中國培訓易(aokangtiyu.cn) 特色課程內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(aokangtiyu.cn)

培訓目標
通過培訓,使參訓者懂得如何從不同方面提升員工的執(zhí)行力,并能夠達到學以致用的目的。



課程詳情

(一)了解執(zhí)行力
1.什么是執(zhí)行力
2.沒有執(zhí)行力就沒有競爭力
3.從四個方面保證員工執(zhí)行力
1)崗位層面
2)員工層面
3)管理層面
4)企業(yè)層面
4.剖析執(zhí)行難的問題根源
(二)提升崗位層面執(zhí)行力
1.做好崗位分析工作(要讓員工清晰應該做什么)
1)以職責(流程方法)為導向的崗位分析
2)以職責(PDCA方法)為導向的崗位分析
 案例分析:培訓主管的崗位分析
2.界定崗位工作的標準(要讓員工清楚工作的努力方向)
 案例分析:培訓主管的工作標準
(三)提升員工層面執(zhí)行力
1.確保執(zhí)行力推行的基礎----員工工作素質
1)執(zhí)行力對工作態(tài)度的要求
2)執(zhí)行力對工作能力的要求
2.通過培育下屬,提升員工的工作技能(確保員工有能力完成工作任務)
3.通過激勵,激發(fā)員工的工作積極性(確保員工有激情完成工作)
1)馬斯洛需要層次理論
2)激勵員工的具體激勵措施
 分組討論:每組列出15項具體激勵措施
3)企業(yè)激勵機制建設
(四)提升管理層面執(zhí)行力----目標管理(執(zhí)行力推行的動力)
1.理解目標管理
2.理解PDCA循環(huán)
3.幫助員工制定工作目標
 案例分析:高翔六月份的工作目標
4.做好工作實施過程中的跟蹤檢查
 案例分析:高翔六月份的工作跟進
5.根據(jù)考核結果合理獎罰
6.幫助員工進行工作改進
 案例分析:高翔六月份的工作評價
(五)提升企業(yè)層面執(zhí)行力
1.培養(yǎng)員工的信念
2.培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神
3.讓企業(yè)精神文化潛移默化到每一個員工
4.構建適合自己特點的執(zhí)行文化
 案例分析:華為的執(zhí)行力文化


講師簡介

  葛軍 老師
國內實戰(zhàn)派管理專家,資深培訓師、咨詢師,尤其擅長針對中高層管理技巧培訓和人力資源管理技能提升培訓;國家人力資源管理師認證培訓講師;通標標準技術(SGS)特聘培訓師、咨詢顧問; 福步大講堂簽約講師;中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道《企管天下》欄目特邀專家;北京大學EMBA課程培訓班特邀培訓師。
曾先后在世界500強、跨國公司等多家大型企業(yè)任職,十五年的企業(yè)管理工作經(jīng)歷,其中六年以上的人力資源總監(jiān)管理工作經(jīng)驗,數(shù)十家企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗,曾為上百家大型企業(yè)集團、上市公司、高科技公司及民營企業(yè)提供過管理培訓課程,其開發(fā)的“實戰(zhàn)型中層管理技能整體培訓課程”深受學員好評,課程滿意度在95%以上。
十二年的培訓經(jīng)驗,極具實操的授課模式,淺顯易懂的授課方式,贏得了學員的尊重和敬仰。作為國家人力資源管理師認證培訓講師,現(xiàn)已培訓3000多名人力資源管理師,并在此基礎上,結合自己的咨詢經(jīng)驗,潛心研究、獨立開發(fā)了“咨詢式人力資源管理實戰(zhàn)系列培訓課程”。
率先在培訓“四級評估”體系的基礎上提出了培訓“五級評估”理論,使培訓真正做到了從培訓前到培訓中直至培訓后的全過程評估。


課程對象

企業(yè)內部各層級員工


備    注

課程名稱:卓越執(zhí)行力體系的塑造



 

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