中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
培訓(xùn)目標(biāo)
了解專業(yè)培訓(xùn)的系統(tǒng)理論和操作流程
掌握成人學(xué)習(xí)的理論、特點(diǎn)和規(guī)律
能夠獨(dú)立策劃、設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備培訓(xùn)課程
掌握實(shí)施培訓(xùn)時(shí)必備的技能與技巧
能夠有效處理各種課堂困境
課程詳情
課程大綱
第一講：TTT定位與認(rèn)知
1、TTT釋義與解析
2、TTT學(xué)習(xí)之道與要領(lǐng)
3、TTT的三重角色
4、培訓(xùn)師的自我認(rèn)知與修練
5、講師需要具備哪些品德與素質(zhì)
6、職業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別
第二講：TTT專業(yè)表達(dá)
1、課堂掌控技巧
2、抓住成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
3、課堂表達(dá)禁忌
4、課堂互動(dòng)技能
5、素材的收集整理和應(yīng)用
6、上場(chǎng)與下場(chǎng)、導(dǎo)入與收結(jié)的綜合技巧及例證
7、專業(yè)提問、專業(yè)應(yīng)答的綜合技巧及例證
8、良好處理緊張與壓力
第三講、TTT職業(yè)培訓(xùn)組織
1、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的培訓(xùn)需求調(diào)查
2、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)教室設(shè)計(jì)與選擇
3、單次課程場(chǎng)地布置
4、PPT制作原則及方法
5、準(zhǔn)備學(xué)員講義及相關(guān)資料
6、輔助教具的選擇及使用
7、課程效果評(píng)估及轉(zhuǎn)化
第四講、TTT職業(yè)培訓(xùn)編導(dǎo)藝術(shù)
1、課程研發(fā)與設(shè)計(jì)流程
2、課程研發(fā)與設(shè)計(jì)原則
3、課程研發(fā)與設(shè)計(jì)工具
4、單一課程設(shè)計(jì)的點(diǎn)與線
5、單一課程的立體設(shè)計(jì)
6、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程教案的編寫
第五講：TTT更高境界
1、謙恭的態(tài)度專業(yè)的精神
2、從講師到導(dǎo)師
3、TTT的更高境界
第一講：TTT定位與認(rèn)知
1、TTT釋義與解析
2、TTT學(xué)習(xí)之道與要領(lǐng)
3、TTT的三重角色
4、培訓(xùn)師的自我認(rèn)知與修練
5、講師需要具備哪些品德與素質(zhì)
6、職業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別
第二講：TTT專業(yè)表達(dá)
1、課堂掌控技巧
2、抓住成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
3、課堂表達(dá)禁忌
4、課堂互動(dòng)技能
5、素材的收集整理和應(yīng)用
6、上場(chǎng)與下場(chǎng)、導(dǎo)入與收結(jié)的綜合技巧及例證
7、專業(yè)提問、專業(yè)應(yīng)答的綜合技巧及例證
8、良好處理緊張與壓力
第三講、TTT職業(yè)培訓(xùn)組織
1、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的培訓(xùn)需求調(diào)查
2、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)教室設(shè)計(jì)與選擇
3、單次課程場(chǎng)地布置
4、PPT制作原則及方法
5、準(zhǔn)備學(xué)員講義及相關(guān)資料
6、輔助教具的選擇及使用
7、課程效果評(píng)估及轉(zhuǎn)化
第四講、TTT職業(yè)培訓(xùn)編導(dǎo)藝術(shù)
1、課程研發(fā)與設(shè)計(jì)流程
2、課程研發(fā)與設(shè)計(jì)原則
3、課程研發(fā)與設(shè)計(jì)工具
4、單一課程設(shè)計(jì)的點(diǎn)與線
5、單一課程的立體設(shè)計(jì)
6、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程教案的編寫
第五講：TTT更高境界
1、謙恭的態(tài)度專業(yè)的精神
2、從講師到導(dǎo)師
3、TTT的更高境界
講師簡(jiǎn)介
梁永存 老師
現(xiàn)任職務(wù)
高級(jí)培訓(xùn)師 心理咨詢師
工作經(jīng)歷
