中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
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培訓(xùn)目標(biāo)
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課程詳情
針對(duì)項(xiàng)目管理的規(guī)則和要求，按項(xiàng)目創(chuàng)建的規(guī)范流程介紹Project軟件功能的使用。包括規(guī)劃創(chuàng)建項(xiàng)目文檔、簡(jiǎn)單資源管理，以及常規(guī)項(xiàng)目跟蹤等。具體內(nèi)容包括：
教學(xué)階段 主要教學(xué)內(nèi)容
解任務(wù)并建立項(xiàng)目管理文檔
理論準(zhǔn)備階段：概述項(xiàng)目管理（目標(biāo)、對(duì)象、條件限制、理論機(jī)制等），認(rèn)識(shí)Project軟件工作環(huán)境。如表（主要項(xiàng)目包括：項(xiàng)目名稱、類型、工期、資源、說明）、甘特圖等
項(xiàng)目規(guī)劃階段：包括：創(chuàng)建項(xiàng)目（創(chuàng)建時(shí)間、任務(wù)關(guān)系、起止日期等）
創(chuàng)建任務(wù)階段：創(chuàng)建各類任務(wù)（普通、周期、階段點(diǎn)、摘要、關(guān)鍵等）、建立任務(wù)的結(jié)構(gòu)關(guān)系（升降級(jí)、摘要任務(wù)等）、建立任務(wù)鏈接（包括鏈接類型、超前與滯后、從屬與優(yōu)先、限制等）
編輯修飾階段：任務(wù)表編輯（選擇、插入、刪除、移動(dòng)等）、表格修飾（單元格內(nèi)容、格線、背景顏色等）、甘特圖編輯（起止日期、移動(dòng)、拆分等）、甘特圖修飾（任務(wù)圖條及端點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)線等）
保存打印階段：保存（命名、覆蓋）、另存為（定位、更名、變類型、加密碼）、保存工作區(qū)（作用、方法），打印預(yù)覽，常規(guī)打印、定制打印等
建立并分配資源，簡(jiǎn)單管理項(xiàng)目成本
跟蹤項(xiàng)目進(jìn)程及子項(xiàng)目管理
資源管理：說明資源管理的意義、作用和內(nèi)容、創(chuàng)建資源表（包括名稱、組、費(fèi)率、支付方式等），將資源分配到具體的任務(wù)中、在甘特圖中顯示任務(wù)與資源關(guān)系。檢查資源使用情況（沖突）、處理資源沖突問題（增刪、替換，調(diào)整資源參數(shù)等）、查看資源在任務(wù)中的細(xì)節(jié)情況等
成本管理：成本類型和設(shè)置：資源成本、任務(wù)成本等；成本查看和跟蹤：設(shè)置基線、查看總體成本，查看成本細(xì)節(jié)；自動(dòng)跟蹤、手工跟蹤等，成本管理：切換視圖和表，輸入變更信息等
工期管理：查看工期：不同視圖、表格的應(yīng)用，關(guān)鍵路徑法等，跟蹤處理：更改工期、鏈接關(guān)系、約束條件等；查看調(diào)整信息、項(xiàng)目進(jìn)度線等
其他管理：日歷管理（項(xiàng)目日歷、任務(wù)日歷、資源日歷等，創(chuàng)建、新增特殊日歷、更改日歷等），各種視圖和表的使用加班管理：特點(diǎn)、處理方法等
子項(xiàng)目管理：創(chuàng)建子項(xiàng)目(項(xiàng)目創(chuàng)建全過程及相應(yīng)技巧),建立與主項(xiàng)目關(guān)系如插入/修改/合并子項(xiàng)目、鏈接子項(xiàng)目等，資源共享等
以上內(nèi)容可以根據(jù)學(xué)員情況或單位要求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，或針對(duì)指定要求增減內(nèi)容。
教學(xué)階段 主要教學(xué)內(nèi)容
解任務(wù)并建立項(xiàng)目管理文檔
理論準(zhǔn)備階段：概述項(xiàng)目管理（目標(biāo)、對(duì)象、條件限制、理論機(jī)制等），認(rèn)識(shí)Project軟件工作環(huán)境。如表（主要項(xiàng)目包括：項(xiàng)目名稱、類型、工期、資源、說明）、甘特圖等
