中國培訓易(aokangtiyu.cn) 市場營銷內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(aokangtiyu.cn)

培訓目標
本課程結束后,參加培訓的學員可以熟練掌握:
運用課程中的要點,成功計劃并實施一次有效的銷售拜訪,提高銷售成功率。
幫助學員形成標準、正確的銷售思維,用來指導自己的銷售行為。



課程詳情

第一單元 滿足需要的銷售方法
銷售拜訪的目標
確定客戶有某一個需求
客戶表達需求的關鍵用詞
以客戶需求為中心的銷售拜訪流程

第二單元 開場白
開場白的目的
如何開始開場白
建立信任關系的方法
如何與客戶達成共識

第三單元 探詢需求
清楚你、公司和產(chǎn)品的優(yōu)勢
利用優(yōu)勢來設計相關問題
了解客戶情形和環(huán)境的提問技巧
尋找機會并確定需求的提問技巧
“清楚、具體化”地了解客戶需求
如何找到需求背后的動機

第四單元 介紹推薦
什么時候可以進入介紹
產(chǎn)品推薦的EFABC法則

第五單元 獲得承諾
獲得客戶承諾的步驟
一般可以獲得哪些承諾:非購買承諾和購買承諾




第六單元 克服客戶的不關心
客戶經(jīng)常講:“我不需要”、“我對現(xiàn)有供應商很滿意”、
“我不感興趣”。
客戶不關心的原因分析
克服客戶不關心的步驟
表達同理心
請求提問
澄清并找到真正的、具體原因
引導客戶察覺需求
 潛在的需求
 明確的需求

第七單元 處理客戶“誤解”的方法
客戶經(jīng)常講:“你們沒有**方面的服務”
處理客戶誤解的步驟
確定明確的需求
確定這一需求產(chǎn)生的原因
用FAB做陳述,強調對客戶的好處
確認客戶是否接受

第八單元 處理客戶“不信任”的方法
客戶經(jīng)常講:“你們真的可以做到?不太可能。”
處理客戶不信任的步驟
表達同理心
澄清確認問題所在
提問并找到產(chǎn)生這種懷疑態(tài)度的根本原因
給出相關證據(jù)
確認客戶是否接受

第九單元 處理自己“缺點”的方法
客戶經(jīng)常講:“你們的產(chǎn)品在**方面不能滿足我們的需求”
處理自己“缺點”的步驟
表達同理心
提問并找到真正原因
強化其他客戶已接受的好處,盡可能淡化這一需求的重要性
確認客戶是否接受

第十單元 處理客戶拖延的方法
客戶經(jīng)常講:“再考慮考慮!
處理客戶拖延的步驟
表達同理心
強化立即行動的價值,再次陳述利益
強調新的賣點
直接請求客戶購買


講師簡介

  張烜搏 老師
中國銷售訓練實戰(zhàn)營銷專家
中山大學教授-經(jīng)理研究會理事
2007年度中國十大銷售管理專家
原DELL公司電話銷售培訓顧問
國內電話營銷與服務銷售培訓第一人
美國《行動銷售》認證課程中文授權講師
美國Get Clients Now!客戶開發(fā)系統(tǒng)中國唯一授權講師
客戶關系管理學院專家委員會成員及客座講師

主要著作
《一線萬金—電話銷售培訓指南》、《贏得客戶的12個關鍵電話》、《電話銷售技巧》多媒體課程包、《來自DELL的T12銷售模式》多媒體課程包等。

實戰(zhàn)經(jīng)歷

張老師具有15年豐富的市場營銷與大客戶銷售、客戶服務實戰(zhàn)經(jīng)驗,10年職業(yè)營銷咨詢師+講師經(jīng)驗;真正的實戰(zhàn)營銷專家;
張老師一直致力于銷售和服務領域的研究。曾先后赴美國和馬來西亞參加專業(yè)講師培訓,在美國獲得職業(yè)講師資格,是美國Get Clients Now! 客戶開發(fā)系統(tǒng)中國目前唯一授權講師。美國《行動銷售》認證課程中文授權講師。
是國內權威電話營銷專家、大客戶銷售領域的專業(yè)訓練師,著有《一線萬金—電話銷售培訓指南》、《贏得客戶的12個關鍵電話》、《電話銷售技巧》、《T12電話銷售技巧》等書籍音像制品,其服務過的客戶平均業(yè)績增長在20%以上。
張老師曾榮獲2007年度中國十大銷售管理專家稱號,在新加坡和馬來西亞多個城市進行《電話行銷系統(tǒng)》、《行動銷售》培訓。
同時還是美國科特勒營銷集團高級咨詢顧問,國內多家知名咨詢機構特聘講師及高級顧問。


課程對象

客戶總監(jiān)、客戶經(jīng)理、資深人士


備    注

課程名稱:專業(yè)銷售技巧



 

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