中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
0
課程詳情
本課程從數(shù)據(jù)管理的規(guī)則出發(fā)，重點(diǎn)說明兩方面內(nèi)容，即（結(jié)構(gòu)）合理、（數(shù)值）準(zhǔn)確地創(chuàng)建電子表格，以及從表格數(shù)據(jù)中靈活獲取有用信息的技巧。具體內(nèi)容包括：
教學(xué)階段 主要教學(xué)內(nèi)容
創(chuàng)建結(jié)構(gòu)合理且數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、有效的電子表格
（避免生產(chǎn)垃圾表格）
說明數(shù)據(jù)管理的規(guī)則及規(guī)范建表的原則（展示問題、說明方法）
建立合理的表格結(jié)構(gòu)：認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)規(guī)范和類型、明確正確搭建表結(jié)構(gòu)的控制內(nèi)容，以及創(chuàng)建表格過程的注意事項(xiàng)；
控制數(shù)據(jù)的有效性：導(dǎo)致數(shù)據(jù)問題的原因，現(xiàn)有數(shù)據(jù)的調(diào)用法、批量數(shù)據(jù)的導(dǎo)入法，規(guī)范表頭的填充法，數(shù)據(jù)有效性的控制法；
普通公式常規(guī)處理：創(chuàng)建公式（格地址法、數(shù)值法、名稱法），公式復(fù)制（含意、方法、注意事項(xiàng)）、公式跟蹤（審核、監(jiān)視）；
表格編輯（控制結(jié)構(gòu)）：編輯的定義，正確選擇操作對(duì)象（單元格、區(qū)域、列、行、工作表等）、表格的結(jié)構(gòu)性編輯（插入、刪除、移動(dòng)）、內(nèi)容編輯（添加、移動(dòng)、復(fù)制、清除）；編輯對(duì)象和名稱及命名方法；
表格修飾（增強(qiáng)效果）：數(shù)字格式（常規(guī)、特殊和自定義），對(duì)齊方式（水平、垂直、文字和特殊），格線和背景（控制方法、套用格式），運(yùn)行保護(hù)（意義鎖定、隱藏）、條件格式等；
表格數(shù)據(jù)的保存和打印：保存的類型、作用和處理方法，表格內(nèi)容的打�。ㄐ”砀瘛⒋蟊砀裨O(shè)置、超大表格的打印和顯示控制技巧）。
從表格數(shù)據(jù)中獲取有用信息
（在結(jié)構(gòu)合理和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上進(jìn)行）
用圖表分析數(shù)據(jù)
創(chuàng)建圖表，包括準(zhǔn)確描述圖表的創(chuàng)建目標(biāo)，正確選擇數(shù)據(jù)范圍和圖表類型。
圖表編輯和修飾，包括認(rèn)識(shí)圖表內(nèi)部各類編輯對(duì)象并正確選擇、編輯（與大小和位置相關(guān)的一組操作）、修飾（與框線背景格式相關(guān)的一組操作）
圖表分析技巧：轉(zhuǎn)置圖表的作用和分析方法、改變圖表類型的作用的分析方法、利用第2Y軸的作用和處理方法、綜合練習(xí)
公式復(fù)制及引用關(guān)系：相對(duì)引用、絕對(duì)引用、混合引用
函數(shù)應(yīng)用：特殊及函數(shù)式閱讀說明、常用函數(shù)介紹（邏輯函數(shù)IF、三類計(jì)數(shù)函、查找引用函數(shù)Lookup、函數(shù)套方法、函數(shù)自學(xué)方法）
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：規(guī)范化數(shù)據(jù)整理、排序（常規(guī)處理、多重排序、恢復(fù)）、篩選（自動(dòng)、高級(jí)）、分類匯總（結(jié)構(gòu)性、篩選型）、透視統(tǒng)計(jì)（作用、條件、處理技巧、動(dòng)態(tài)發(fā)布）
其他應(yīng)用：超鏈接、記錄宏（作用、制作、使用）
以上內(nèi)容可以根據(jù)學(xué)員情況或單位要求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，或針對(duì)指定要求增減內(nèi)容。
教學(xué)階段 主要教學(xué)內(nèi)容
創(chuàng)建結(jié)構(gòu)合理且數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、有效的電子表格