項(xiàng)目規(guī)劃階段：包括：創(chuàng)建項(xiàng)目（創(chuàng)建時(shí)間、任務(wù)關(guān)系、起止日期等）
創(chuàng)建任務(wù)階段：創(chuàng)建各類任務(wù)（普通、周期、階段點(diǎn)、摘要、關(guān)鍵等）、建立任務(wù)的結(jié)構(gòu)關(guān)系（升降級(jí)、摘要任務(wù)等）、建立任務(wù)鏈接（包括鏈接類型、超前與滯后、從屬與優(yōu)先、限制等）
編輯修飾階段：任務(wù)表編輯（選擇、插入、刪除、移動(dòng)等）、表格修飾（單元格內(nèi)容、格線、背景顏色等）、甘特圖編輯（起止日期、移動(dòng)、拆分等）、甘特圖修飾（任務(wù)圖條及端點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)線等）
保存打印階段：保存（命名、覆蓋）、另存為（定位、更名、變類型、加密碼）、保存工作區(qū)（作用、方法），打印預(yù)覽，常規(guī)打印、定制打印等
建立并分配資源，簡(jiǎn)單管理項(xiàng)目成本
跟蹤項(xiàng)目進(jìn)程及子項(xiàng)目管理
資源管理：說明資源管理的意義、作用和內(nèi)容、創(chuàng)建資源表（包括名稱、組、費(fèi)率、支付方式等），將資源分配到具體的任務(wù)中、在甘特圖中顯示任務(wù)與資源關(guān)系。檢查資源使用情況（沖突）、處理資源沖突問題（增刪、替換，調(diào)整資源參數(shù)等）、查看資源在任務(wù)中的細(xì)節(jié)情況等
成本管理：成本類型和設(shè)置：資源成本、任務(wù)成本等；成本查看和跟蹤：設(shè)置基線、查看總體成本，查看成本細(xì)節(jié)；自動(dòng)跟蹤、手工跟蹤等，成本管理：切換視圖和表，輸入變更信息等
工期管理：查看工期：不同視圖、表格的應(yīng)用，關(guān)鍵路徑法等，跟蹤處理：更改工期、鏈接關(guān)系、約束條件等；查看調(diào)整信息、項(xiàng)目進(jìn)度線等
其他管理：日歷管理（項(xiàng)目日歷、任務(wù)日歷、資源日歷等，創(chuàng)建、新增特殊日歷、更改日歷等），各種視圖和表的使用加班管理：特點(diǎn)、處理方法等
子項(xiàng)目管理：創(chuàng)建子項(xiàng)目(項(xiàng)目創(chuàng)建全過程及相應(yīng)技巧),建立與主項(xiàng)目關(guān)系如插入/修改/合并子項(xiàng)目、鏈接子項(xiàng)目等，資源共享等
以上內(nèi)容可以根據(jù)學(xué)員情況或單位要求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，或針對(duì)指定要求增減內(nèi)容。
講師簡(jiǎn)介
馬力 老師
從1996年開始，在微軟、蓮花等軟件公司進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的初期，即專心從事Office軟件的教材編寫、Office組件的教學(xué)實(shí)踐，以及培訓(xùn)市場(chǎng)的開拓、應(yīng)用普及工作。
在十幾年計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)歷中，一直致力于幫助職場(chǎng)人員利用軟件工具提升職業(yè)化辦公工作的能力，并與各類機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作研發(fā)課程、教材，創(chuàng)建自己獨(dú)特的教學(xué)體系和教學(xué)方法。
通過與微軟公司開發(fā)人員的合作，將Office軟件的開發(fā)理念融入教學(xué)實(shí)踐，以及職場(chǎng)辦公活動(dòng)的規(guī)則、規(guī)律和應(yīng)用之中。
通過長(zhǎng)期與各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及出版社的合作，在交流、研發(fā)和總結(jié)（包括課程和教材）中不斷完善著一套Office軟件教學(xué)體系（從課程規(guī)劃設(shè)計(jì)、教學(xué)工具研發(fā)、授課技巧歸納，到市場(chǎng)培育和服務(wù)等）。其中：
