中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 市場(chǎng)營(yíng)銷內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)



課程詳情

一、培養(yǎng)積極主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)——認(rèn)識(shí)服務(wù)
1、服務(wù)的三個(gè)層次
                     ◇ 超越期望值服
客人的忠誠(chéng)度是企業(yè)的核心竟?fàn)巸?yōu)勢(shì)
——案例:價(jià)值650億美金可口可樂(lè)公司,被轟炸后可在一個(gè)月內(nèi)恢復(fù)
◇ 附加值服務(wù)
——案例:附加值增值服務(wù)所帶來(lái)的效益
             ◇ 基本服務(wù)
2、客人滿意的三個(gè)層面
◇ 商品——直接
◇ 服務(wù)——直接
◇ 企業(yè)形象——間接
3、客人滿意服務(wù)的5個(gè)因素
◇ 可靠性——態(tài)度
◇ 響應(yīng)性——反應(yīng)
◇ 安全性——專業(yè)
◇ 移情性——耐心
  ◇ 有形性——儀容
4、客戶是真正的“老板”
——只有在客戶購(gòu)買(mǎi)了我們的產(chǎn)品后,企業(yè)才能獲得了利潤(rùn),客服人員才能拿到薪水。
5、時(shí)刻保持服務(wù)的熱情
◇ 保持服務(wù)的熱情是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)
◇ 如何保持服務(wù)的熱情
  4、優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)表現(xiàn)——查查你現(xiàn)在的服務(wù)水平
——小組研討:客戶為何不滿
——現(xiàn)場(chǎng)模擬:服務(wù)目標(biāo):
在最短的時(shí)間,用最少的資源,花最小的努力,取得最快速、達(dá)到最有效的服務(wù)水準(zhǔn)。

二、服務(wù)禮儀——樹(shù)立企業(yè)形象,懂得服務(wù)禮儀規(guī)范
(一)儀表、儀態(tài)禮儀
1、儀表禮儀
◇ 整潔得體的儀表
◇ 簡(jiǎn)單適合的配飾
◇ 體現(xiàn)整體感的配色
◇ 鞋襪的搭配
——現(xiàn)場(chǎng)演示:3停5眼比例及身材審視
2、儀態(tài)禮儀
◇ 客服人員的儀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)
——站姿
——坐姿
——走姿
——手勢(shì)
——現(xiàn)場(chǎng)模擬:儀態(tài)演示
3、接待禮儀
◇ 熱情地歡迎客戶
——案例:如何恰到好處的表示你的熱情
遞接名片的禮儀
正確引見(jiàn)的禮儀
乘車(chē)禮儀
引導(dǎo)入座的禮儀
奉茶的禮儀
現(xiàn)場(chǎng)接待的五句規(guī)范用語(yǔ)
——問(wèn)候語(yǔ)
——請(qǐng)求語(yǔ)
——感謝語(yǔ)
——抱歉語(yǔ)
——道別語(yǔ)
4、電話禮儀
◇ 接電話的禮儀
◇ 打電話的禮儀
——現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):客服人員電話禮儀自檢
5、送禮的“規(guī)矩”
◇ 送禮4原則
——禮物輕重應(yīng)得當(dāng)
——送禮時(shí)間間隔要適宜
——了解對(duì)方的風(fēng)俗禁忌
——禮物要有意義
——案例討論:小張的通話錯(cuò)在哪里?
三、溝通技巧——良好的溝通是與客戶建立信任和關(guān)系的關(guān)鍵
(一)正確地傾聽(tīng)
1、為什么要正確的傾聽(tīng)
2、正確傾聽(tīng)的方法
——準(zhǔn)備階段、啟動(dòng)感應(yīng)、善用同理心、解讀客戶信息
——案例分析:為什么沒(méi)有成交?
(二)有效的提問(wèn)
1、提問(wèn)的技巧
◇ 封閉式提問(wèn)
◇ 開(kāi)放式提問(wèn)
(三)以同客戶一樣的語(yǔ)氣說(shuō)話
1、語(yǔ)速
◇ 正確的方法
◇ 兩種例外情況
2、音量
3、音調(diào)
——現(xiàn)場(chǎng)演示:客服人員語(yǔ)氣自檢
(四)服務(wù)用語(yǔ)3原則
1、“我不”原則
2、“但是”原則
3、“因?yàn)椤痹瓌t
——練習(xí):應(yīng)當(dāng)避免的客服用語(yǔ)及正確回應(yīng)
(五)善用肢體語(yǔ)言
1、常用的肢體語(yǔ)言及其具體表現(xiàn)
——鼓勵(lì)性姿勢(shì)
——贊同地傾聽(tīng)
——加以注意
——強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)
——表明不確定性
——需要安慰
——處于矛盾中
——案例討論:到底應(yīng)不應(yīng)該退房
四、服務(wù)細(xì)節(jié)——細(xì)節(jié)決定成敗
1、服務(wù)無(wú)小事
2、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)
                     ◇ 為什么要關(guān)注細(xì)節(jié)
——客人的忠誠(chéng)度是企業(yè)的核心竟?fàn)巸?yōu)勢(shì)
——經(jīng)典案例:吐痰吐掉了一筆大生意
◇ 如何提供細(xì)節(jié)化服務(wù)
——案例:客戶服務(wù)規(guī)范
3、關(guān)注客戶的需求
4、為客戶提供真誠(chéng)建議
◇ 著眼于長(zhǎng)期合作而服務(wù)
◇ 站在客戶的立場(chǎng)上提供建議
——案例討論:小黎是“多此一舉”嗎?
五、服務(wù)心態(tài)——積極的心態(tài)使自己陽(yáng)光,使身邊人倍增信心
(一)積極心態(tài)
1、什么是積極心態(tài)
2、如何培養(yǎng)積極心態(tài)
                     ◇ 客服人員塑造積極心態(tài)5個(gè)行動(dòng)
——樂(lè)觀面對(duì)困難和逆境
——拒絕拖延,立即行動(dòng)
——控制情緒,調(diào)整自我
——直面挫折和失敗
——堅(jiān)持自我激勵(lì)
(二)空杯心態(tài)
1、什么是空杯心態(tài)
——故事:為什么杯子水滿了,還在往杯子里倒水呢?
2、如何塑造空杯心態(tài)
                     ◇ 空杯心態(tài)四大步驟
——樹(shù)立目標(biāo)找不足
——嘗試歸零
——謙虛學(xué)習(xí)別人
——跨越自己的“不可能”
3、主動(dòng)的心態(tài)
◇ 主動(dòng)心態(tài)的5個(gè)表現(xiàn)
◇ 培養(yǎng)主動(dòng)心態(tài)的3個(gè)方面
——客服人員突破舒適區(qū)的方法
4、包容的心態(tài)
5、自信心的心態(tài)
                     ◇ 培養(yǎng)自信心態(tài)的“自我肯定”法
6、行動(dòng)的心態(tài)
  ◇ 以目標(biāo)為導(dǎo)向
◇ 以結(jié)果為導(dǎo)向
7、感恩的心態(tài)
◇ 感恩的內(nèi)容
◇ 如何培養(yǎng)感恩的心態(tài)
8、老板的心態(tài)
案例討論:
——李紅是這樣接聽(tīng)客戶電話的

