業(yè)經理的“翻車”教訓
第七個習慣：固守過時的成功經驗
第八個習慣：把別人當成自己
案例1：反思德隆的決策體制、反思中國航油的決策模式

第七部分、變革領導力修煉的兩段六階梯－領導力教練制
A． 基礎修煉
基礎修煉1：自我設計修煉：
如何明確領導價值？如何了解自己的領導意識？
如何了解自己的情感情緒？
如何進行自我行為管理？如何進行自我激勵？
基礎修煉2：關系設計修煉
溝通設計修煉 沖突管理修煉
妥協(xié)管理修煉 說服能力修煉
基礎修煉3：自我學習修煉
觀察力學習 思考力學習 實踐力學習
學習的方法：認知學習－行為學習－生成學習－終生學習
案例：國富GF06模型－以提升變革領導力為目標的教練制
B． 延伸修煉
延伸修煉1：推動他人修煉
如何進行有效的授權與委派？
如何有效影響他人？
如何成為一個卓越的教練？
延伸修煉2：構建團隊修煉
如何根據任務需要構建團隊？
如何根據團隊需要構建團隊？
如何根據個人需要構建團的？
延伸修煉3：問題解決修煉
學會系統(tǒng)思考
如何界定問題？
解決問題的多種思路