中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1.為企業(yè)家解決從創(chuàng)業(yè)期向發(fā)展期轉(zhuǎn)型所面臨的困境提供了系統(tǒng)解決問(wèn)題的思路和方法；
2.通過(guò)對(duì)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型理論的講解,掌握戰(zhàn)略邏輯,有效戰(zhàn)略管理；
3.提供了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的工具與方法；
課程詳情
課程特點(diǎn)
1．適用性。適用于任何不同規(guī)模和性質(zhì)企業(yè)高層，無(wú)論是國(guó)有企業(yè)和還是民營(yíng)企業(yè)；
2．實(shí)踐性。是咨詢實(shí)踐的理論升華，重點(diǎn)概念的講解提供咨詢版，提供分析方法而不是純粹的管理思想傳播,不是紙上談兵,更不是照本宣科；
3．通俗性。用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)和現(xiàn)實(shí)的案例解釋深?yuàn)W晦澀的經(jīng)濟(jì)管理原理；
課程大綱
一、轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)型三部曲
1轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)型三部曲
1.1 什么是轉(zhuǎn)型
1.2管理轉(zhuǎn)型
1.3治理轉(zhuǎn)型
1.4戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
1.5戰(zhàn)略邏輯與主導(dǎo)邏輯
1.6案例：姚明、TCL、微軟、長(zhǎng)虹、愛(ài)多、格蘭仕等
1.7 互動(dòng)討論：定義我們目前本企業(yè)的轉(zhuǎn)型是什么、轉(zhuǎn)型類別及轉(zhuǎn)型重點(diǎn)
二、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的必要性分析
2戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的必要性分析
2.1 外因分析：宏觀環(huán)境分析與中觀行業(yè)環(huán)境分析
2.2 宏觀環(huán)境分析：PEST分析
互動(dòng)：進(jìn)行PEST分析外部宏觀環(huán)境對(duì)企業(yè)構(gòu)成什么挑戰(zhàn)和機(jī)遇，為什么需要戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
2.3中觀行業(yè)環(huán)境分析
市場(chǎng)分析
行業(yè)生命周期分析
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
集中度分析
互動(dòng)：進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、行業(yè)生命周期、市場(chǎng)、集中度等分析中觀環(huán)境對(duì)企業(yè)構(gòu)成什么挑戰(zhàn)和機(jī)遇，為什么需要戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
2.4 微觀企業(yè)內(nèi)因分析
現(xiàn)有業(yè)務(wù)分析：GE和波士頓矩陣分析
資源能力分析
可持續(xù)發(fā)展模式分析
2.5案例：佛山天地行、匯眾水處理、大美國(guó)際、南海智頤達(dá)、東經(jīng)包裝、微軟、TCL等
2.6互動(dòng)：對(duì)本企業(yè)通過(guò)現(xiàn)有業(yè)務(wù)分析、資源能力分析和可持續(xù)發(fā)展模式分析等，為什么企業(yè)要戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
三、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的路徑分析：業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型
3戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的路徑分析：業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型
3.1企業(yè)增長(zhǎng)的七個(gè)自由度分析
互動(dòng)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，對(duì)本企業(yè)進(jìn)行增長(zhǎng)自由度分析及其轉(zhuǎn)型路徑分析
3.2產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展路線圖分析
互動(dòng)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，對(duì)本企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展路線圖分析及其轉(zhuǎn)型路徑分析
3.3企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析
互動(dòng)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，對(duì)本企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)模式現(xiàn)狀分析與轉(zhuǎn)型路徑分析
3.4企業(yè)現(xiàn)有業(yè)務(wù)的加法減法合并法
多元業(yè)務(wù)情況下的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及其路徑
單一業(yè)務(wù)情況下的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及其路徑
互動(dòng)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，對(duì)本企業(yè)業(yè)務(wù)做加法減法和和合并法分析
3.5案例：東軟、東經(jīng)包裝、佛山天地行、匯眾水處理、南海智頤達(dá)
3.6互動(dòng)：總結(jié)匯總本企業(yè)所有可能的轉(zhuǎn)型路徑