課程回顧:兩天課程重點(diǎn)內(nèi)容回顧


講師簡(jiǎn)介

  敦平 老師
深圳人力資源協(xié)會(huì)、地產(chǎn)協(xié)會(huì)、企業(yè)家協(xié)會(huì)特約企業(yè)培訓(xùn)專家
深圳工會(huì)大學(xué)優(yōu)秀班組長(zhǎng)課程特聘講師
廣東深圳職業(yè)訓(xùn)練學(xué)院特約講師
富士康“通用管理課程”“人力資源系列課程”特聘講師;

敦平老師是一位深圳民企的優(yōu)秀高層管理者,在企業(yè)受大環(huán)境影響,許多企業(yè)遇到危機(jī),敦平老師臨危授命企業(yè)高管,在企業(yè)資金短缺,市場(chǎng)份額減少的情況下,用切合企業(yè)實(shí)際的管理方式和科學(xué)的管理方法,幫助了多家民企度過(guò)難關(guān)
由于敦平老師有較強(qiáng)的企業(yè)操作實(shí)踐能力和較好的理論功底,課程案例真實(shí)、鮮活且有實(shí)用性,更加貼近企業(yè)實(shí)際,在課堂上將管理理念與實(shí)踐操作緊密結(jié)合,激情、極強(qiáng)的感染力,現(xiàn)場(chǎng)駕馭能力非常強(qiáng),贏得學(xué)員們的認(rèn)可

職 業(yè) 履 歷:
8年專職教師、2年咨詢顧問(wèn)、10年深圳企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。在10年企業(yè)高管崗位中,分別擔(dān)任人力資源總監(jiān)、行政人資副總、物業(yè)公司總經(jīng)理、深圳一家制造企業(yè)副總經(jīng)理等職務(wù),擅長(zhǎng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工激勵(lì)、行政統(tǒng)籌、人力資源管理中的選、育、用、留體系課程培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)多年的授課經(jīng)驗(yàn),通過(guò)對(duì)企業(yè)員工及管理人員的不斷培訓(xùn)、實(shí)踐、思考,尤其是與學(xué)員的互動(dòng),在探索中不斷完善和改進(jìn),逐步形成課堂上最吸引受訓(xùn)人員的是其典型案例分析、互動(dòng)研討感悟、精辟總結(jié)升華、實(shí)務(wù)操作練習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式,使得有一定管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員產(chǎn)生豁然開(kāi)朗、耳目一新的感覺(jué)。培訓(xùn)風(fēng)格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。

