中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
通過失敗的執(zhí)行方式的通病分析,弊補(bǔ)缺漏,找到本企業(yè)真正的執(zhí)行病理。
掌握關(guān)注以效能為導(dǎo)向的執(zhí)行的12個(gè)關(guān)鍵步驟,找出本企業(yè)執(zhí)行的關(guān)鍵所在。
無效執(zhí)行的病癥分析,國內(nèi)外典型企業(yè)的執(zhí)行模式評點(diǎn)與透析,讓您掌握已被證明過的行之有效的成功執(zhí)行的核心奧秘—效能執(zhí)行。
通過實(shí)踐來學(xué)會(huì)一種新的思考方式—--以效能為導(dǎo)向的執(zhí)行模式,并學(xué)會(huì)運(yùn)用效能執(zhí)行的思想模式,指導(dǎo)企業(yè)的戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營。
課程詳情
今天,執(zhí)行的概念已經(jīng)深入人心!
人們深知:缺乏執(zhí)行,一切將是夢想!
然而:是不是嚴(yán)格執(zhí)行了,就一定會(huì)有預(yù)期的效果?
為什么非常努力的執(zhí)行,卻不能產(chǎn)生預(yù)期的效果?
為什么一個(gè)執(zhí)行能力很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)卻走向崩潰?
為什么很多老板重視執(zhí)行,卻總是發(fā)現(xiàn)執(zhí)行不到位?
為什么了解了那么多執(zhí)行準(zhǔn)則,仍然不能推動(dòng)執(zhí)行半步?
究竟什么樣的執(zhí)行才是最有效的?
周博士呼吁:再也不能糊里糊涂的執(zhí)行了!
再也不能僅僅學(xué)習(xí)執(zhí)行原則了!
請關(guān)注執(zhí)行的您更要關(guān)注執(zhí)行效能!
效能決定執(zhí)行!關(guān)注效能執(zhí)行的12個(gè)關(guān)鍵步驟。
第一模塊:12種失敗的執(zhí)行方式:
中國企業(yè)的執(zhí)行萬象:執(zhí)行為什么沒有效果?忘記了關(guān)鍵執(zhí)行指標(biāo)---效能
雷聲大雨點(diǎn)小的執(zhí)行 不能上下同欲的執(zhí)行
虎頭蛇尾的執(zhí)行 僅僅老板關(guān)注的執(zhí)行
僅僅重視制度執(zhí)行 僅僅重視人本的執(zhí)行
生搬硬套的執(zhí)行 皇帝不急太監(jiān)急的執(zhí)行
孔明馬謖式的執(zhí)行 狗熊掰棒子式的執(zhí)行
只拉車不看路的執(zhí)行 飛將軍李廣式的執(zhí)行
第二模塊:從構(gòu)成執(zhí)行力的四要素談起
工具、心態(tài)、流程、角色
第三模塊:知名企業(yè)如何執(zhí)行?請比較20家企業(yè)的執(zhí)行模式
偶像級企業(yè)GE與追星族企業(yè)德隆的執(zhí)行體系比較
同業(yè)大佬戴爾與聯(lián)想的執(zhí)行體系比較
競爭者思科與華為的執(zhí)行體系比較
儒商風(fēng)范的臺灣宏基與方太廚具的執(zhí)行體系比較
日本典范豐田與中國榜樣海爾的執(zhí)行體系比較
中國式管理典型臺灣鴻海與浙江華立的執(zhí)行體系比較
世界第一沃爾瑪與中國第一國美的執(zhí)行體系比較
房地產(chǎn)領(lǐng)先者萬科與順馳的執(zhí)行體系比較
第四模塊:如何打造關(guān)注效能的執(zhí)行體系?
請看效能導(dǎo)向的執(zhí)行過程必需的12個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
本土化執(zhí)行與普遍化執(zhí)行的根本區(qū)別-關(guān)注效能的方式不同
1.找到目標(biāo)的效能,開始便切入實(shí)質(zhì)
美國越戰(zhàn)的反思-美國的伊拉克戰(zhàn)爭-日本的二次大戰(zhàn)
2.達(dá)成執(zhí)行共識,形成關(guān)注效能心態(tài)
訓(xùn)練與意識 教練與牧師
3.建立關(guān)注效能的正確流程,把流程變成系列的責(zé)任考核體
日本人統(tǒng)計(jì)的驚人結(jié)果:90%的流程是浪費(fèi)!
4.持續(xù)解決執(zhí)行問題,建立彈性調(diào)整與不斷完善機(jī)制
張瑞敏的簡單容易觀
鐵杵磨成針--美國推銷員的小錘-不斷逼近成果
5.關(guān)注執(zhí)行效能的績效考核,而不是關(guān)注無效結(jié)果的績效考核
無論是事前諸葛亮還是事后諸葛亮,僅僅是諸葛亮
我們需要的是關(guān)注效能的曹操!
