中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）

培訓(xùn)目標(biāo)
理解金錢激勵的有限性
理解創(chuàng)造員工滿意就是企業(yè)的生產(chǎn)力
理解員工的3種主要工作動力
學(xué)會在企業(yè)實踐中激發(fā)員工不同工作動機的應(yīng)用策略
掌握企業(yè)在員工滿意方面可以努力的3個工作
掌握有效招聘中關(guān)注的5個維度
理解讓員工滿意的5個維度
掌握讓員工滿意的12個管理工具
將理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)具體的管理改善方案



課程詳情
一：引子
環(huán)境變化對管理
提出的新要求
現(xiàn)象1：他們?yōu)槭裁床还ぷ?
現(xiàn)象2：他們工作只為了金錢
現(xiàn)象3：他們?yōu)槭裁催�在工作
世界的快速變化對管理的挑戰(zhàn)
當(dāng)代社會中的組織環(huán)境與員工
為什么讓員工滿意 員工不滿意對組織的影響
對企業(yè)生產(chǎn)力的影響
對企業(yè)成本的影響
案例分析：笑臉徽章vs星巴克文化
金錢與感覺
金錢激勵的3個有限性
心理學(xué)新觀點：人的行為受感覺的影響
有限理性的員工——關(guān)注感覺

二：如何讓員工滿意
動機理論綜述
早期理論：
X理論與Y理論（McGregor）
需求層次理論（Maslow）
雙因素理論（Herzberg）
當(dāng)代理論：
需要理論（McClelland）
目標(biāo)管理理論 / 公平理論等
期望理論（Vroom）
3種工作動力
及企業(yè)應(yīng)用
自戀型動機：
人-職業(yè)的匹配
工作再設(shè)計
贊賞與認(rèn)可
反饋與成就感
個人價值與生命意義
權(quán)利型動機：
晉升與組織發(fā)展通道
授權(quán)
控制感
關(guān)系型動機：
團隊
友誼
非正式組織
小結(jié) Q & A
實踐與應(yīng)用：知識行動化3步驟


講師簡介
  孫彥 老師
美國加州管理大學(xué) 心理學(xué)碩士（人力資源方向）
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院 經(jīng)濟學(xué)學(xué)士
國際哲卡莫雷諾學(xué)院（IZMI） 心理劇導(dǎo)演培訓(xùn)
英國心理劇協(xié)會訓(xùn)練學(xué)院（BPA） 社會劇導(dǎo)演培訓(xùn)
美國藝術(shù)治療研討班培訓(xùn)
2010年上海世博志愿者培訕師選拔評実專家
上海市公安局、上海市法院特聘心理學(xué)講師
曾任心融集團EAP部門：產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)、首席心理學(xué)培訕師
德瑞姆教育機構(gòu)：國家職業(yè)心理咨詢師課程講師
沃爾得教育集團：少兒連鎖事業(yè)部 全國培訕經(jīng)理


課程對象
企業(yè)中基層管理者 / HR / 工會工作者


備    注
課程名稱：讓員工滿意—非物質(zhì)激勵與工作動機心理學(xué)


 

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