中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1、深刻理解企業(yè)管理創(chuàng)新的內(nèi)涵
2、充分認(rèn)識優(yōu)秀企業(yè)管理創(chuàng)新對于企業(yè)持續(xù)發(fā)展巨大作用
3、理性把握企業(yè)創(chuàng)新所應(yīng)該包含的核心內(nèi)容
4、學(xué)會如何進(jìn)行管理創(chuàng)新
5、掌握在企業(yè)經(jīng)營管理過程中管理創(chuàng)新的方法
課程詳情
【課程背景】
當(dāng)前,我們已經(jīng)跨入了二十一世紀(jì),日新月異的信息技術(shù)、千變?nèi)f化的市場經(jīng)濟(jì),不僅要求企業(yè)加快科技創(chuàng)新的步伐,同樣,要求我們在管理體制和管理制度上不斷創(chuàng)新。管理創(chuàng)新是指創(chuàng)造一種新的更有效的資源整合模式,管理創(chuàng)新既可以對全過程管理進(jìn)行創(chuàng)新,也可以對具體的細(xì)節(jié)管理進(jìn)行創(chuàng)新;
那么,
企業(yè)怎么對待創(chuàng)新?
企業(yè)在哪些方面創(chuàng)新?
企業(yè)管理者如何創(chuàng)新?
【課程時間】
兩天=(2×6=12小時)
【課程大綱】
第一講:管理創(chuàng)新的決斷力——如今快魚吃慢魚
一 、 打開選擇的空間
二、 排出標(biāo)準(zhǔn)的順序
三、 注重結(jié)果導(dǎo)向
四、 及時制定對策
第二講:管理創(chuàng)新的思維力——多腦并用顯神通
一、 左腦思維加右腦思維
二、 內(nèi)腦思維與外腦思維
三、 系統(tǒng)思維與個性化
四、 思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新
第三講:管理創(chuàng)新的親和力——心有靈犀一點(diǎn)通
一、 離開認(rèn)同,寸步難行
二、 先有溝通后有認(rèn)同
三、 調(diào)整角色,調(diào)整關(guān)系
四、 管理創(chuàng)新需要"交易"
第四講:管理創(chuàng)新的激發(fā)力——給她鮮花給她夢
一、 先激后勵,激勵互動
二、 先我后他,相互激勵
三、 先分后合,激勵有方
第五講:管理創(chuàng)新的凝聚力——知人善任得人心
一、 先激勵后凝聚
二、 先識人,后用人
三、 留得人心,留得人才
四、 先個人后班子
第六講:管理創(chuàng)新的持續(xù)力——養(yǎng)用結(jié)合不了情
一、 用人所長,廢物成才
二、 用人不疑,疑人不用
三、 用人要養(yǎng),養(yǎng)人要用
四、 智商情商,相得益彰
第七講:管理創(chuàng)新的影響力——軟權(quán)硬權(quán)都有用
一、 管理創(chuàng)新的新取向
二、 軟權(quán)利的來源
三、 硬權(quán)利的運(yùn)用
四、 影響力的四個特征
第八講:管理創(chuàng)新的應(yīng)變力——隨機(jī)應(yīng)變自從容
一、 組織變形的藝術(shù)
二、 協(xié)調(diào)的藝術(shù)
三、 權(quán)變的藝術(shù)
四、 回應(yīng)變化的藝術(shù)
第九講:管理創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)力——青出于藍(lán)勝于藍(lán)
一、 一個有用的公式
二、 新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)觀
三、 新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)
四、 新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力
第十講:管理創(chuàng)新的綜合力——領(lǐng)導(dǎo)管理再相融
一、 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系
二、 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
講師簡介
陳方 老師
工業(yè)心理學(xué)博士,人力資源研究方向。在企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域近12年工作經(jīng)歷。廣東沿海大型外資、合資企業(yè)從事人力資源工作八年。曾先后服務(wù)于正大集團(tuán)、香港思憶集團(tuán)、駿豐集團(tuán),并擔(dān)任人力資源管理高級管理職位。2002年以來,一直從事企業(yè)管理咨詢和員工培訓(xùn)工作,主要為企業(yè)提供經(jīng)營管理改善方案,輔導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理變革和進(jìn)行企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升培訓(xùn)工作。
陳方博士對企業(yè)管理工作有豐富的實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。能根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀,獨(dú)立制定科學(xué)合理、適合企業(yè)發(fā)展及管理需要的人力資源管理體系并有效加以推行;曾經(jīng)多次參與多家企業(yè)整體經(jīng)營戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、企業(yè)營銷策略的研究與制定;對企業(yè)文化的建立、推廣;對企業(yè)知識管理、學(xué)習(xí)型組織建立以及企業(yè)經(jīng)營管理診斷和企業(yè)執(zhí)行力有深入研究和豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
陳方博士有豐富的企業(yè)員工內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)受邀在武漢市20多所高校進(jìn)行過30多場關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的演講,并為中國寶潔,中順集團(tuán),駿豐集團(tuán),中國電信,中國聯(lián)通、希望集團(tuán)、武鋼集團(tuán)等多家著名企業(yè)的企業(yè)中高層管理人員提供過有關(guān)員工職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)生涯開發(fā)與管理,領(lǐng)導(dǎo)力提升,企業(yè)變革與文化,人力資源等管理技能管理理念等方面的培訓(xùn)近百場并擔(dān)任武漢大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特聘教授。
【陳方博士管理咨詢與培訓(xùn)風(fēng)格】
陳方博士在為企業(yè)提供管理咨詢的過程中,總是能夠從企業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā)并充分考慮企業(yè)發(fā)展的需要,結(jié)合自身豐富的企業(yè)經(jīng)營管理理論和實(shí)踐,專注于為企業(yè)提供操作力極強(qiáng)的適合目前經(jīng)營管理現(xiàn)狀的各種企業(yè)經(jīng)營管理改善的方案并加以切實(shí)的輔導(dǎo),以期讓企業(yè)在接受管理咨詢服務(wù)的過程中可以到達(dá)既系統(tǒng)解決企業(yè)存在的經(jīng)營管理中的問題,推動企業(yè)發(fā)展,又帶動企業(yè)員工自身的企業(yè)經(jīng)營管理能力的提升。
陳方博士的培訓(xùn)總是在架構(gòu)了一個完整的知識體系的基礎(chǔ)上,充分從企業(yè)經(jīng)營管理中出現(xiàn)的問題分析出發(fā),將企業(yè)經(jīng)營管理的知識點(diǎn)通過對企業(yè)存在問題的分析和解決辦法體現(xiàn)出來,以自己在企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐中遇到的典型案例作為培訓(xùn)教學(xué)的主線。陳方博士嚴(yán)肅不失幽默,寓觀念于談笑間,蘊(yùn)哲理于詼諧中。授課不僅內(nèi)容豐富,案例實(shí)用,時間緊湊,哲理分析透徹,而且實(shí)用性強(qiáng),容易記憶,形式活潑,生動風(fēng)趣,集演和講于一身。既能達(dá)到很好的現(xiàn)場效果,又能對企業(yè)經(jīng)營管理產(chǎn)生長期的影響作用。深受企業(yè)和受訓(xùn)學(xué)員歡迎和好評。
課程對象
企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者、企業(yè)文化建設(shè)相關(guān)人員
備 注
課程名稱:持續(xù)管理創(chuàng)新,不斷提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)