四、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的配套基礎(chǔ)設(shè)施：能力轉(zhuǎn)型
4戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的配套基礎(chǔ)設(shè)施：能力轉(zhuǎn)型
4.1 什么是能力
4.2價(jià)值鏈系統(tǒng)分析
4.3能力四要素模型
4.4微笑曲線
4.5能力決策模型
4.6能力轉(zhuǎn)型的路徑分析
4.7案例：小明、耐克、智頤達(dá)、匯眾水處理、佛山天地行等
4.8互動(dòng)：結(jié)合本企業(yè)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型路徑，分析公司能力轉(zhuǎn)型的路徑
五、轉(zhuǎn)型管理
5轉(zhuǎn)型管理
5.1 有效轉(zhuǎn)型的基本原則
5.2轉(zhuǎn)型管理的阻力分析
互動(dòng)：結(jié)合企業(yè)的轉(zhuǎn)型，分析有哪些阻力？
5.3轉(zhuǎn)型管理的差距分析（資源能力）
互動(dòng)：結(jié)合本企業(yè)的轉(zhuǎn)型，分析有哪些資源能力差距并且如何彌補(bǔ)？
5.4試點(diǎn)工程與風(fēng)險(xiǎn)控制
5.5案例：東經(jīng)包裝、IBM、佛山天地行、匯眾水處理
5.6 互動(dòng)討論：從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，有哪些阻力？鄧小平采取了哪些轉(zhuǎn)型策略
1．適用性。適用于任何不同規(guī)模和性質(zhì)企業(yè)高層，無(wú)論是國(guó)有企業(yè)和還是民營(yíng)企業(yè)；
2．實(shí)踐性。是咨詢實(shí)踐的理論升華，重點(diǎn)概念的講解提供咨詢版，提供分析方法而不是純粹的管理思想傳播,不是紙上談兵,更不是照本宣科；
3．通俗性。用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)和現(xiàn)實(shí)的案例解釋深?yuàn)W晦澀的經(jīng)濟(jì)管理原理；
課程大綱
一、轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)型三部曲
1轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)型三部曲
1.1 什么是轉(zhuǎn)型
1.2管理轉(zhuǎn)型
1.3治理轉(zhuǎn)型
1.4戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
1.5戰(zhàn)略邏輯與主導(dǎo)邏輯
1.6案例：姚明、TCL、微軟、長(zhǎng)虹、愛(ài)多、格蘭仕等
1.7 互動(dòng)討論：定義我們目前本企業(yè)的轉(zhuǎn)型是什么、轉(zhuǎn)型類別及轉(zhuǎn)型重點(diǎn)
二、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的必要性分析
2戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的必要性分析
2.1 外因分析：宏觀環(huán)境分析與中觀行業(yè)環(huán)境分析
2.2 宏觀環(huán)境分析：PEST分析
互動(dòng)：進(jìn)行PEST分析外部宏觀環(huán)境對(duì)企業(yè)構(gòu)成什么挑戰(zhàn)和機(jī)遇，為什么需要戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
2.3中觀行業(yè)環(huán)境分析
市場(chǎng)分析
行業(yè)生命周期分析
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
集中度分析
互動(dòng)：進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、行業(yè)生命周期、市場(chǎng)、集中度等分析中觀環(huán)境對(duì)企業(yè)構(gòu)成什么挑戰(zhàn)和機(jī)遇，為什么需要戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
2.4 微觀企業(yè)內(nèi)因分析
現(xiàn)有業(yè)務(wù)分析：GE和波士頓矩陣分析
資源能力分析
可持續(xù)發(fā)展模式分析
2.5案例：佛山天地行、匯眾水處理、大美國(guó)際、南海智頤達(dá)、東經(jīng)包裝、微軟、TCL等
2.6互動(dòng)：對(duì)本企業(yè)通過(guò)現(xiàn)有業(yè)務(wù)分析、資源能力分析和可持續(xù)發(fā)展模式分析等，為什么企業(yè)要戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
三、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的路徑分析：業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型
3戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的路徑分析：業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型
3.1企業(yè)增長(zhǎng)的七個(gè)自由度分析
互動(dòng)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，對(duì)本企業(yè)進(jìn)行增長(zhǎng)自由度分析及其轉(zhuǎn)型路徑分析
3.2產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展路線圖分析
互動(dòng)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，對(duì)本企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展路線圖分析及其轉(zhuǎn)型路徑分析
3.3企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析
互動(dòng)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，對(duì)本企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)模式現(xiàn)狀分析與轉(zhuǎn)型路徑分析
