課程詳情
什么是供應鏈管理的目標？
分割 利于管理？
局部優(yōu)化對整體的傷害
回歸 流程
化繁為簡_以杠桿點拉出價值
限制理論(TOC)
關注增加有效產(chǎn)出(T)、降低作業(yè)費用(OE)與存貨(I)
TOC不同領域的應用
限制理論的四個假設
DBR生產(chǎn)系統(tǒng)的模型
DBR解決方案的目標
DBR解決方案的成就
DBR/SDBR管理模型簡介
緩沖管理與緩沖狀態(tài)
兩個使系統(tǒng)有效維持的衡量指標
產(chǎn)出-元天-延遲(TDD)
庫存-元天-等待(IDD)
消除政策限制，創(chuàng)建競爭策略
從局部最佳化轉變?yōu)槿肿罴鸦牟襟E
原物料庫存解決方案(TOCR)
訂單執(zhí)行資源規(guī)劃模型
庫存的沖突與化解
補給的循環(huán)與運作
增加訂購頻率可降低庫存水平
補給 管理模型
補給的配置
緩沖存量的構成
決定緩沖存量大小
目標不是降低庫存，是適時擁有足夠的產(chǎn)品/原物料滿足顧客需求
原材料采購的困境因應
補給 緩沖管理
緩沖狀態(tài)管理 時間緩沖與存貨緩沖
重新調(diào)整補給緩沖大小
庫存制造(MTS)的解決方案(MTR)
為何需要MTS？
化解MTS的困境
成品庫存的補給方式
供應鏈的問題與VMI
為什么預測及預測失誤的原因
補給制造的模型
工廠及供應鏈的關系
補給制造管理模型
補給制造的配置
成品庫存緩沖存量的構成
成品庫存緩沖公式
決定庫存訂單投放優(yōu)先序及投放數(shù)量
決定工廠的負荷配置
補給制造 緩沖管理
庫存 緩沖狀態(tài)
透過緩沖狀態(tài) 管理MTO / MTR
補給訂單狀態(tài)
重新調(diào)整補給緩沖大小
監(jiān)控緩沖并據(jù)以調(diào)節(jié)緩沖存量
兩個使系統(tǒng)有效維持的衡量指標
產(chǎn)出-元天-延遲(TDD)
庫存-元天-等待(IDD)
面對淡旺季TOC供應鏈解決方案的應用
從MTR到MTA
什么是MTA
TOC的市場策略：黑手黨方案
分銷
分銷系統(tǒng)
一層一層 設定補給緩沖 直到達銷售點
補給是TOC在供應鏈的解決方案
啤酒游戲
啤酒游戲背景
啤酒游戲
傳統(tǒng)啤酒游戲
以TOCR解決方案的啤酒游戲
啤酒游戲交流與總結
分割 利于管理？
局部優(yōu)化對整體的傷害
回歸 流程
化繁為簡_以杠桿點拉出價值
限制理論(TOC)
關注增加有效產(chǎn)出(T)、降低作業(yè)費用(OE)與存貨(I)
TOC不同領域的應用
限制理論的四個假設
DBR生產(chǎn)系統(tǒng)的模型
DBR解決方案的目標
DBR解決方案的成就
DBR/SDBR管理模型簡介
緩沖管理與緩沖狀態(tài)
兩個使系統(tǒng)有效維持的衡量指標
產(chǎn)出-元天-延遲(TDD)
庫存-元天-等待(IDD)
消除政策限制，創(chuàng)建競爭策略
從局部最佳化轉變?yōu)槿肿罴鸦牟襟E
原物料庫存解決方案(TOCR)
訂單執(zhí)行資源規(guī)劃模型
庫存的沖突與化解
補給的循環(huán)與運作
增加訂購頻率可降低庫存水平
補給 管理模型
補給的配置
緩沖存量的構成
決定緩沖存量大小
目標不是降低庫存，是適時擁有足夠的產(chǎn)品/原物料滿足顧客需求
原材料采購的困境因應
補給 緩沖管理
緩沖狀態(tài)管理 時間緩沖與存貨緩沖
重新調(diào)整補給緩沖大小
庫存制造(MTS)的解決方案(MTR)
為何需要MTS？
化解MTS的困境
成品庫存的補給方式
供應鏈的問題與VMI
為什么預測及預測失誤的原因
補給制造的模型
