中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
群策群力法(Work-out)是GE公司在1980年代末開始的推動公司文化變革的舉措,其目的在于將公司從官僚主義和繁雜而低效率的工作程序中解放出來,快速地發(fā)動組織成員集體參與到?jīng)Q策過程中,從而支持組織變革、解決問題和改進(jìn)流程。本課程設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是在深入了解群策群力法的基礎(chǔ)上,掌握運(yùn)用相關(guān)方法、步驟與技巧,解決以往課程不夠全面、深入的弱點(diǎn)。如何進(jìn)行群策群力是本課程解決的主要問題。

本課程包含群策群力法的基礎(chǔ)知識、群策群力法的運(yùn)作原理、群策群力法的角色構(gòu)成、群策群力法的基本流程、群策群力法的導(dǎo)入實(shí)施、群策群力法的應(yīng)用成效、群策群力法的案例分析共七個部分內(nèi)容。首先介紹群策群力法的概念、過程及作用等,第二部分介紹群策群力基本原理及三階段對話等;第三部分介紹群策群力角色構(gòu)成;第四部分介紹群策群力三階段流程及注意事項(xiàng);第五部分介紹群策群力導(dǎo)入十步法;第六部分介紹群策群力的應(yīng)用及評價;第七部分介紹案例分析及小結(jié)。全面快速掌握群策群力相關(guān)知識和技能。


該課程分為:完整版(1天)和精華版(半天)。

本課程建議為《學(xué)習(xí)大師2.0之行動學(xué)習(xí)系列課程》之一。



課程詳情

第一單元 群策群力法的基礎(chǔ)知識
群策群力法的源起
群策群力法群英譜
群策群力法的深度閱讀
群策群力法的概念
群策群力法的基本過程
群策群力的過程示意
群策群力法的作用

第二單元 群策群力法的運(yùn)作原理
群策群力法的基本原理
群策群力法的有效性
群策群力法的三階段對話
群策群力法的價值

第三單元 群策群力法的角色構(gòu)成
群策群力法的角色構(gòu)成
群策群力法的發(fā)起者
群策群力法的負(fù)責(zé)者
群策群力法的引導(dǎo)者
群策群力法的參與者
群策群力法的擁護(hù)者

第四單元 群策群力法的基本流程
計(jì)劃階段的主要工作
計(jì)劃階段的進(jìn)度安排
計(jì)劃階段的注意事項(xiàng)
引導(dǎo)階段的主要工作
引導(dǎo)階段的進(jìn)度安排
引導(dǎo)階段的注意事項(xiàng)
實(shí)施階段的主要工作
實(shí)施階段的進(jìn)度安排
實(shí)施階段的注意事項(xiàng)

第五單元 群策群力法的導(dǎo)入實(shí)施
群策群力法導(dǎo)入十步法
群策群力成功要素
群策群力導(dǎo)入注意事項(xiàng)

第六單元 群策群力法的應(yīng)用成效
群策群力法的應(yīng)用前提
群策群力法的核心應(yīng)用
群策群力法的應(yīng)用方法及工具
群策群力法的應(yīng)用領(lǐng)域
對群策群力法的應(yīng)用評價
群策群力法取得的成效

第七單元 群策群力法的案例分析
案例:群策群力
群策群力法的小結(jié)

說明:以上為完整版(1天)的詳細(xì)課程提綱,精華版(半天)及定制版在雙方深入溝通后再針對性確定授課內(nèi)容和時間安排,強(qiáng)烈建議至少可與負(fù)責(zé)培訓(xùn)及參訓(xùn)人員三方溝通,以確保取得各方都滿意的實(shí)際效果。


講師簡介

  肖剛 老師
學(xué)習(xí)教練 肖剛
Gavin Xiao
學(xué)習(xí)家 知識家 創(chuàng)新家

【講師資質(zhì)】
組織學(xué)習(xí)&知識創(chuàng)新資深專家。知行堂科技董事長,學(xué)習(xí)與培訓(xùn)發(fā)展聯(lián)盟創(chuàng)始人,提問式培訓(xùn)倡導(dǎo)者。國內(nèi)首創(chuàng)組織學(xué)習(xí)教練,即全面系統(tǒng)提升個人與組織的學(xué)習(xí)能力、解決問題能力及創(chuàng)新能力,具體實(shí)踐為學(xué)習(xí)型組織LO、學(xué)習(xí)技術(shù)e-learning、知識管理KM、培訓(xùn)發(fā)展TD、行動學(xué)習(xí)AL、催化技術(shù)FT及創(chuàng)新思維。

肖剛老師是兼具經(jīng)營管理與IT技能的復(fù)合型專家,西安交通大學(xué)工商管理碩士,華僑大學(xué)信息管理系統(tǒng)學(xué)士,超過15年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn):3年大學(xué)教師經(jīng)驗(yàn),12年學(xué)習(xí)科技(E-Learning)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高層經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。對于如何利用IT科技推進(jìn)組織學(xué)習(xí)成效及業(yè)績提升有著豐富的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積累了相當(dāng)豐富的組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)開發(fā)實(shí)施及銷售管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并擔(dān)任了多家企業(yè)的學(xué)習(xí)教練和銷售導(dǎo)師。

肖剛老師針對目前培訓(xùn)出現(xiàn)的“缺乏理論深度、缺乏系統(tǒng)思考、缺乏有效方法、缺乏實(shí)操工具、缺乏后續(xù)跟進(jìn)”等問題,一方面系統(tǒng)講述基礎(chǔ)理論以提供支持,另一方面重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)方法和工具的實(shí)操應(yīng)用,將理論與實(shí)踐良好結(jié)合起來,通過深度啟發(fā)和互動溝通,快速解決常見疑問與困惑,同時盡可能創(chuàng)造在現(xiàn)場進(jìn)行應(yīng)用演練的機(jī)會,加深學(xué)員的記憶和理解,同時做為授課的重要特色,特別重視實(shí)踐后的問題解決,針對性持續(xù)跟進(jìn)課程后期執(zhí)行效果,促進(jìn)學(xué)員良好思維及行為模式之養(yǎng)成,從而達(dá)成提升個人能力和組織績效的最終目的。


課程對象

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、中高層管理人員
職能部門人員、骨干員工
人力資源及培訓(xùn)部門人員
對學(xué)習(xí)型組織、組織學(xué)習(xí)及行動學(xué)習(xí)關(guān)注的相關(guān)人員


備    注

課程名稱:集體力量:群策群力法工作坊



 

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