（避免生產(chǎn)垃圾表格）
說明數(shù)據(jù)管理的規(guī)則及規(guī)范建表的原則（展示問題、說明方法）
建立合理的表格結(jié)構(gòu)：認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)規(guī)范和類型、明確正確搭建表結(jié)構(gòu)的控制內(nèi)容，以及創(chuàng)建表格過程的注意事項(xiàng)；
控制數(shù)據(jù)的有效性：導(dǎo)致數(shù)據(jù)問題的原因，現(xiàn)有數(shù)據(jù)的調(diào)用法、批量數(shù)據(jù)的導(dǎo)入法，規(guī)范表頭的填充法，數(shù)據(jù)有效性的控制法；
普通公式常規(guī)處理：創(chuàng)建公式（格地址法、數(shù)值法、名稱法），公式復(fù)制（含意、方法、注意事項(xiàng)）、公式跟蹤（審核、監(jiān)視）；
表格編輯（控制結(jié)構(gòu)）：編輯的定義，正確選擇操作對(duì)象（單元格、區(qū)域、列、行、工作表等）、表格的結(jié)構(gòu)性編輯（插入、刪除、移動(dòng)）、內(nèi)容編輯（添加、移動(dòng)、復(fù)制、清除）；編輯對(duì)象和名稱及命名方法；
表格修飾（增強(qiáng)效果）：數(shù)字格式（常規(guī)、特殊和自定義），對(duì)齊方式（水平、垂直、文字和特殊），格線和背景（控制方法、套用格式），運(yùn)行保護(hù)（意義鎖定、隱藏）、條件格式等；
表格數(shù)據(jù)的保存和打印：保存的類型、作用和處理方法，表格內(nèi)容的打�。ㄐ”砀瘛⒋蟊砀裨O(shè)置、超大表格的打印和顯示控制技巧）。
從表格數(shù)據(jù)中獲取有用信息
（在結(jié)構(gòu)合理和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上進(jìn)行）
用圖表分析數(shù)據(jù)
創(chuàng)建圖表，包括準(zhǔn)確描述圖表的創(chuàng)建目標(biāo)，正確選擇數(shù)據(jù)范圍和圖表類型。
圖表編輯和修飾，包括認(rèn)識(shí)圖表內(nèi)部各類編輯對(duì)象并正確選擇、編輯（與大小和位置相關(guān)的一組操作）、修飾（與框線背景格式相關(guān)的一組操作）
圖表分析技巧：轉(zhuǎn)置圖表的作用和分析方法、改變圖表類型的作用的分析方法、利用第2Y軸的作用和處理方法、綜合練習(xí)
公式復(fù)制及引用關(guān)系：相對(duì)引用、絕對(duì)引用、混合引用
函數(shù)應(yīng)用：特殊及函數(shù)式閱讀說明、常用函數(shù)介紹（邏輯函數(shù)IF、三類計(jì)數(shù)函、查找引用函數(shù)Lookup、函數(shù)套方法、函數(shù)自學(xué)方法）
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：規(guī)范化數(shù)據(jù)整理、排序（常規(guī)處理、多重排序、恢復(fù)）、篩選（自動(dòng)、高級(jí)）、分類匯總（結(jié)構(gòu)性、篩選型）、透視統(tǒng)計(jì)（作用、條件、處理技巧、動(dòng)態(tài)發(fā)布）
其他應(yīng)用：超鏈接、記錄宏（作用、制作、使用）
以上內(nèi)容可以根據(jù)學(xué)員情況或單位要求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，或針對(duì)指定要求增減內(nèi)容。
講師簡(jiǎn)介
馬力 老師
從1996年開始，在微軟、蓮花等軟件公司進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的初期，即專心從事Office軟件的教材編寫、Office組件的教學(xué)實(shí)踐，以及培訓(xùn)市場(chǎng)的開拓、應(yīng)用普及工作。
在十幾年計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)歷中，一直致力于幫助職場(chǎng)人員利用軟件工具提升職業(yè)化辦公工作的能力，并與各類機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作研發(fā)課程、教材，創(chuàng)建自己獨(dú)特的教學(xué)體系和教學(xué)方法。
通過與微軟公司開發(fā)人員的合作，將Office軟件的開發(fā)理念融入教學(xué)實(shí)踐，以及職場(chǎng)辦公活動(dòng)的規(guī)則、規(guī)律和應(yīng)用之中。
