第一部分：理論部分
、關(guān)于學(xué)習(xí)（講述、頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析）


為什么學(xué)比學(xué)什么和怎樣學(xué)重要100倍。
引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)好收獲最大是自己，引申到工作中，把工作做好收獲最大是自己，把工作當(dāng)成是自己的工作去做。

二、如何才能學(xué)習(xí)得更好？
1、擺正人生角色
2、像運(yùn)動(dòng)員一樣參與其中

三、成功需要改變、改變就在一瞬間


、領(lǐng)導(dǎo)者的核心素質(zhì)（頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析、游戲互動(dòng)）
第三章、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀（頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析、游戲互動(dòng)）

第四章、如何有效領(lǐng)導(dǎo)


第二部分：體驗(yàn)部分(游戲、活動(dòng))

團(tuán)隊(duì)及組建、訓(xùn)練、展示團(tuán)隊(duì) 方式：講述、示范、點(diǎn)評(píng)
目的：讓學(xué)員開始進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的角色，投入課程、團(tuán)隊(duì)，調(diào)整狀態(tài)

團(tuán)隊(duì)總經(jīng)理作承諾
目的：調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)總經(jīng)理的積極性、參與度，讓其體會(huì)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任、勇氣、付出，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

找朋友 方式：活動(dòng)、示范、講述
目的：讓學(xué)員建立新的人際關(guān)系，定下承諾，初步體會(huì)承諾、責(zé)任。

4、團(tuán)隊(duì)PK：創(chuàng)意展示及點(diǎn)評(píng) 方式：講述、點(diǎn)評(píng)
目的：讓各學(xué)員模仿企業(yè)的運(yùn)作，體驗(yàn)創(chuàng)新以及群策群力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、凝聚力，組織統(tǒng)籌，時(shí)間管理，分工合作，責(zé)任、付出，選、用人，訓(xùn)練，制度、流程等。

5、蜈蚣比賽 　　 方式：游戲、分享、講述、啟發(fā)
目的：讓學(xué)員體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、溝通、協(xié)助、訓(xùn)練、短板

6、與狼共舞 方式：游戲、分享、講述、啟發(fā)
目的：讓學(xué)員領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)共贏、人際關(guān)系、換位思考

7、信任與支持 方式：游戲、分享、講述、啟發(fā)
目的：讓學(xué)員感受突破自我，信任與支持，自信與他信，換位思考，責(zé)任。

8、風(fēng)雨人生路 方式：游戲、引導(dǎo)
目的：換位思考，關(guān)心，溝通，協(xié)調(diào)，感恩，人際關(guān)系。

9、人際關(guān)系（感恩）

10、感恩分享　　　　 　　 方式：游戲、分享、講述、短片、音樂
目的：讓學(xué)員感受到與不同人之間的關(guān)系相處所帶來的體驗(yàn)，感恩父母、親人、朋友、同事以及身邊的人。強(qiáng)化感恩惜福，從感恩親人到同事、朋友，甚至延伸到感恩上司、企業(yè)、客戶、供應(yīng)商。理解、寬容別人，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、歸屬感等。

11、團(tuán)隊(duì)PK：隊(duì)歌、隊(duì)列、口號(hào)的展示 方式：訓(xùn)練、點(diǎn)評(píng)
目的：團(tuán)隊(duì)、自律自覺、執(zhí)行、付出、堅(jiān)持、激情等。

12、團(tuán)隊(duì)解散（企業(yè)破產(chǎn)） 方式：情景模擬、游戲、引導(dǎo)
目的：團(tuán)隊(duì)、付出、堅(jiān)持、責(zé)任、超越、意志力、執(zhí)行力、凝聚力、歸屬感等。

13、合影

14、巔峰團(tuán)隊(duì) 方式：游戲、分享、講述、短片、音樂
目的：付出、責(zé)任、感恩、感召、破紀(jì)錄（尋找可能性，勇于挑戰(zhàn)）、短板、團(tuán)隊(duì)合作、歸屬感。
15、獎(jiǎng)罰、兌現(xiàn)承諾
16、分享、領(lǐng)導(dǎo)講話 （結(jié)束）