中國培訓易(aokangtiyu.cn)
綜合管理內訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(aokangtiyu.cn)
課程詳情
七個好習慣的概念
七個好習慣是什么
七個好習慣的成功模型
個人的成功:從依賴到獨立
習慣一:主動積極—個人愿景的原則
積極心態(tài)助你成功
成功的人的特點
人生所遇問題的解決之道
砌墻工人的命運
主動積極的表現
受制于人與主動積極的區(qū)別
積極主動的本質
基本原則
主動積極的行為
主動積極與被動消極的語言
人類最終的自由
四種人類天賦潛能
名言
習慣二:以終為始—自我領導的原則
價值觀導向的目標管理
什么是價值觀?
價值觀決定個人使命宣言
使命宣言的益處
什么是目標?
訂立目標的技巧:以終為始
如何設定目標
目標的SMART原則
合適的目標舉例
科學的目標管理系統(tǒng)
目標計劃管理的PDCA法
工作目標導向,認真負責
目的意識和問題意識
如何確定目標的行動計劃
5W1H原則
自我激勵與潛能開發(fā)
認清人性的弱點
敢于做夢,不甘心于現狀
習慣三:要事第一—自我管理的原則
要事第一—忙要忙得有意義為什么要事第一?
什么是要事?
重要和緊急的不同之處在于
時間管理象限圖
預防勝于治療——應努力避免緊急事情
偏重第一類事務
偏重第二類事務
偏重第三、四類事務
著重第二類事務
如何做到要事第一
把握今天
時間管理
認請時間大盜
掌握的秘決:計劃
如何做有效的每日計劃
如何善用你的PLANNER
基本原則
時間管理要務
習慣四:雙贏思維—人際領導的原則
基本原則
人際交流的六種思維
什么是雙贏
心理測驗:你最先放棄什么?
它們代表
雙贏品格
雙贏步驟
雙贏的關系
樹立協同競爭新觀念
習慣五:知己解彼—同理心交流的原則
基本原則
影響知彼解已的因素
雙向/傾聽/回應/表達/態(tài)度
常見的四大弊病
雙向溝通的必要性
傾聽的技巧
傾聽的種類
同理心傾聽帶給你什么好處?
同理心聆聽的技巧
同理心傾聽的有效步驟
同理心的溝通回應
自傳式回應
自傳式回應的效能
用耳朵聽,用眼睛看,用心領會,用真誠回應
同理心溝通回應的五步驟
說話(表達)的技巧
對說話技巧的要求
說話的原則
言辭準確恰當
多用簡短的詞語
多用正面的字眼
與對方語言同步調
使用對方易懂的語言
友好的態(tài)度如何表現
習慣六:統(tǒng)合綜效—創(chuàng)造性合作的原則
通常的情況
溝通的層次
第三方案:能集思廣益的討論模式
基本原則
統(tǒng)合綜效的概念
統(tǒng)合綜效的流程
名言
習慣七:不斷更新—平衡的自我更新的原則
基本原則
更新的四面向
持續(xù)增長
不斷更新的成長原則
“工欲善其事,必先利其器”
講師簡介
高千帆 老師

知名管理專家,專注于潛能開發(fā)、銷售管理領域的研究
﹡中南大學經濟法學學士、工商管理(EMBA),清華大學心理學研究生
﹡國際培訓師認證協會講師
﹡實踐家知識集團DISC顧問
﹡心道學苑心力慧樂導師
﹡美國PDP國際組織講師
﹡多家咨詢顧問公司專家,曾做過調研公司督導,房地產公司經理、市場總監(jiān)、總經理等職位,在管理、銷售領域曾創(chuàng)戰(zhàn)績,為公司創(chuàng)造800萬業(yè)績!
﹡她被服務過的企業(yè)與同行評為最親和最實用的女性講師,她對心理學、營銷學、管理學等全盤的學習和實踐,并且參與將近100多位老師的學習,把自己在管理工作與教學工作中的精髓進行沉淀,她將寶貴的經驗在課堂上與200多家企業(yè),近二萬學員進行分享。
授課風格及主要方式:
知識量大、各種管理知識融貫匯通(心理學、管理學、市場營銷學等)。
針對性強,能夠有效結合客戶行業(yè)和企業(yè)實際情況診斷并解決問題(課前調查與訪談 設計)。
精彩案例分析(咨詢顧問案例積累,深入淺出講述理論知識,對實際案例分析透徹、操作性強)。
嫻熟的培訓技巧(善于運用精彩故事、案例分析、管理游戲等,講課風趣幽默、注重互動)。
上課注重學員吸收與實效性相結合(課程氛圍輕松,跟蹤課程設計)
掌控課程現場能力強,講課富有激情和親和力
課程對象
企業(yè)員工及企業(yè)領導、總裁、總經理等高層領導、各部門經理以及致力于學習的領導人士
備 注
課程名稱:高效能人士七大習慣