通過長(zhǎng)期與各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及出版社的合作，在交流、研發(fā)和總結(jié)（包括課程和教材）中不斷完善著一套Office軟件教學(xué)體系（從課程規(guī)劃設(shè)計(jì)、教學(xué)工具研發(fā)、授課技巧歸納，到市場(chǎng)培育和服務(wù)等）。其中：
2001-2003年，與中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障部、微軟公司聯(lián)合開發(fā)了一整大套培訓(xùn)教材——職業(yè)資格信息技術(shù)雙認(rèn)證考試教材（任主編），該套教材歷時(shí)三年集中了大量專業(yè)人士的智慧，總計(jì)成書41本，涉及Office應(yīng)用類6個(gè)軟件（Word、PowerPoint、Excel、FrontPage、Office XP和Windows XP）27本（教師和學(xué)生手冊(cè)、自學(xué)手冊(cè)和習(xí)題精解）；系統(tǒng)開發(fā)類軟件7個(gè)項(xiàng)目（組網(wǎng)、Windows 2000 Server、SQL 2000 Server、FoxPro、Basic.NET、C#.net和ASP.NET）14本（教學(xué)和自學(xué)習(xí)題）；受到相關(guān)部門和培訓(xùn)用戶的認(rèn)可；
2004-2006年，與教育部、微軟公司合作開發(fā)了“攜手助學(xué)”項(xiàng)目的教材和課程，并為中國(guó)西北地區(qū)培訓(xùn)了千名信息技術(shù)教師，后期又進(jìn)行了一組培訓(xùn)者培訓(xùn)工作，幫助基層信息技術(shù)老師深入理解軟件和課程的內(nèi)含；
這一期間還與高等教育出版社、微軟公司合作開發(fā)組織了針對(duì)校園學(xué)生使用的Office培訓(xùn)教材，包括引入國(guó)外的翻譯教材，自主研發(fā)的培訓(xùn)教材等。自主研發(fā)教材后被列入普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，并多次再版；
2006以后，與國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部下屬的培訓(xùn)中心合作，開發(fā)了針對(duì)企業(yè)應(yīng)用的Office培訓(xùn)課程，并一直進(jìn)行市場(chǎng)推廣、普及和教學(xué)工作。
在上述期間的培訓(xùn)、教研實(shí)踐中，不斷總結(jié)教學(xué)與教材研發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，建立了一套有特色、成體系的Office培訓(xùn)課程，并研發(fā)了配套學(xué)習(xí)用教材及教學(xué)示例等，受到廣大企、事業(yè)單位員工的認(rèn)同。
培訓(xùn)理念是：運(yùn)用工具是為了更快、更好地完成工作目標(biāo)。因?yàn)楣ぞ呖梢院?jiǎn)化復(fù)雜操作（效率），提高操作精度（質(zhì)量），甚至可以輔助養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以，正確、有效使用工具的關(guān)鍵，就是工具使用領(lǐng)域的行為特點(diǎn)及規(guī)范。
培訓(xùn)特點(diǎn)體現(xiàn)于：如何將Office軟件具體功能，有機(jī)地結(jié)合到職業(yè)化辦公活動(dòng)的相關(guān)應(yīng)用中。課程將在行為規(guī)范和工作流程的基礎(chǔ)上，展開技能的應(yīng)用訓(xùn)練，最終達(dá)到提高工作高效率、改善工作質(zhì)量和降低運(yùn)行成本的職業(yè)化辦公工作目標(biāo)。
在十幾年計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)歷中，一直致力于幫助職場(chǎng)人員利用軟件工具提升職業(yè)化辦公工作的能力，并與各類機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作研發(fā)課程、教材，創(chuàng)建自己獨(dú)特的教學(xué)體系和教學(xué)方法。