著名心理行為訓(xùn)練專家，職業(yè)心理咨詢師，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員。致力于企業(yè)管理、策劃及人力資源開發(fā)方面工作已有多年時(shí)間。其間先后從事過民企職業(yè)經(jīng)理人、心理咨詢師，培訓(xùn)師等職。
講師簡(jiǎn)介
有多年的企業(yè)綜合管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是國(guó)內(nèi)較早把心理學(xué)引入管理培訓(xùn)領(lǐng)域，力圖通過調(diào)整人的心理和情緒狀態(tài)來增加企業(yè)效益的專家之一。
中華職教社職業(yè)指導(dǎo)中心特約講師
清華繼續(xù)教育學(xué)院特邀講師；
澳門國(guó)際公開大學(xué)研修班 心靈體操教練
中國(guó)企業(yè)教練公益學(xué)院副院長(zhǎng)、高級(jí)講師；
“百萬大學(xué)生就業(yè)立交橋工程”特約專家；
北京生活頻道《心靈密碼》心理咨詢特約嘉賓；清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院 “中國(guó)企業(yè)員工心理干預(yù)效果評(píng)估項(xiàng)目組”成員, 多次參與心理干預(yù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用項(xiàng)目的實(shí)際操作。
培訓(xùn)特色
國(guó)際化的課程結(jié)構(gòu)+本土化的鮮活案例+互動(dòng)式的精彩呈現(xiàn)。
善于從心理學(xué)的角度，針對(duì)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，倡導(dǎo)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)！通過學(xué)員的親身參與，讓學(xué)員投資在培訓(xùn)上的時(shí)間、精力，真正物有所值。將所學(xué)的知識(shí)、技能落實(shí)到行為的轉(zhuǎn)變，達(dá)到學(xué)員自我成長(zhǎng)的效果，最終對(duì)增強(qiáng)企業(yè)績(jī)效起到真正的促進(jìn)作用。
高級(jí)培訓(xùn)師 心理咨詢師
工作經(jīng)歷
著名心理行為訓(xùn)練專家，職業(yè)心理咨詢師，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員。致力于企業(yè)管理、策劃及人力資源開發(fā)方面工作已有多年時(shí)間。其間先后從事過民企職業(yè)經(jīng)理人、心理咨詢師，培訓(xùn)師等職。
講師簡(jiǎn)介
有多年的企業(yè)綜合管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是國(guó)內(nèi)較早把心理學(xué)引入管理培訓(xùn)領(lǐng)域，力圖通過調(diào)整人的心理和情緒狀態(tài)來增加企業(yè)效益的專家之一。
中華職教社職業(yè)指導(dǎo)中心特約講師
清華繼續(xù)教育學(xué)院特邀講師；
澳門國(guó)際公開大學(xué)研修班 心靈體操教練
中國(guó)企業(yè)教練公益學(xué)院副院長(zhǎng)、高級(jí)講師；
“百萬大學(xué)生就業(yè)立交橋工程”特約專家；
北京生活頻道《心靈密碼》心理咨詢特約嘉賓；清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院 “中國(guó)企業(yè)員工心理干預(yù)效果評(píng)估項(xiàng)目組”成員, 多次參與心理干預(yù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用項(xiàng)目的實(shí)際操作。
培訓(xùn)特色
國(guó)際化的課程結(jié)構(gòu)+本土化的鮮活案例+互動(dòng)式的精彩呈現(xiàn)。
善于從心理學(xué)的角度，針對(duì)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，倡導(dǎo)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)！通過學(xué)員的親身參與，讓學(xué)員投資在培訓(xùn)上的時(shí)間、精力，真正物有所值。將所學(xué)的知識(shí)、技能落實(shí)到行為的轉(zhuǎn)變，達(dá)到學(xué)員自我成長(zhǎng)的效果，最終對(duì)增強(qiáng)企業(yè)績(jī)效起到真正的促進(jìn)作用。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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