中國培訓易(aokangtiyu.cn)
人力資源內訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（aokangtiyu.cn）
中國培訓易（aokangtiyu.cn）
培訓目標
1、清晰企業(yè)人力資源管理與職業(yè)生涯開發(fā)與管理的關系
2、讓受訓者認識了解員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理的重要性
2、向受訓者傳授員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的基本技能
3、使受訓者了解員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作如何取得其他部門和員工的支持配合
4、為受訓者實施員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系工作奠定良好的基礎
5、提升受訓者的人力資源管理專業(yè)素養(yǎng)和技能
課程詳情
【課程時間】
兩天＝（2×6＝12小時）
【課程大綱】
第一講 企業(yè)人力資源管理與員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理
1、人力資源管理與開發(fā)的含義
2、企業(yè)人力資源理念在企業(yè)管理過程中的運用
3、人力資源開發(fā)管理與職業(yè)生涯開發(fā)管理之間的關系
第二講 職業(yè)生涯開發(fā)與管理之人力資源盤點
1、企業(yè)人力資本增值
2、案例：怎樣領導好六個月后就要解散的部門？
3、人力資源盤點的必要性
4、人力資源盤點與人事檔案管理的區(qū)別
5、企業(yè)人事部門地位的演進
6、人力資源盤點工作內容
第三講 職業(yè)生涯與企業(yè)核心競爭力
1、對企業(yè)戰(zhàn)略的重新認識
2、公司最寶貴的資產——智力資本
3、人力資源與職業(yè)生涯的關系
4、案例：如何運用戰(zhàn)略思想培養(yǎng)管理人員
5、美資企業(yè)在中國的失敗原因
6、企業(yè)管理人才隊伍建設的方法
第四講 人生發(fā)展與職業(yè)生涯
1、為什么要關注職業(yè)生涯
2、夢想與職業(yè)生涯的關系
3、人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關系
第五講 深刻理解職業(yè)的內涵
1、職業(yè)分類的形象描述
2、職業(yè)的新定義
3、對職業(yè)經理和管理科學的認識
4、職業(yè)認識的誤區(qū)
5、職業(yè)要求與改行
6、定位與角色
第六講 職業(yè)生涯與親子教育
1、職業(yè)生涯的根？
2、為什么打孩子？
3、如何培養(yǎng)孩子？
第七講 充滿機遇的職業(yè)生涯
1、旅游與職業(yè)生涯
2、職業(yè)生涯的不同時期及其特征
3、職業(yè)生涯不同階段的心理特征
4、職業(yè)生涯危機及其應對
5、職業(yè)生涯四個階段
6、職業(yè)生涯成功方向的多樣性
第八講 確定職業(yè)生涯之路
1、市場經濟社會與職業(yè)生涯
2、什么叫職業(yè)化
3、職業(yè)生涯的發(fā)展歷程
4、陳方博士的職業(yè)生涯之路
5、開始你的職業(yè)生涯之路
6、中國特色的職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系
第九講 職業(yè)生涯成功秘訣
1、如果職業(yè)生涯是一棵樹
2、什么是內、外職業(yè)生涯
3、內、外職業(yè)生涯的特征及其關系
4、職業(yè)生涯的真正關注點
5、職業(yè)生涯快速進步的秘訣
6、永遠為自己打工
第十講 職業(yè)生涯開發(fā)與管理宗旨
1、職業(yè)生涯開發(fā)與管理的宗旨
2、案例：對一個企業(yè)文化手冊的思考
3、企業(yè)對員工的態(tài)度歷程
4、企業(yè)員工培訓的思考
5、企業(yè)目標與員工目標的關系
6、案例：將企業(yè)目標與員工目標緊密結合
第十一講 職業(yè)生涯開發(fā)與管理原則
1、宗旨與原則的關系
2、利益結合原則
3、機會平等原則
4、共同制定、共同實施原則
5、時間坐標原則
6、發(fā)展創(chuàng)新原則
7、全面評價原則
第十二講 職業(yè)生涯規(guī)劃基礎
1、人生的五種簡歷及其內涵
2、職業(yè)生涯信息庫基礎文件及其關系
3、職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析的七項內容及其特點
4、職業(yè)生涯中一個職位的四個階段
5、工作分析的內容及其內涵
6、職業(yè)生涯規(guī)劃的個性化
第十三講 職業(yè)生涯規(guī)劃實操技術