3.4企業(yè)現(xiàn)有業(yè)務(wù)的加法減法合并法
多元業(yè)務(wù)情況下的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及其路徑
單一業(yè)務(wù)情況下的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及其路徑
互動(dòng)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，對(duì)本企業(yè)業(yè)務(wù)做加法減法和和合并法分析
3.5案例：東軟、東經(jīng)包裝、佛山天地行、匯眾水處理、南海智頤達(dá)
3.6互動(dòng)：總結(jié)匯總本企業(yè)所有可能的轉(zhuǎn)型路徑
四、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的配套基礎(chǔ)設(shè)施：能力轉(zhuǎn)型
4戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的配套基礎(chǔ)設(shè)施：能力轉(zhuǎn)型
4.1 什么是能力
4.2價(jià)值鏈系統(tǒng)分析
4.3能力四要素模型
4.4微笑曲線
4.5能力決策模型
4.6能力轉(zhuǎn)型的路徑分析
4.7案例：小明、耐克、智頤達(dá)、匯眾水處理、佛山天地行等
4.8互動(dòng)：結(jié)合本企業(yè)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型路徑，分析公司能力轉(zhuǎn)型的路徑
五、轉(zhuǎn)型管理
5轉(zhuǎn)型管理
5.1 有效轉(zhuǎn)型的基本原則
5.2轉(zhuǎn)型管理的阻力分析
互動(dòng)：結(jié)合企業(yè)的轉(zhuǎn)型，分析有哪些阻力？
5.3轉(zhuǎn)型管理的差距分析（資源能力）
互動(dòng)：結(jié)合本企業(yè)的轉(zhuǎn)型，分析有哪些資源能力差距并且如何彌補(bǔ)？
5.4試點(diǎn)工程與風(fēng)險(xiǎn)控制
5.5案例：東經(jīng)包裝、IBM、佛山天地行、匯眾水處理
5.6 互動(dòng)討論：從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，有哪些阻力？鄧小平采取了哪些轉(zhuǎn)型策略
講師簡(jiǎn)介
廖曉 老師
權(quán)威戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型專家
實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略專家
商業(yè)模式專家
中國(guó)平臺(tái)戰(zhàn)略第一人
中國(guó)管理傳播網(wǎng)等著名網(wǎng)站專欄專家
《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》作者，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型“企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲”理論創(chuàng)始人
北京大學(xué)、中山大學(xué)、清華大學(xué)等知名高�？妥淌�
老師系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理和公司治理結(jié)合起來(lái)，提出了企業(yè)績(jī)效函數(shù)；戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型等企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲理論；還提出了平臺(tái)戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型：四維價(jià)值創(chuàng)新模式；還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”。
主筆：
《廣東省順德區(qū)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)與中小企業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》
廖曉老師有著十多年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，先后參與或主持過(guò)汽車汽配、包裝印刷、房地產(chǎn)與裝飾、銀行、網(wǎng)絡(luò)傳媒與電子商務(wù)、化工、環(huán)保、工程爆破、農(nóng)資農(nóng)藥、鞋服與專業(yè)市場(chǎng)、醫(yī)院、美容化妝品等行業(yè)戰(zhàn)略咨詢、股權(quán)激勵(lì)、法人治理、上市培育等近二十個(gè)項(xiàng)目，
他系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理和公司治理結(jié)合起來(lái)，提出了企業(yè)績(jī)效函數(shù)；戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型等企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲理論；還提出了平臺(tái)戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型：四維價(jià)值創(chuàng)新模式；還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”。
媒體報(bào)道：
先后被著名媒體《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《金融時(shí)報(bào)》、《民營(yíng)經(jīng)濟(jì)報(bào)》、新華網(wǎng)、中金在線、價(jià)值中國(guó)網(wǎng)、金融界、和訊網(wǎng)、《東莞日?qǐng)?bào)》《董事會(huì)》、《中國(guó)鞋都》、《太陽(yáng)能信息》等媒體采訪或報(bào)道，博客“廖曉論戰(zhàn)略”點(diǎn)擊率近100萬(wàn)人次，百度和GOOGLE搜索“廖曉”近11萬(wàn)詞條。
授課風(fēng)格：
