中國培訓易(aokangtiyu.cn) 戰(zhàn)略管理內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(aokangtiyu.cn)

培訓目標
其一、認識突發(fā)性事件的誘因,站在企業(yè)發(fā)展制高點看應(yīng)急管理;
其二、解析常見的突發(fā)性事件管控策略;
其三、了解媒體的真面目,提高與媒體溝通的技能和公關(guān)素養(yǎng);
其四、提升管理者危機公關(guān)管理智慧,學會科學有效地化解沖突和平息輿論。



課程詳情

第一部分 突發(fā)性事件管理:刻不容緩!
第一節(jié) 企業(yè)進入“風險管控”時代
1、“風險”與“突發(fā)事件”
2、“風險社會”中的風險特征

第二節(jié) 經(jīng)濟全球化背景下的突發(fā)事件
1、貧富分化與突發(fā)事件
2、金融危機與突發(fā)事件
3、生態(tài)惡化與突發(fā)事件第

三節(jié) 中國轉(zhuǎn)型期的突發(fā)事件
1、自然環(huán)境的破壞
2、經(jīng)濟發(fā)展的不均衡
3、公共服務(wù)的缺失4、媒體危機的泛濫
5、腐敗現(xiàn)象的蔓延

第二部分 企業(yè)管理者突發(fā)性事件管理素養(yǎng)提升
第一節(jié) 突發(fā)事件的基本知識
第二節(jié) 應(yīng)急管理的基本知識
第三節(jié) 突發(fā)性管理的基本特征
1、突發(fā)事件的預防
2、預測預警的三個重要問題
1)如何開展風險評估
2)如何正確發(fā)布警報
3)如何采取響應(yīng)行動
第四節(jié) 預測預警的原則與措施
第五節(jié) 應(yīng)急隊伍建設(shè)
第六節(jié) 應(yīng)急預案建設(shè)
第七節(jié) 應(yīng)急管理的保障體系建設(shè)
第八節(jié) 突發(fā)事件的處置

第三部分 危機公關(guān)與媒體應(yīng)對
第一節(jié):了解媒體真相
第二節(jié):認識記者
職業(yè)特點:行動快、好奇、懷疑精神
記者采訪形式:常規(guī)方式、偷拍暗訪、可怕的“掏糞”行動
掏糞的三個方向
第三節(jié):互聯(lián)網(wǎng)背景下的媒體語境
1、王石如何在地震中淪為“王十塊”?
2、跨國公司在中國的媒體危機:保潔、雀巢、肯德基等
第四節(jié):學會和媒體打交道
1、不要讓媒體興奮起來
2、為企業(yè)營造有利的擬態(tài)環(huán)境
3、為媒體和公眾設(shè)置議程
4、議題設(shè)置中的“引導術(shù)”:
第五節(jié):危機公關(guān)策略和原則
新聞發(fā)言人制度
危機公關(guān)的溝通與傳播
Tell you own tale 以我為主提供情況
Tell it all 提供全部情況
Tell it fast 盡快提供情況
危機公關(guān)策略和原則
未雨綢繆,及早預防:波音公司的新員工培訓課/杭州地鐵塌陷事故
快速處理,積極響應(yīng):第35個電話/蟑螂湯事件
誠心誠意,勇于擔當:光明乳回鍋奶事件/豐田霸道廣告事件
重視媒體,信息透明:埃克森漏油事件
多方借力,權(quán)威證實:創(chuàng)維高管被拒事件
組織得力,眾口一詞:重視新聞發(fā)言人的作用
公關(guān)活動,舍得花錢:王石先生之遵道鎮(zhèn)補救
持之以恒,堅持不懈:危機管理的長效機制和管控訓練
第六節(jié):借力媒體,轉(zhuǎn)“危”為“安”,轉(zhuǎn)“!睘椤皺C”
1、王老吉為何一夜間紅遍中國?
2、史玉柱買樓花事件

第七部分:互動演練環(huán)節(jié)
討論一:
1、建筑工程企業(yè)在當前投資熱潮中的風險防范;
2、如果組建工程質(zhì)量事故危機公關(guān)小組?

討論二:如何應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)媒體輿論壓力?


講師簡介

  王生升 老師
著名公共關(guān)系管理專家、北京大學高級經(jīng)理人班特聘教授、上海交通大學EMBA特聘教授、國家發(fā)改委突發(fā)事件管理培訓項目組成員、國家藥監(jiān)總局媒體溝通特聘教授、廣州地鐵突發(fā)事件應(yīng)對和媒體公關(guān)培訓講師、一汽馬自達公司危機公關(guān)培訓講師、中國移動信息安全與危機公關(guān)高級講師、廣深珠高速公路危機管理特聘教授、上海寶鋼危機公關(guān)課程高級講師、南方電網(wǎng)媒體危機公關(guān)特聘專家

王老師是中國培訓界最受推崇的危機公關(guān)實戰(zhàn)派專家之一,被譽為“中國危機公關(guān)第一人”。王老師認為,危機公關(guān)的核心是溝通與傳播,危機管理的最高境界是危機預防,王生升老師是“危機常態(tài)論”的創(chuàng)立者。


課程對象

企業(yè)中高層管理者、基層員工;政府機構(gòu);大學MBA/EMBA學員等。


備    注

課程名稱:突發(fā)事件與媒體應(yīng)對



 

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