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的特點
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的開放性
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的性質
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的內容
第十四講 職業(yè)生涯評價
1、年度評價的基本問題
2、考評工作現(xiàn)狀
3、考評常見問題
4、考評效果不佳的原因
5、考評的結果和過程
6、全新考評理念
7、避免考評哪些項目
8、考評的目的、對象和方式
9、職業(yè)生涯年度會談
10、評價中的倫理問題
第十五講 職業(yè)生涯發(fā)展
1、對于職業(yè)生涯發(fā)展的錯誤認識
2、職業(yè)發(fā)展的形式的多樣化
3、職業(yè)生涯發(fā)展儀式
4、職業(yè)生涯發(fā)展儀式的應用
第十六講 組織職業(yè)生涯實踐
1、種子與土壤，個人和組織的關系
2、職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系在企業(yè)中推廣應用過程
3、職業(yè)生涯開發(fā)與管理的培訓層次
4、職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作體系
5、職業(yè)生涯開發(fā)與管理制度
6、實施職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系過程特征
7、職業(yè)生涯開發(fā)與管理四個階段中員工的態(tài)度與應對辦法
8、如何避免企業(yè)在引入職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系時少走彎路
第十七講 職業(yè)生涯觀念革命
1、中國應該成為人力資本大國
2、忠于誰
3、你斷奶了嗎
4、抓住職業(yè)生涯道路上的“每一次”
5、人類追求的四次革命
6、“美”與職業(yè)生涯的關系
兩天＝（2×6＝12小時）
【課程大綱】
第一講 企業(yè)人力資源管理與員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理
1、人力資源管理與開發(fā)的含義
2、企業(yè)人力資源理念在企業(yè)管理過程中的運用
3、人力資源開發(fā)管理與職業(yè)生涯開發(fā)管理之間的關系
第二講 職業(yè)生涯開發(fā)與管理之人力資源盤點
1、企業(yè)人力資本增值
2、案例：怎樣領導好六個月后就要解散的部門？
3、人力資源盤點的必要性
4、人力資源盤點與人事檔案管理的區(qū)別
5、企業(yè)人事部門地位的演進
6、人力資源盤點工作內容
第三講 職業(yè)生涯與企業(yè)核心競爭力
1、對企業(yè)戰(zhàn)略的重新認識
2、公司最寶貴的資產——智力資本
3、人力資源與職業(yè)生涯的關系
4、案例：如何運用戰(zhàn)略思想培養(yǎng)管理人員
5、美資企業(yè)在中國的失敗原因
6、企業(yè)管理人才隊伍建設的方法
第四講 人生發(fā)展與職業(yè)生涯
1、為什么要關注職業(yè)生涯
2、夢想與職業(yè)生涯的關系
3、人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關系
第五講 深刻理解職業(yè)的內涵
1、職業(yè)分類的形象描述
2、職業(yè)的新定義
3、對職業(yè)經理和管理科學的認識
4、職業(yè)認識的誤區(qū)
5、職業(yè)要求與改行
6、定位與角色
第六講 職業(yè)生涯與親子教育
1、職業(yè)生涯的根？
2、為什么打孩子？
3、如何培養(yǎng)孩子？
第七講 充滿機遇的職業(yè)生涯
1、旅游與職業(yè)生涯
2、職業(yè)生涯的不同時期及其特征
3、職業(yè)生涯不同階段的心理特征
4、職業(yè)生涯危機及其應對
5、職業(yè)生涯四個階段
6、職業(yè)生涯成功方向的多樣性
第八講 確定職業(yè)生涯之路
1、市場經濟社會與職業(yè)生涯
2、什么叫職業(yè)化
3、職業(yè)生涯的發(fā)展歷程
4、陳方博士的職業(yè)生涯之路
5、開始你的職業(yè)生涯之路
6、中國特色的職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系
第九講 職業(yè)生涯成功秘訣
1、如果職業(yè)生涯是一棵樹
2、什么是內、外職業(yè)生涯
3、內、外職業(yè)生涯的特征及其關系
4、職業(yè)生涯的真正關注點
5、職業(yè)生涯快速進步的秘訣
