中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）

培訓(xùn)目標(biāo)
提升領(lǐng)導(dǎo)能力：領(lǐng)導(dǎo)，是一門(mén)抽象的藝術(shù)，也是一個(gè)把握成功的人。在團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理中，學(xué)會(huì)樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的核心形象，以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)力量。
提高團(tuán)隊(duì)效能：建立團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)懲制度，建立團(tuán)隊(duì)的榮辱觀(guān)，使成員對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，負(fù)責(zé)任。
提高管理能力：管理者的思維能力，創(chuàng)造力，是其管理能力的來(lái)源。



課程詳情
一：課程對(duì)象：基層員工、骨干員工、儲(chǔ)備干部
授課主題：
TCC
企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的打造
模塊一：破冰
構(gòu)建高效能團(tuán)隊(duì)

模塊二：驛站傳書(shū)
掌握有效溝通的原理和技能

模塊三：你為誰(shuí)而“撐”
讓責(zé)任心成為習(xí)慣

模塊四：生死時(shí)速
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)

模塊五：學(xué)以致用
總結(jié)，提升

授課對(duì)象：中高層、管理者
上課內(nèi)容：
TCC
領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理課程
模塊一：破冰
構(gòu)建高效能團(tuán)隊(duì)

模塊二：驛站傳書(shū)
掌握有效溝通的原理和技能

模塊三：領(lǐng)袖風(fēng)采
行動(dòng)成就卓越領(lǐng)導(dǎo)力

模塊四：生死時(shí)速
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)

模塊五：孤島求生
企業(yè)中高底的縱向溝通

模塊六：盲人建房
部門(mén)間的有效溝通

模塊七：瘋狂市場(chǎng)
企業(yè)運(yùn)營(yíng)模擬

模塊八：學(xué)以致用
總結(jié)，提升

備用模塊 模塊一：生命之旅 團(tuán)隊(duì)信任，感悟人生
模塊二：荊棘排雷 資源共享，共贏


講師簡(jiǎn)介
  王建軍 老師
"山外山教育（Group）董事長(zhǎng)；
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主講教授；
上海交通大學(xué)海外教育特聘教授；
阿里巴巴“百家講壇”簽約講師
清華、北大、復(fù)旦大學(xué)總裁研修班指定“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力”導(dǎo)師。"


王建軍老師是將國(guó)際戶(hù)外團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)理念引入中國(guó)大陸的先驅(qū)者之一，國(guó)內(nèi)第一代體驗(yàn)學(xué)習(xí)高級(jí)培訓(xùn)師，率先在中國(guó)高校開(kāi)設(shè)了體驗(yàn)學(xué)習(xí)心理學(xué)課程。擁有職業(yè)經(jīng)理人和人力資源執(zhí)業(yè)資格。
王建軍老師還是一位優(yōu)秀的民營(yíng)企業(yè)家，具有豐富的閱歷和人文知識(shí)背景，是一個(gè)4分理論6分實(shí)踐的“兩面派”講師，較強(qiáng)的企業(yè)操作實(shí)踐能力和較好的理論功底，使王老師的課程更加貼近企業(yè)實(shí)際，贏得了更多企業(yè)家的認(rèn)可。


課程對(duì)象
企事業(yè)單位中高層


備    注
課程名稱(chēng)：TCC團(tuán)隊(duì)技能訓(xùn)練


 

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