通過與微軟公司開發(fā)人員的合作，將Office軟件的開發(fā)理念融入教學(xué)實(shí)踐，以及職場(chǎng)辦公活動(dòng)的規(guī)則、規(guī)律和應(yīng)用之中。
通過長(zhǎng)期與各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及出版社的合作，在交流、研發(fā)和總結(jié)（包括課程和教材）中不斷完善著一套Office軟件教學(xué)體系（從課程規(guī)劃設(shè)計(jì)、教學(xué)工具研發(fā)、授課技巧歸納，到市場(chǎng)培育和服務(wù)等）。其中：
2001-2003年，與中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障部、微軟公司聯(lián)合開發(fā)了一整大套培訓(xùn)教材——職業(yè)資格信息技術(shù)雙認(rèn)證考試教材（任主編），該套教材歷時(shí)三年集中了大量專業(yè)人士的智慧，總計(jì)成書41本，涉及Office應(yīng)用類6個(gè)軟件（Word、PowerPoint、Excel、FrontPage、Office XP和Windows XP）27本（教師和學(xué)生手冊(cè)、自學(xué)手冊(cè)和習(xí)題精解）；系統(tǒng)開發(fā)類軟件7個(gè)項(xiàng)目（組網(wǎng)、Windows 2000 Server、SQL 2000 Server、FoxPro、Basic.NET、C#.net和ASP.NET）14本（教學(xué)和自學(xué)習(xí)題）；受到相關(guān)部門和培訓(xùn)用戶的認(rèn)可；
2004-2006年，與教育部、微軟公司合作開發(fā)了“攜手助學(xué)”項(xiàng)目的教材和課程，并為中國(guó)西北地區(qū)培訓(xùn)了千名信息技術(shù)教師，后期又進(jìn)行了一組培訓(xùn)者培訓(xùn)工作，幫助基層信息技術(shù)老師深入理解軟件和課程的內(nèi)含；
這一期間還與高等教育出版社、微軟公司合作開發(fā)組織了針對(duì)校園學(xué)生使用的Office培訓(xùn)教材，包括引入國(guó)外的翻譯教材，自主研發(fā)的培訓(xùn)教材等。自主研發(fā)教材后被列入普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，并多次再版；
2006以后，與國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部下屬的培訓(xùn)中心合作，開發(fā)了針對(duì)企業(yè)應(yīng)用的Office培訓(xùn)課程，并一直進(jìn)行市場(chǎng)推廣、普及和教學(xué)工作。
在上述期間的培訓(xùn)、教研實(shí)踐中，不斷總結(jié)教學(xué)與教材研發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，建立了一套有特色、成體系的Office培訓(xùn)課程，并研發(fā)了配套學(xué)習(xí)用教材及教學(xué)示例等，受到廣大企、事業(yè)單位員工的認(rèn)同。
培訓(xùn)理念是：運(yùn)用工具是為了更快、更好地完成工作目標(biāo)。因?yàn)楣ぞ呖梢院?jiǎn)化復(fù)雜操作（效率），提高操作精度（質(zhì)量），甚至可以輔助養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以，正確、有效使用工具的關(guān)鍵，就是工具使用領(lǐng)域的行為特點(diǎn)及規(guī)范。
培訓(xùn)特點(diǎn)體現(xiàn)于：如何將Office軟件具體功能，有機(jī)地結(jié)合到職業(yè)化辦公活動(dòng)的相關(guān)應(yīng)用中。課程將在行為規(guī)范和工作流程的基礎(chǔ)上，展開技能的應(yīng)用訓(xùn)練，最終達(dá)到提高工作高效率、改善工作質(zhì)量和降低運(yùn)行成本的職業(yè)化辦公工作目標(biāo)。
課程對(duì)象
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備 注
課程名稱：借Excel提升職業(yè)化數(shù)據(jù)處理、分析和表達(dá)能力（12h）
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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