6、永遠為自己打工
第十講 職業(yè)生涯開發(fā)與管理宗旨
1、職業(yè)生涯開發(fā)與管理的宗旨
2、案例：對一個企業(yè)文化手冊的思考
3、企業(yè)對員工的態(tài)度歷程
4、企業(yè)員工培訓的思考
5、企業(yè)目標與員工目標的關系
6、案例：將企業(yè)目標與員工目標緊密結合
第十一講 職業(yè)生涯開發(fā)與管理原則
1、宗旨與原則的關系
2、利益結合原則
3、機會平等原則
4、共同制定、共同實施原則
5、時間坐標原則
6、發(fā)展創(chuàng)新原則
7、全面評價原則
第十二講 職業(yè)生涯規(guī)劃基礎
1、人生的五種簡歷及其內涵
2、職業(yè)生涯信息庫基礎文件及其關系
3、職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析的七項內容及其特點
4、職業(yè)生涯中一個職位的四個階段
5、工作分析的內容及其內涵
6、職業(yè)生涯規(guī)劃的個性化
第十三講 職業(yè)生涯規(guī)劃實操技術
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的特點
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的開放性
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的性質
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的內容
第十四講 職業(yè)生涯評價
1、年度評價的基本問題
2、考評工作現(xiàn)狀
3、考評常見問題
4、考評效果不佳的原因
5、考評的結果和過程
6、全新考評理念
7、避免考評哪些項目
8、考評的目的、對象和方式
9、職業(yè)生涯年度會談
10、評價中的倫理問題
第十五講 職業(yè)生涯發(fā)展
1、對于職業(yè)生涯發(fā)展的錯誤認識
2、職業(yè)發(fā)展的形式的多樣化
3、職業(yè)生涯發(fā)展儀式
4、職業(yè)生涯發(fā)展儀式的應用
第十六講 組織職業(yè)生涯實踐
1、種子與土壤，個人和組織的關系
2、職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系在企業(yè)中推廣應用過程
3、職業(yè)生涯開發(fā)與管理的培訓層次
4、職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作體系
5、職業(yè)生涯開發(fā)與管理制度
6、實施職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系過程特征
7、職業(yè)生涯開發(fā)與管理四個階段中員工的態(tài)度與應對辦法
8、如何避免企業(yè)在引入職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系時少走彎路
第十七講 職業(yè)生涯觀念革命
1、中國應該成為人力資本大國
2、忠于誰
3、你斷奶了嗎
4、抓住職業(yè)生涯道路上的“每一次”
5、人類追求的四次革命
6、“美”與職業(yè)生涯的關系
講師簡介
陳方 老師
工業(yè)心理學博士，人力資源研究方向。在企業(yè)人力資源管理領域近12年工作經歷。廣東沿海大型外資、合資企業(yè)從事人力資源工作八年。曾先后服務于正大集團、香港思憶集團、駿豐集團，并擔任人力資源管理高級管理職位。2002年以來，一直從事企業(yè)管理咨詢和員工培訓工作，主要為企業(yè)提供經營管理改善方案，輔導企業(yè)經營管理變革和進行企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升培訓工作。
陳方博士對企業(yè)管理工作有豐富的實際運作經驗。能根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，獨立制定科學合理、適合企業(yè)發(fā)展及管理需要的人力資源管理體系并有效加以推行；曾經多次參與多家企業(yè)整體經營戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、企業(yè)營銷策略的研究與制定；對企業(yè)文化的建立、推廣；對企業(yè)知識管理、學習型組織建立以及企業(yè)經營管理診斷和企業(yè)執(zhí)行力有深入研究和豐富的實際操作經驗。
