中國培訓易(aokangtiyu.cn)
人力資源內訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(aokangtiyu.cn)
課程詳情
1、員工被什么所激勵
薪酬的2大分類6大模塊
案例-1:拒絕晉升店長
案例-2:怠工的店長
結論:了解員工的需求
分享:時過境遷的需求變化
赫茲伯格的雙因素理論
案例-3:加薪后反添一堆的埋怨
案例-4:低薪還跳槽
結論:薪酬必須包含4V
分享:4V的模型和4V運行的前提
期望理論
觀點-1:員工的近期、遠期期望
觀點-2:老板的近期、遠期期望
結論:在老板掌控的范圍滿足員工的期望
分享:晉級晉升控制
2、薪酬設計遵循的3項原則
競爭原則
案例:SV為什么流失
結論:識別核心技術崗位,聚焦核心人才
分享:核心技術崗位的界定方法
公正原則
案例:紅包趕走了得力干將
結論:必須公開的獎金發(fā)放標桿,旗幟鮮明的倡導企業(yè)行為
員工激勵原則
案例:工資浮動人員流失
結論:員工的貢獻必須與崗位結合,必須界定崗位的價值和崗位的成果
崗位價值和成果必須與公司的戰(zhàn)略方向結合
3、薪酬體系設計模型
職位的貢獻
觀點:職位存在的意義
結論:職位產(chǎn)出的產(chǎn)品
職位價值
觀點:職位之間如何衡量
結論:職位評估的幾種方法
職位等級Vs薪酬等級
觀點:職位等級是行政等級不代表薪酬等級
結論:薪酬等級必須構建在職位評估的數(shù)據(jù)之上
職位評估的練習
分享:職位評估的量表
引領:設計職位評估的量表
練習:職位評估的量表設計
薪點表和薪酬模式
分享:4種薪酬模式
觀點:薪點取決于企業(yè)想如何激勵員工(固定意味著什么?浮動意味著什么?獎金意味著什么?福利意味著什么?)
薪點的設置依據(jù)
觀點:薪酬調研
分享:調研鎖定職位范疇
4、幾種典型薪酬模式的分析
研發(fā)類職位常用的薪酬模式
觀點:引導創(chuàng)新的薪酬部分,關注成果的薪酬部分,團隊協(xié)作的薪酬部分
銷售類職位常用的薪酬模式
觀點:個人業(yè)績的薪酬,團隊業(yè)績的薪酬、初入市場的獎項、培養(yǎng)市場的獎項(鎖定老顧客)、精耕市場的獎項
制造類職位常用地薪酬模式
觀點:計件工資的計算依據(jù)、承包工資的計算依據(jù)、目標承包工資的計算依據(jù)
職能部門職位常用地薪酬模式
觀點:與戰(zhàn)略相關部門的薪資構成(年薪)
觀點:與服務相關的薪資構成(月薪+季薪)
5、薪酬管理的執(zhí)行方案包含哪些內容
薪酬管理制度
加班工資的核算依據(jù)
社會養(yǎng)老保險的核算依據(jù)
醫(yī)療保險核算依據(jù)
女工三期工資待遇執(zhí)行依據(jù)
患病或非工傷醫(yī)療期工資待遇執(zhí)行依據(jù)
離職補償金核算依據(jù)
調薪執(zhí)行文件
薪點表
薪酬預算案
6、制定薪酬管理制度必須參照的法規(guī)文件
《勞動合同法》
《社會保障》
薪酬合約《員工手冊》《勞動合同》
講師簡介
付雅萍 老師

曾榮獲2005年度全國十佳人力資源培訓師
現(xiàn)任深圳市人力資源開發(fā)研究會副會長,中國職業(yè)經(jīng)理學院人力資源研發(fā)中心副主任。曾任零售、地產(chǎn)、制造業(yè)、旅游等多個行業(yè)企業(yè)高管。獲得EMBA學位,有20余年的人力資源管理、營銷管理等經(jīng)驗。
歷經(jīng)十年的人力資源咨詢和培訓研究,專注于中小民營企業(yè)績效管理和薪酬體系的研究,就如何提升中小民營企業(yè)的員工績效,設計適應不同企業(yè)特征的績效考核模式和薪酬模式及實施方案數(shù)十套,并研究出績效B-3K模式和4V薪酬模式。
該模式不僅僅聚焦在績效系統(tǒng)甄別、改進或優(yōu)化的技術手段上,更立足于期望管理的理論基礎,從體系上解決員工表現(xiàn)激勵效價最大化的問題,為企業(yè)的人才驅動奠定了客觀的評價基礎。
課程對象
備 注
課程名稱:激勵性薪酬設計