中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
課程詳情
一、關(guān)于人的潛能探討
問題一:你認(rèn)為貴司員工的潛能發(fā)揮了百分之幾,解釋為什么?
思考、提問、回答
講述幾個(gè)人的潛能的小故事
1、蘇軍大炮上坡的故事
2、地震翻墻的故事
講 解:1、人的潛能發(fā)掘是無限的
2、優(yōu)秀的人潛能只發(fā)揮了20-30%
3、普遍的人潛能只發(fā)揮了10%左右
4、員工的潛能是靠內(nèi)外激勵(lì)才能發(fā)掘的
二、激勵(lì)理論:
問題二:你認(rèn)為怎樣激勵(lì)員工最為有效?
思考、提問、回答
講 解:1、X、Y、Z理論
2、講師本人關(guān)于激勵(lì)理論的心得
學(xué)員可質(zhì)疑討論、發(fā)表意見
三、績效與激勵(lì)
問題三:貴司怎樣利用績效考核激勵(lì)員工?效果如何?
思考、提問、分組討論,選代表發(fā)表
講 解:1、幫助員工達(dá)到更高工作標(biāo)準(zhǔn)
2、期望最好的結(jié)果,別讓結(jié)果令你吃驚
3、驅(qū)動(dòng)力和指導(dǎo)
四、希望、信任和鼓勵(lì)
作實(shí)驗(yàn)一:表揚(yáng)的作用
講解:1、用責(zé)任感權(quán)威性來激勵(lì)員工
2、幫助員工為自己的動(dòng)機(jī)負(fù)責(zé)
3、信任你的員工,讓員工去做
4、強(qiáng)化希望和信任,鼓勵(lì)設(shè)想
5、幽默使生理受益,使工作變得更有樂趣
五、解決消極因素,消除工作中的障礙
問題五:你認(rèn)為怎樣才能使激勵(lì)作用長久保持下去?
思考、提問、回答
講 解:1、你可激勵(lì)人們,也可使他們消極
2、戰(zhàn)勝消極因素
3、從系統(tǒng)的角度去思考
4、適應(yīng)系統(tǒng),改變系統(tǒng),關(guān)心系統(tǒng)
5、了解和改善系統(tǒng)
六、團(tuán)隊(duì)合作——激勵(lì)的最高境界
問題六:貴司的團(tuán)隊(duì)合作情況怎樣,對(duì)員工激勵(lì)有何益處?
思考、提問、回答
講 解:1、用真心去領(lǐng)導(dǎo)他們
2、管理自我指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)
3、團(tuán)隊(duì)成員從別人那里發(fā)展?jié)撃?
4、一同走過——組織指導(dǎo)活動(dòng)
七、員工激勵(lì)案例
八、總結(jié)、回答員工問題
講師簡介
李慶遠(yuǎn) 老師
1956年10月出生,碩士,F(xiàn)任廣州新景隆公司副總經(jīng)理,從事企業(yè)管理10余年,擔(dān)任過六個(gè)不同性質(zhì)和行業(yè)企業(yè)中的各種高級(jí)職務(wù)。既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人,又是一名資深的HR專家和資深講師,對(duì)中小型企業(yè)的HR管理整合有獨(dú)特的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。特別鐘情于HR管理和研究,在一家跨國公司親歷過麥肯錫公司設(shè)計(jì)的績效考核實(shí)務(wù)。綜合多年HR管理經(jīng)驗(yàn)和心得,自創(chuàng)《滾動(dòng)式目標(biāo)管理與績效考核》在數(shù)家企業(yè)中推行,并取得顯著效果。幾年來一直擔(dān)任中大EMBA班等公開課和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:員 工 激 勵(lì) 實(shí) 務(wù)