陳方博士有豐富的企業(yè)員工內部培訓經驗。曾經受邀在武漢市20多所高校進行過30多場關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的演講，并為中國寶潔，中順集團，駿豐集團，中國電信，中國聯(lián)通、希望集團、武鋼集團等多家著名企業(yè)的企業(yè)中高層管理人員提供過有關員工職業(yè)素質、職業(yè)生涯開發(fā)與管理，領導力提升，企業(yè)變革與文化，人力資源等管理技能管理理念等方面的培訓近百場并擔任武漢大學職業(yè)經理人培訓中心特聘教授。
【陳方博士管理咨詢與培訓風格】
陳方博士在為企業(yè)提供管理咨詢的過程中，總是能夠從企業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā)并充分考慮企業(yè)發(fā)展的需要，結合自身豐富的企業(yè)經營管理理論和實踐，專注于為企業(yè)提供操作力極強的適合目前經營管理現(xiàn)狀的各種企業(yè)經營管理改善的方案并加以切實的輔導，以期讓企業(yè)在接受管理咨詢服務的過程中可以到達既系統(tǒng)解決企業(yè)存在的經營管理中的問題，推動企業(yè)發(fā)展，又帶動企業(yè)員工自身的企業(yè)經營管理能力的提升。
陳方博士的培訓總是在架構了一個完整的知識體系的基礎上，充分從企業(yè)經營管理中出現(xiàn)的問題分析出發(fā)，將企業(yè)經營管理的知識點通過對企業(yè)存在問題的分析和解決辦法體現(xiàn)出來，以自己在企業(yè)經營管理實踐中遇到的典型案例作為培訓教學的主線。陳方博士嚴肅不失幽默，寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中。授課不僅內容豐富，案例實用，時間緊湊，哲理分析透徹，而且實用性強，容易記憶，形式活潑，生動風趣，集演和講于一身。既能達到很好的現(xiàn)場效果，又能對企業(yè)經營管理產生長期的影響作用。深受企業(yè)和受訓學員歡迎和好評。
陳方博士對企業(yè)管理工作有豐富的實際運作經驗。能根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，獨立制定科學合理、適合企業(yè)發(fā)展及管理需要的人力資源管理體系并有效加以推行；曾經多次參與多家企業(yè)整體經營戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、企業(yè)營銷策略的研究與制定；對企業(yè)文化的建立、推廣；對企業(yè)知識管理、學習型組織建立以及企業(yè)經營管理診斷和企業(yè)執(zhí)行力有深入研究和豐富的實際操作經驗。
陳方博士有豐富的企業(yè)員工內部培訓經驗。曾經受邀在武漢市20多所高校進行過30多場關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的演講，并為中國寶潔，中順集團，駿豐集團，中國電信，中國聯(lián)通、希望集團、武鋼集團等多家著名企業(yè)的企業(yè)中高層管理人員提供過有關員工職業(yè)素質、職業(yè)生涯開發(fā)與管理，領導力提升，企業(yè)變革與文化，人力資源等管理技能管理理念等方面的培訓近百場并擔任武漢大學職業(yè)經理人培訓中心特聘教授。
【陳方博士管理咨詢與培訓風格】
陳方博士在為企業(yè)提供管理咨詢的過程中，總是能夠從企業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā)并充分考慮企業(yè)發(fā)展的需要，結合自身豐富的企業(yè)經營管理理論和實踐，專注于為企業(yè)提供操作力極強的適合目前經營管理現(xiàn)狀的各種企業(yè)經營管理改善的方案并加以切實的輔導，以期讓企業(yè)在接受管理咨詢服務的過程中可以到達既系統(tǒng)解決企業(yè)存在的經營管理中的問題，推動企業(yè)發(fā)展，又帶動企業(yè)員工自身的企業(yè)經營管理能力的提升。
陳方博士的培訓總是在架構了一個完整的知識體系的基礎上，充分從企業(yè)經營管理中出現(xiàn)的問題分析出發(fā)，將企業(yè)經營管理的知識點通過對企業(yè)存在問題的分析和解決辦法體現(xiàn)出來，以自己在企業(yè)經營管理實踐中遇到的典型案例作為培訓教學的主線。陳方博士嚴肅不失幽默，寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中。授課不僅內容豐富，案例實用，時間緊湊，哲理分析透徹，而且實用性強，容易記憶，形式活潑，生動風趣，集演和講于一身。既能達到很好的現(xiàn)場效果，又能對企業(yè)經營管理產生長期的影響作用。深受企業(yè)和受訓學員歡迎和好評。
課程對象
企業(yè)所有管理者
備 注
課程名稱：員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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