工廠及供應鏈的關系
補給制造管理模型
補給制造的配置
成品庫存緩沖存量的構成
成品庫存緩沖公式
決定庫存訂單投放優(yōu)先序及投放數(shù)量
決定工廠的負荷配置
補給制造 緩沖管理
庫存 緩沖狀態(tài)
透過緩沖狀態(tài) 管理MTO / MTR
補給訂單狀態(tài)
重新調(diào)整補給緩沖大小
監(jiān)控緩沖并據(jù)以調(diào)節(jié)緩沖存量
兩個使系統(tǒng)有效維持的衡量指標
產(chǎn)出-元天-延遲(TDD)
庫存-元天-等待(IDD)
面對淡旺季TOC供應鏈解決方案的應用
從MTR到MTA
什么是MTA
TOC的市場策略：黑手黨方案
分銷
分銷系統(tǒng)
一層一層 設定補給緩沖 直到達銷售點
補給是TOC在供應鏈的解決方案
啤酒游戲
啤酒游戲背景
啤酒游戲
傳統(tǒng)啤酒游戲
以TOCR解決方案的啤酒游戲
啤酒游戲交流與總結
講師簡介
趙智平 老師
臺灣圣約翰科技大學機械工程科系畢業(yè)，工程碩士
臺灣品管學會:品管技術師(CQT)
中國生產(chǎn)力中心，第二屆企業(yè)全面質(zhì)量保證(TQA)顧問師培訓結業(yè)
經(jīng)歷
（10年工廠管理實戰(zhàn)，2年工廠運營效率軟件研發(fā)，10年工廠運營咨詢輔導）
早年任職臺灣國勝企業(yè)制程及研發(fā)工程師；臺灣迪吉多計算機品管工程師及質(zhì)量總監(jiān)生產(chǎn)副總等職務；歷任智嘉軟件科技(深圳)有限公司總經(jīng)理，現(xiàn)任眾多企管顧公司生產(chǎn)管理類課程專業(yè)老師。
主要著作 精益TOC實務指南(2009-12-1) 出版社: 深圳出版發(fā)行集團，海天出版社
主要專長：
ISO 9000、ISO/TS 16949質(zhì)量管理系統(tǒng)規(guī)劃;基于TOC的生產(chǎn)管理系統(tǒng)(DBR/SDBR);基于TOC的供應鏈解決方案(TOCR);CCPM項目管理;TLS（TOC-Lean-6Sigma）生產(chǎn)系統(tǒng);流程管理(BPM)/流程改善(BPI)/流程再造(BPR)
主講課程：
基于TOC技術的應用課程:
高效TOC的生產(chǎn)管理應用實戰(zhàn)
高效TOC的供應鏈管理實戰(zhàn)
高效TOC的準交期管理培訓
質(zhì)量管理工具類課程
FMEA-潛在失效模式分析
DOE-實驗設計與田口方法
G8D-福特問題分析與解決技巧
田口實驗計劃法(TM)
IE改善系列課程
MOST-工時測定與預定工時法
高效生產(chǎn)規(guī)劃與價值流管理
TPM-全面生產(chǎn)設備與全員維護
生產(chǎn)廠線分析與平衡管理
生產(chǎn)管理干部技能系列課程
生產(chǎn)管理干部能力培訓
杰出班組長管理技能培訓
管理問題思考與沖突解決
授課方式：以工作坊的形式展開，啟發(fā)式講授、交互式教學、
小組討論、真實實戰(zhàn)案例分析、角色扮演、情景模擬、實戰(zhàn)管理指導和經(jīng)驗分享、導師多年的工作運營工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。趙老師更多角色是教練及輔導者，引導學員利用課堂知識解決問題。
講師風格：講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析；授課講師豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結合，授課嚴謹務實專業(yè)。