2001-2003年，與中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障部、微軟公司聯(lián)合開發(fā)了一整大套培訓(xùn)教材——職業(yè)資格信息技術(shù)雙認(rèn)證考試教材（任主編），該套教材歷時(shí)三年集中了大量專業(yè)人士的智慧，總計(jì)成書41本，涉及Office應(yīng)用類6個(gè)軟件（Word、PowerPoint、Excel、FrontPage、Office XP和Windows XP）27本（教師和學(xué)生手冊(cè)、自學(xué)手冊(cè)和習(xí)題精解）；系統(tǒng)開發(fā)類軟件7個(gè)項(xiàng)目（組網(wǎng)、Windows 2000 Server、SQL 2000 Server、FoxPro、Basic.NET、C#.net和ASP.NET）14本（教學(xué)和自學(xué)習(xí)題）；受到相關(guān)部門和培訓(xùn)用戶的認(rèn)可；
2004-2006年，與教育部、微軟公司合作開發(fā)了“攜手助學(xué)”項(xiàng)目的教材和課程，并為中國(guó)西北地區(qū)培訓(xùn)了千名信息技術(shù)教師，后期又進(jìn)行了一組培訓(xùn)者培訓(xùn)工作，幫助基層信息技術(shù)老師深入理解軟件和課程的內(nèi)含；
這一期間還與高等教育出版社、微軟公司合作開發(fā)組織了針對(duì)校園學(xué)生使用的Office培訓(xùn)教材，包括引入國(guó)外的翻譯教材，自主研發(fā)的培訓(xùn)教材等。自主研發(fā)教材后被列入普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，并多次再版；
2006以后，與國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部下屬的培訓(xùn)中心合作，開發(fā)了針對(duì)企業(yè)應(yīng)用的Office培訓(xùn)課程，并一直進(jìn)行市場(chǎng)推廣、普及和教學(xué)工作。
在上述期間的培訓(xùn)、教研實(shí)踐中，不斷總結(jié)教學(xué)與教材研發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，建立了一套有特色、成體系的Office培訓(xùn)課程，并研發(fā)了配套學(xué)習(xí)用教材及教學(xué)示例等，受到廣大企、事業(yè)單位員工的認(rèn)同。
培訓(xùn)理念是：運(yùn)用工具是為了更快、更好地完成工作目標(biāo)。因?yàn)楣ぞ呖梢院?jiǎn)化復(fù)雜操作（效率），提高操作精度（質(zhì)量），甚至可以輔助養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以，正確、有效使用工具的關(guān)鍵，就是工具使用領(lǐng)域的行為特點(diǎn)及規(guī)范。
培訓(xùn)特點(diǎn)體現(xiàn)于：如何將Office軟件具體功能，有機(jī)地結(jié)合到職業(yè)化辦公活動(dòng)的相關(guān)應(yīng)用中。課程將在行為規(guī)范和工作流程的基礎(chǔ)上，展開技能的應(yīng)用訓(xùn)練，最終達(dá)到提高工作高效率、改善工作質(zhì)量和降低運(yùn)行成本的職業(yè)化辦公工作目標(biāo)。
在十幾年計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)歷中，一直致力于幫助職場(chǎng)人員利用軟件工具提升職業(yè)化辦公工作的能力，并與各類機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作研發(fā)課程、教材，創(chuàng)建自己獨(dú)特的教學(xué)體系和教學(xué)方法。
通過與微軟公司開發(fā)人員的合作，將Office軟件的開發(fā)理念融入教學(xué)實(shí)踐，以及職場(chǎng)辦公活動(dòng)的規(guī)則、規(guī)律和應(yīng)用之中。