6.利用關(guān)鍵人,只有合適的人才能做合適的事
執(zhí)行者的標(biāo)準(zhǔn)范式:GE標(biāo)準(zhǔn)-鴻海標(biāo)準(zhǔn)-順馳標(biāo)準(zhǔn)-海爾標(biāo)準(zhǔn)-聯(lián)想標(biāo)準(zhǔn)
7.把握執(zhí)行力度,拓展資源整合能力
全面進(jìn)攻的力度,重點(diǎn)進(jìn)攻的力度,強(qiáng)力進(jìn)攻的力度,多維進(jìn)攻的力度,跳躍進(jìn)攻的力度
8.把握執(zhí)行中的風(fēng)險(xiǎn)控制,確保執(zhí)行效能的持續(xù)
不能忽視執(zhí)行中的安全,執(zhí)行中的風(fēng)險(xiǎn):人與資源
9.核心團(tuán)隊(duì)與有效溝通
10.只有集中力量,才能獲得執(zhí)行效能
拿破侖的勝利奧秘和失敗原因
11.關(guān)注神經(jīng)末梢,執(zhí)行的重心在于現(xiàn)場
深入了解現(xiàn)場-豐田-鴻海-GE
12.執(zhí)行的核心在于效能的鞏固,不僅僅在于取得了理想的效能
狗熊掰棒子的故事
鞏固之圈:PDCA-SDCA……
國富戰(zhàn)略執(zhí)行的GF06體系與3+6
講師簡介
周永亮 老師
國內(nèi)知名戰(zhàn)略與管理實(shí)戰(zhàn)專家
因率先研究執(zhí)行力被媒體譽(yù)為“中國企業(yè)執(zhí)行力研究第一人”
全球領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)盟創(chuàng)始人之一、中國式領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)威講師
中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)管理咨詢委員會(huì)執(zhí)行委員
北京大學(xué)MBA管理咨詢協(xié)會(huì)高級顧問
清華大學(xué)、北京大學(xué)、西安交通大學(xué)等國內(nèi)知名高校特聘教授
英國威爾士大學(xué)MBA班、美國肯尼索大學(xué)EMBA特聘教授
建設(shè)機(jī)械股份公司等數(shù)家股份公司獨(dú)立董事及多家企業(yè)和地方政府的高級顧問
國際管理咨詢協(xié)會(huì)理事會(huì)(ICMCI)在中國的首批認(rèn)證管理咨詢師
2004年被中國文化促進(jìn)會(huì)等六家機(jī)構(gòu)聯(lián)合評選為“首屆中國十大咨詢師”
2005年被評選為“中國企業(yè)最具魅力的培訓(xùn)師”
2006年網(wǎng)易商業(yè)頻道中國100名培訓(xùn)師品牌榜排名第一
2007年度第三屆中國管理大會(huì)“杰出管理專家”
【講師經(jīng)歷】
1995年畢業(yè)于北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院,獲法學(xué)博士學(xué)位
曾在中國遠(yuǎn)洋運(yùn)輸集團(tuán)從事計(jì)劃管理和人力資源管理工作4年
英國五星級商學(xué)院-蘭開斯特大學(xué)商學(xué)院訪問學(xué)者1年
【授課風(fēng)格】
1)60%的案例分析,案例豐富而實(shí)用性強(qiáng),深入淺出,真正的實(shí)戰(zhàn)引導(dǎo)課程。
2)精辟觀點(diǎn)鞭辟入里,語言幽默而文采飛揚(yáng),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)貫穿始末。
3)超強(qiáng)的親和力,疏導(dǎo)式的啟發(fā)更符合中國企業(yè)家的思維習(xí)慣、文化特點(diǎn)。
【課程特點(diǎn)】
結(jié)合中國國情、企情、市情、人情創(chuàng)建設(shè)計(jì)的內(nèi)容,以體驗(yàn)互動(dòng)、問答式等最新教學(xué)方式授課,以效果為導(dǎo)向:學(xué)、練、輔、辨緊密結(jié)合,幫助學(xué)員快速提升自己,同時(shí)使自己的管理團(tuán)隊(duì)快速提升,為企業(yè)創(chuàng)造更好價(jià)值,可以現(xiàn)場考核企業(yè)創(chuàng)新力。
【教育背景】
中共中央黨校 法學(xué)碩士
北京大學(xué)研究生院國際政治學(xué)院 博士學(xué)位
【研究方向】
發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行力組織設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)力打造
【出版圖書】
《本土化執(zhí)行》、《中國企業(yè)的執(zhí)行問題》、《組織執(zhí)行力》、《變革領(lǐng)導(dǎo)力》、《我是職業(yè)人》
《工作就是責(zé)任》、《理念方太》、《中國企業(yè)前沿問題報(bào)告》、《中國經(jīng)濟(jì)前沿問題報(bào)告》等
【出版光盤】
《中國企業(yè)的執(zhí)行問題》、《如何提升執(zhí)行力》、《執(zhí)行文化》、《執(zhí)行方法》等.
課程對象
對于企業(yè)執(zhí)行感到困惑及需要提高執(zhí)行能力的CEO等高層管理者及中層管理者
備 注
課程名稱:效能決定執(zhí)行