從業(yè)經(jīng)歷:
勤誠(chéng)達(dá)國(guó)際控股有限公司 老總
泰富華房地產(chǎn)企業(yè) 副總(人力/行政)
連益達(dá)制造(安防) 老總

授 課 特 點(diǎn):
針業(yè)性:
通過(guò)對(duì)不同企業(yè)的了解和研究,制定有針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的課程內(nèi)容,在備課程內(nèi)容的同時(shí)備好學(xué)生。

實(shí)操性:
案例來(lái)源于生活與工作,具有極強(qiáng)的務(wù)實(shí)操作性,培訓(xùn)后能夠確實(shí)幫助學(xué)員解決實(shí)際工作問(wèn)題。

互動(dòng)性:
通過(guò)“問(wèn)題討論,實(shí)操訓(xùn)練,結(jié)果點(diǎn)評(píng)、激勵(lì)游戲以及視頻分享”等一系列活動(dòng), 調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與積極性,讓學(xué)員在享受學(xué)習(xí)過(guò)程的同時(shí),自覺(jué)的改變自身的不足與觀念。

改變性:
  通過(guò)講解、感悟和演練的培訓(xùn)模式:“理解、 感悟 、認(rèn)同、變化”,讓學(xué)員們有決心“今天就想改變,和昨天說(shuō)再見(jiàn)”的良好效果。

客戶評(píng)價(jià):
雖然短短2天的時(shí)間,但是培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了日常我們工作中正待解決的困難、瓶頸,同時(shí)讓我們自己認(rèn)識(shí)自己,分析自己,規(guī)避職業(yè)風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)老師講課內(nèi)容豐富,風(fēng)趣,幽默,案例豐富,吸引觀注,學(xué)習(xí)。很好!很感謝 !
---東莞富之源飼料蛋白開(kāi)發(fā)有限公司 黃曉丹

敦老師的授課內(nèi)容分類雖是針對(duì)于高級(jí)秘書(shū)行政助理崗位,但是感覺(jué)在日常工作中對(duì)其它的崗位也同樣通用,“規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)”給對(duì)方足夠的尊重,細(xì)化工作計(jì)劃等,都是在本次工作中得到的收獲。
---廣汽本田汽車(chē)有限公司 王 云

案例分析受益良多,趣味性強(qiáng),接地氣。通過(guò)課程更大的收獲是對(duì)事物的理解,包容和自我心態(tài)的改變。
---上海盛灝自動(dòng)化科技有限公司 項(xiàng)培芳

九型人格的分析,各種類型顧客的應(yīng)對(duì)方式,非常實(shí)用。通過(guò)課程對(duì)自我的認(rèn)識(shí)加深,掌握了一些實(shí)操的方法
---百麗鞋業(yè)(上海)有限公司 傅 瑜


用實(shí)例講解決問(wèn)題的方法,微笑的作用和訓(xùn)練的方法。課程實(shí)用性強(qiáng),積極陽(yáng)光,共鳴的感覺(jué)補(bǔ)我的短板,溝通的重要性,同一問(wèn)題的不同理解導(dǎo)致不同的結(jié)果。
--- 中海殼牌石油化工有限公司 謝雯新

老師的個(gè)人魅力與自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都非常的強(qiáng),通過(guò)學(xué)習(xí),了解到工作中的職場(chǎng)規(guī)則,弄懂了自己工作中無(wú)法解決的問(wèn)題,特別是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)這一點(diǎn)對(duì)我的影響較為深刻。
---廣東喜之郎集團(tuán)有限公司 陳銀坤

1.主動(dòng)服務(wù)意識(shí),服務(wù)觀念的培養(yǎng) 2.心態(tài) 習(xí)慣的培養(yǎng) 3.“微笑”服務(wù)的訓(xùn)練 4.投訴處理流程 明確了在今后的工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)提升注意的方面,相信會(huì)更利于以后的服務(wù)工作。
---河南省新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院 寇振芳

現(xiàn)場(chǎng)投訴案例演練很真實(shí)精彩,很喜歡老師的授課方式,學(xué)到很多客服的技巧,在以后的工作中會(huì)起到非常重要的作用。
---河南省數(shù)字證書(shū)有限責(zé)任公司 黃小平

舉例分析 ,分組討論,加深了對(duì)課程的印象,在輕松的氣氛中,學(xué)到實(shí)用的東西。
---華升富仕達(dá)電梯 包蕾


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:卓越客戶服務(wù)人員的五項(xiàng)修煉



 

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