中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
認識和發(fā)揮企業(yè)內(nèi)訓(xùn)對企業(yè)發(fā)展的價值
掌握在企業(yè)內(nèi)部組建和培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的方法
學(xué)會行之有效的內(nèi)部演講及訓(xùn)練技巧
掌握培訓(xùn)實施過程中的各種輔助設(shè)施的正確使用
獲得企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的價值提升



課程詳情

第一節(jié)內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)中的作用
目標(biāo)與價值
角色與任務(wù)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)專業(yè)流程
常見難題與挑戰(zhàn)
第二節(jié) 內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)需求發(fā)掘
培訓(xùn)需求發(fā)掘常有途徑與方法
幾大常見的培訓(xùn)需求領(lǐng)域調(diào)查問卷的設(shè)計
如何解讀調(diào)查問卷
培訓(xùn)需求發(fā)掘的案例研討
第三節(jié) 培訓(xùn)規(guī)劃與教材內(nèi)容開發(fā)
如何擬定培訓(xùn)計劃
如何進行課程設(shè)計
教材開發(fā)的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
如何制作一份精美的教案
第四節(jié) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)使隊伍的組建與培養(yǎng)
誰應(yīng)成為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)具備的三大能力
內(nèi)訓(xùn)師必備的演講技能
內(nèi)訓(xùn)師案例研討與組織能力
第五節(jié) 有效的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)實施
專業(yè)PPT的制作與使用
常用輔助教材的準(zhǔn)備與使用
培訓(xùn)教室的擺放方式
如何做好學(xué)員溝通與教學(xué)管理
第六節(jié) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的常見評估手段與改善
培訓(xùn)績效評估的意義
培訓(xùn)績效評估的常見五個層次


講師簡介

  萬宗平 老師
心理學(xué)學(xué)士、MBA、歷任銷售部門經(jīng)理、銷售總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、市場總監(jiān)。萬先生從95年便開始在一國有股份制金融機構(gòu)從事銷售、銷售管理、銷售培訓(xùn),有著直屬帶領(lǐng)100人以上團隊的經(jīng)驗,97年接受國內(nèi)最早一批的專業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練(PTT),并作為培訓(xùn)種子講師培訓(xùn)和培養(yǎng)近千名內(nèi)訓(xùn)師,使得該企業(yè)曾一度評為“最受尊敬的企業(yè)”之一;
從99年始加入國內(nèi)一著名的顧問公司,從事企業(yè)管理咨詢和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及公開課培訓(xùn),為國內(nèi)多家著名的企業(yè)設(shè)計和實施市場策略和營銷模式,期間舉辦公開課近百場和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)近百家企業(yè),幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格受到客戶和學(xué)員的一致好評。并于2001年起為國內(nèi)某著名的電信企業(yè)設(shè)計和實施增值業(yè)務(wù)運營模式,其間主要涉及資源整合談判、產(chǎn)品模式規(guī)劃、服務(wù)流程規(guī)劃、市場策略規(guī)劃和實施等,與多家上游伙伴簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議和項目成功推廣,并在全國80多個城市建立了下游合作伙伴,使得該電信企業(yè)的該項業(yè)務(wù)品牌成為該領(lǐng)域的第一品牌,并被多家專業(yè)媒體評為“最有發(fā)展?jié)摿Φ臋C構(gòu)”。
多年的一線銷售、銷售管理、市場策劃與運營以及培訓(xùn)和培訓(xùn)管理經(jīng)驗,使得萬先生在市場與銷售、培訓(xùn)與培訓(xùn)管理和有效解決問題的思維方面有著自己獨到的見解。因此,多次獲邀作為主講嘉賓參加“首屆培訓(xùn)博覽會”、“首屆中國企業(yè)培訓(xùn)國際大會”、“首屆管理咨詢與企業(yè)發(fā)展國際論壇”、“中國培訓(xùn)年會”、“中山大學(xué)管理論壇”等大型活動,并多次被大會評為最受歡迎的演講者。


課程對象

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師;部門主管


備    注

課程名稱:專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練



 

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