客戶點評：臺灣實戰(zhàn)生產(chǎn)管理運營-TOC應用專家，案例全來自親自指導和輔導的真實案例，是一位非常專業(yè)和務實嚴謹?shù)馁Y深臺灣老師，善于對實際問題提出解決方案的專家，在咨詢輔導方面以追求實際效果為唯一目標，部分咨詢項目可以按照咨詢效果付費，專注為客戶創(chuàng)造價值。
臺灣品管學會:品管技術師(CQT)
中國生產(chǎn)力中心，第二屆企業(yè)全面質(zhì)量保證(TQA)顧問師培訓結業(yè)
經(jīng)歷
（10年工廠管理實戰(zhàn)，2年工廠運營效率軟件研發(fā)，10年工廠運營咨詢輔導）
早年任職臺灣國勝企業(yè)制程及研發(fā)工程師；臺灣迪吉多計算機品管工程師及質(zhì)量總監(jiān)生產(chǎn)副總等職務；歷任智嘉軟件科技(深圳)有限公司總經(jīng)理，現(xiàn)任眾多企管顧公司生產(chǎn)管理類課程專業(yè)老師。
主要著作 精益TOC實務指南(2009-12-1) 出版社: 深圳出版發(fā)行集團，海天出版社
主要專長：
ISO 9000、ISO/TS 16949質(zhì)量管理系統(tǒng)規(guī)劃;基于TOC的生產(chǎn)管理系統(tǒng)(DBR/SDBR);基于TOC的供應鏈解決方案(TOCR);CCPM項目管理;TLS（TOC-Lean-6Sigma）生產(chǎn)系統(tǒng);流程管理(BPM)/流程改善(BPI)/流程再造(BPR)
主講課程：
基于TOC技術的應用課程:
高效TOC的生產(chǎn)管理應用實戰(zhàn)
高效TOC的供應鏈管理實戰(zhàn)
高效TOC的準交期管理培訓
質(zhì)量管理工具類課程
FMEA-潛在失效模式分析
DOE-實驗設計與田口方法
G8D-福特問題分析與解決技巧
田口實驗計劃法(TM)
IE改善系列課程
MOST-工時測定與預定工時法
高效生產(chǎn)規(guī)劃與價值流管理
TPM-全面生產(chǎn)設備與全員維護
生產(chǎn)廠線分析與平衡管理
生產(chǎn)管理干部技能系列課程
生產(chǎn)管理干部能力培訓
杰出班組長管理技能培訓
管理問題思考與沖突解決
授課方式：以工作坊的形式展開，啟發(fā)式講授、交互式教學、
小組討論、真實實戰(zhàn)案例分析、角色扮演、情景模擬、實戰(zhàn)管理指導和經(jīng)驗分享、導師多年的工作運營工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。趙老師更多角色是教練及輔導者，引導學員利用課堂知識解決問題。
講師風格：講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析；授課講師豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結合，授課嚴謹務實專業(yè)。
客戶點評：臺灣實戰(zhàn)生產(chǎn)管理運營-TOC應用專家，案例全來自親自指導和輔導的真實案例，是一位非常專業(yè)和務實嚴謹?shù)馁Y深臺灣老師，善于對實際問題提出解決方案的專家，在咨詢輔導方面以追求實際效果為唯一目標，部分咨詢項目可以按照咨詢效果付費，專注為客戶創(chuàng)造價值。
課程對象
備 注
課程名稱：高效TOC的供應鏈管理實戰(zhàn)培訓
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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