培訓(xùn)時間
課長為1天，每個單元是獨立的單元，可以根據(jù)需要來決定受訓(xùn)時長，依據(jù)企業(yè)的需求針對性地講授。


第一部分：基層班組“心”型班組文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)
1、何謂班組文化建設(shè)？
2、現(xiàn)代班組文化建設(shè)的三大誤區(qū)：形式主義、福利激勵、文體活動
3、如何理解以人本精神為主的“心”型文化建設(shè)新趨勢
4、啟動企業(yè)文化，首先啟動人心
——全新的管理境界：外化于心，內(nèi)化于行
——85/90后員工為主的班組文化特點分析
案例分析：班長小王的一天工作日記
第二部分：積極職業(yè)心態(tài)是班組文化建設(shè)的源動力
1、企業(yè)變革時期的員工心態(tài)建設(shè)的重要性
2、陽光的心態(tài)：與壓力共舞，正面能力發(fā)揮
——接納自己，接納他人，取長補短，發(fā)展共贏
3、積極的心態(tài)：機會在手，贏回自我
視頻：小王與小張的故事
4、付出的心態(tài)：得失之間，智慧無限
——在企業(yè)中如果希望員工有執(zhí)行力，員工必須首先要有主人翁精神
5、主人的心態(tài)：積極主動，攜手共進
——員工不具備主人翁精神，是因為在企業(yè)中存在著為老板打工的文化
案例分析：工廠的“四世同堂”的相處之道
第三部分：心“型”班組文化輔導(dǎo)應(yīng)用訓(xùn)練
一、班組文化建設(shè)之核心基層領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)
1、“心”型信念提升
——改變用人風(fēng)格：變“制度控人”為“管人管心”
——清除四大限制信念
2、“心”型情緒管理
——改變解決問題流程：“事”與“情”的基本邏輯
——正面贊賞法
3、改變激勵驅(qū)動程序
——執(zhí)行“由內(nèi)到外”的驅(qū)動原則
——漢堡包激勵法
二、“心”型班組文化四大工具平臺建設(shè)
1、員工精神家園建設(shè)
2、員工樂業(yè)平臺建設(shè)
3、員工成就舞臺建設(shè)
4、員工成長平臺建設(shè)
團隊游戲：團隊搭建“通天塔”