中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
一, 全面剖析執(zhí)行不力的十大根本原因,深度破解企業(yè)執(zhí)行難題
二, 掌握管理下屬、激勵(lì)下屬、考核下屬的技巧
課程詳情
一,推過(guò)攬功 不負(fù)責(zé)任
1, 國(guó)人不愿承擔(dān)責(zé)任的原因:
※【案例閱讀】:小孩撞桌子的處理
2,承擔(dān)責(zé)任的藝術(shù):
(一),我是一切的根源
(二),三不放過(guò)
(三),職、權(quán)、責(zé)一致
二,選育無(wú)方 用人不當(dāng)
1,角色認(rèn)知
2,做主管必須具備的四種能力:
3,美國(guó)GE公司的用人秘訣:
三,只重制度 忽視文化
1, 企業(yè)文化的三個(gè)層次
※【案例閱讀】:海爾企業(yè)文化建設(shè)
2,如何打造執(zhí)行力文化
四,管理不當(dāng) 領(lǐng)導(dǎo)不足
1,管理過(guò)度的五種表現(xiàn):
2,管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別:
3,領(lǐng)導(dǎo)如何樹立威信
※【案例閱讀】:樹木立信
五,目標(biāo)不清 計(jì)劃不明
1,什么叫目標(biāo)?
2,如何設(shè)定工作目標(biāo):
3,企業(yè)各層人員的工作重點(diǎn)和時(shí)間管理
六,標(biāo)準(zhǔn)缺失 考核無(wú)據(jù)
1,何為標(biāo)準(zhǔn)?
2,如何考核各部門的績(jī)效
七,只重指令 不懂溝通
1,什么叫溝通
2,溝通的原理和過(guò)程
3,溝通的幾種障礙
4,溝通的形式
5,溝通的三大誤區(qū):
※【案例閱讀】:諾亞方舟測(cè)試
6,溝通的工具
7,溝通三步曲:
八,事必躬親 不會(huì)授權(quán)
1,什么叫授權(quán)
2,授權(quán)的范圍
3,授權(quán)的好處:
4,授權(quán)的誤區(qū):
5,授權(quán)的三種形式:
6,如何保證授權(quán)后不失控?
九,流程不暢 銜接不良
1,流程種類
2,流程不暢三大的癥狀
※【案例閱讀】:田忌賽馬
3,縱向指令的六項(xiàng)基本要求
4,橫向聯(lián)合如何銜接
十,管控不力 獎(jiǎng)罰不當(dāng)
1,獎(jiǎng)罰的四種錯(cuò)位
2,實(shí)施有效獎(jiǎng)罰的7大要素
※【案例閱讀】:海爾OEC管理
講師簡(jiǎn)介
郭鵬 老師
郭 鵬:
07年中國(guó)職業(yè)化十大培訓(xùn)師, 曾任世界五百?gòu)?qiáng)---英國(guó)豪特集團(tuán)中國(guó)大區(qū)人力資源總監(jiān), 1998年專注講師職業(yè),依托深厚的文化底蘊(yùn),吸收和借鑒了外企先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和理念,結(jié)合中國(guó)企業(yè)實(shí)情,提煉總結(jié)了幾套實(shí)用高效的管理課程,并逐漸形成了自己“風(fēng)趣幽默、深入淺出、簡(jiǎn)單實(shí)用” 的講課風(fēng)格,2003年被北京企業(yè)管理研究所聘為研究員,2007年被清華大學(xué)聘為客座教授,主講執(zhí)行力和人力資源管理方面的課程, 除授課外還兼多家企業(yè)管理顧問(wèn).
現(xiàn)為:
TTT國(guó)際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師
清華大學(xué)總裁班特聘教授
北京企業(yè)管理研究所研究員
課程對(duì)象
高層領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、基層班組長(zhǎng)
備 注
課程名稱:執(zhí)行不力的十大病因