廖曉老師融通俗化、幽默化、精品化、實(shí)戰(zhàn)化為一體，形成了獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。
廖曉老師課程提供了企業(yè)戰(zhàn)略管理的“道、術(shù)、器”，不僅提供戰(zhàn)略管理的基本原理與思想，還提供了戰(zhàn)略管理的方法和工具。
廖曉老師融戰(zhàn)略與商業(yè)模式理論與咨詢實(shí)踐于一身，通過(guò)方法工具介紹、案例講解與學(xué)員互動(dòng)研討相結(jié)合的培訓(xùn)方式，讓企業(yè)內(nèi)部員工討論分析本企業(yè)自身的戰(zhàn)略與商業(yè)模式問(wèn)題，避免了空洞的理論說(shuō)教，增加了企業(yè)老板或者員工的參與感和戰(zhàn)略與商業(yè)模式管理培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)戰(zhàn)性和有效性。
最重要的是，廖曉老師案例的講解大多以自身親自操盤的咨詢案例為根本，源于實(shí)戰(zhàn)，貼近實(shí)戰(zhàn)，深受學(xué)員的好評(píng)。
實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略專家
商業(yè)模式專家
中國(guó)平臺(tái)戰(zhàn)略第一人
中國(guó)管理傳播網(wǎng)等著名網(wǎng)站專欄專家
《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》作者，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型“企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲”理論創(chuàng)始人
北京大學(xué)、中山大學(xué)、清華大學(xué)等知名高�？妥淌�
老師系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理和公司治理結(jié)合起來(lái)，提出了企業(yè)績(jī)效函數(shù)；戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型等企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲理論；還提出了平臺(tái)戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型：四維價(jià)值創(chuàng)新模式；還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”。
主筆：
《廣東省順德區(qū)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)與中小企業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》
廖曉老師有著十多年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，先后參與或主持過(guò)汽車汽配、包裝印刷、房地產(chǎn)與裝飾、銀行、網(wǎng)絡(luò)傳媒與電子商務(wù)、化工、環(huán)保、工程爆破、農(nóng)資農(nóng)藥、鞋服與專業(yè)市場(chǎng)、醫(yī)院、美容化妝品等行業(yè)戰(zhàn)略咨詢、股權(quán)激勵(lì)、法人治理、上市培育等近二十個(gè)項(xiàng)目，
他系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理和公司治理結(jié)合起來(lái)，提出了企業(yè)績(jī)效函數(shù)；戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型等企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲理論；還提出了平臺(tái)戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型：四維價(jià)值創(chuàng)新模式；還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”。
媒體報(bào)道：
先后被著名媒體《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《金融時(shí)報(bào)》、《民營(yíng)經(jīng)濟(jì)報(bào)》、新華網(wǎng)、中金在線、價(jià)值中國(guó)網(wǎng)、金融界、和訊網(wǎng)、《東莞日?qǐng)?bào)》《董事會(huì)》、《中國(guó)鞋都》、《太陽(yáng)能信息》等媒體采訪或報(bào)道，博客“廖曉論戰(zhàn)略”點(diǎn)擊率近100萬(wàn)人次，百度和GOOGLE搜索“廖曉”近11萬(wàn)詞條。
授課風(fēng)格：
廖曉老師融通俗化、幽默化、精品化、實(shí)戰(zhàn)化為一體，形成了獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。
廖曉老師課程提供了企業(yè)戰(zhàn)略管理的“道、術(shù)、器”，不僅提供戰(zhàn)略管理的基本原理與思想，還提供了戰(zhàn)略管理的方法和工具。
廖曉老師融戰(zhàn)略與商業(yè)模式理論與咨詢實(shí)踐于一身，通過(guò)方法工具介紹、案例講解與學(xué)員互動(dòng)研討相結(jié)合的培訓(xùn)方式，讓企業(yè)內(nèi)部員工討論分析本企業(yè)自身的戰(zhàn)略與商業(yè)模式問(wèn)題，避免了空洞的理論說(shuō)教，增加了企業(yè)老板或者員工的參與感和戰(zhàn)略與商業(yè)模式管理培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)戰(zhàn)性和有效性。
最重要的是，廖曉老師案例的講解大多以自身親自操盤的咨詢案例為根本，源于實(shí)戰(zhàn)，貼近實(shí)戰(zhàn)，深受學(xué)員的好評(píng)。
課程對(duì)象
適用于企業(yè)董事長(zhǎng)、董事、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、戰(zhàn)略規(guī)劃等部門總監(jiān)等高層管理人員。
備 注
課程名稱：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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