中國培訓易(aokangtiyu.cn) 特色課程內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(aokangtiyu.cn)

培訓目標
1.了解技術人才與管理人才的差異,體驗必要的思維轉變; 2.明確管理者的角色與職責,激發(fā)自我拓展的動力; 3.轉變工作方法,掌握管理技能,提高解決問題的能力和效率; 4.了解自己,形成自己獨特的管理風格,提升領導力; 5.知人善任,創(chuàng)造組織良好的工作氛圍,提升凝聚力。



課程詳情

前言:從技術走向管理的挑戰(zhàn)
 技術管理的挑戰(zhàn)
 冰山模型分析
 技術人員素質模型
 管理人員素質模型
 從技術走向管理的角色轉變
 技術人員管理體系
第一項修煉:招聘與面試
 招聘的一般流程
 招聘的要素
 招聘需求分析與用人規(guī)劃
 職位工作分析
 專家型與人月型人才的區(qū)別
 招聘渠道/甄選方法
 行為面試法的STAR法則
 對應聘者的評價及甄選決策
第二項修煉:培訓與職業(yè)發(fā)展
 培訓與培養(yǎng)的區(qū)別與聯(lián)系
 任職資格體系與多職業(yè)發(fā)展通道
 入職適應期培養(yǎng)與考核辦法
 如何制定培訓計劃
 采用適當?shù)呐嘤柗椒?
 技術人員培養(yǎng)策略
 內(nèi)部分享機制建立
第三項修煉:績效管理
 技術人員績效管理的特殊性
 績效管理循環(huán)
 如何制定績效計劃
 建立績效評價標準
 績效輔導的技巧
 績效評價的技巧
 績效反饋及面談
 績效結果的應用
第四項修煉:計劃管理
 公司業(yè)務發(fā)展規(guī)劃
 計劃的可行性分析
 產(chǎn)品開發(fā)的基本思路
 計劃制定
 時間管理
第五項修煉:過程管理
 任務進度管理
 質量管理
 成本管理
 外包管理
 控制與糾偏-風險管理
第六項修煉:打造內(nèi)驅團隊
 高效的溝通管理
 勞動關系管理
 降薪與解除勞動合同的溝通
 與員工的非工作交往
 技術人員激勵
 有效授權
 企業(yè)文化與團隊文化


講師簡介

  呂霖 老師
工學學士,人力資源碩士
信息系統(tǒng)項目管理師,高級工程師,經(jīng)濟師;
銘鑒管理研究院人力資源研究中心主任
北京銘鑒盛世管理咨詢公司高級顧問
長期任職于大型IT企業(yè),從事過產(chǎn)品研發(fā)、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、項目管理、企業(yè)運營管理等工作,現(xiàn)任大型IT企業(yè)副總裁,尤其是在人力資源管理、項目管理、戰(zhàn)略管理和企業(yè)文化建設等領域,有著深厚的理論基礎和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

研究領域:
 配合企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理系統(tǒng);
 產(chǎn)品項目管理;
 企業(yè)戰(zhàn)略管理及產(chǎn)品路標規(guī)劃制定;
 企業(yè)文化建設
主講課程:
 《招聘及面向素質的行為面試》
 《產(chǎn)品項目管理》
 《高效能培訓體系的建立》
 《研發(fā)人員管理》
 《如何做好中層干部——非人力資源的人力資源管理》
 《企業(yè)文化建設實踐》
 《從技術到管理》
授課風格:
呂老師授課風格嚴謹務實,積極熱情,課程案例多來自于實際工作中,理論講解深入淺出、發(fā)人深省,實際操作易于體會并靈活應用,使學員在學習中不但掌握操作技巧,還能夠深刻理解操作背后的指導思想,廣受學員好評。


課程對象

從技術走向管理各級經(jīng)理和主管,企業(yè)的中高層經(jīng)理。


備    注

課程名稱:從技術走向管理六項修煉



 

咨詢電話020-29042042      QQ 674837974
網(wǎng)上查詢
中國培訓易 http://aokangtiyu.cn