通過長(zhǎng)期與各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及出版社的合作，在交流、研發(fā)和總結(jié)（包括課程和教材）中不斷完善著一套Office軟件教學(xué)體系（從課程規(guī)劃設(shè)計(jì)、教學(xué)工具研發(fā)、授課技巧歸納，到市場(chǎng)培育和服務(wù)等）。其中：
2001-2003年，與中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障部、微軟公司聯(lián)合開發(fā)了一整大套培訓(xùn)教材——職業(yè)資格信息技術(shù)雙認(rèn)證考試教材（任主編），該套教材歷時(shí)三年集中了大量專業(yè)人士的智慧，總計(jì)成書41本，涉及Office應(yīng)用類6個(gè)軟件（Word、PowerPoint、Excel、FrontPage、Office XP和Windows XP）27本（教師和學(xué)生手冊(cè)、自學(xué)手冊(cè)和習(xí)題精解）；系統(tǒng)開發(fā)類軟件7個(gè)項(xiàng)目（組網(wǎng)、Windows 2000 Server、SQL 2000 Server、FoxPro、Basic.NET、C#.net和ASP.NET）14本（教學(xué)和自學(xué)習(xí)題）；受到相關(guān)部門和培訓(xùn)用戶的認(rèn)可；
2004-2006年，與教育部、微軟公司合作開發(fā)了“攜手助學(xué)”項(xiàng)目的教材和課程，并為中國(guó)西北地區(qū)培訓(xùn)了千名信息技術(shù)教師，后期又進(jìn)行了一組培訓(xùn)者培訓(xùn)工作，幫助基層信息技術(shù)老師深入理解軟件和課程的內(nèi)含；
這一期間還與高等教育出版社、微軟公司合作開發(fā)組織了針對(duì)校園學(xué)生使用的Office培訓(xùn)教材，包括引入國(guó)外的翻譯教材，自主研發(fā)的培訓(xùn)教材等。自主研發(fā)教材后被列入普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，并多次再版；
2006以后，與國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部下屬的培訓(xùn)中心合作，開發(fā)了針對(duì)企業(yè)應(yīng)用的Office培訓(xùn)課程，并一直進(jìn)行市場(chǎng)推廣、普及和教學(xué)工作。
在上述期間的培訓(xùn)、教研實(shí)踐中，不斷總結(jié)教學(xué)與教材研發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，建立了一套有特色、成體系的Office培訓(xùn)課程，并研發(fā)了配套學(xué)習(xí)用教材及教學(xué)示例等，受到廣大企、事業(yè)單位員工的認(rèn)同。
培訓(xùn)理念是：運(yùn)用工具是為了更快、更好地完成工作目標(biāo)。因?yàn)楣ぞ呖梢院?jiǎn)化復(fù)雜操作（效率），提高操作精度（質(zhì)量），甚至可以輔助養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以，正確、有效使用工具的關(guān)鍵，就是工具使用領(lǐng)域的行為特點(diǎn)及規(guī)范。
培訓(xùn)特點(diǎn)體現(xiàn)于：如何將Office軟件具體功能，有機(jī)地結(jié)合到職業(yè)化辦公活動(dòng)的相關(guān)應(yīng)用中。課程將在行為規(guī)范和工作流程的基礎(chǔ)上，展開技能的應(yīng)用訓(xùn)練，最終達(dá)到提高工作高效率、改善工作質(zhì)量和降低運(yùn)行成本的職業(yè)化辦公工作目標(biāo)。
課程對(duì)象
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備 注
課程名稱：借助Project提升項(xiàng)目管理和跟蹤能力（6h～12h）
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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