課程詳情
一、為什么要提高戰(zhàn)略思維能力
(一) 適應(yīng)社會(huì)時(shí)代變化、開拓新局面需要
1、當(dāng)前戰(zhàn)略機(jī)遇期特點(diǎn)
當(dāng)前局勢(shì)變化蘊(yùn)含著戰(zhàn)略機(jī)遇。把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
案例互動(dòng)分析
2、金融危機(jī)后時(shí)代的企業(yè)轉(zhuǎn)型要求
企業(yè)發(fā)展的出路在于創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、確立戰(zhàn)略定位、決勝未來
案例互動(dòng)分析
(二) 領(lǐng)導(dǎo)決策行為的本質(zhì)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理異同。領(lǐng)導(dǎo)管理是其特殊的管理，是管理的最高層面。
2、領(lǐng)導(dǎo)決策的本質(zhì)：創(chuàng)新（變革）與戰(zhàn)略。
案例互動(dòng)分析
二、什么叫戰(zhàn)略思維
戰(zhàn)略思維的基本含義
戰(zhàn)略與戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)
戰(zhàn)略一詞原本是與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)：對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的謀劃(略)。
戰(zhàn)略關(guān)注整體、戰(zhàn)術(shù)關(guān)注個(gè)別。
2、戰(zhàn)略思維的基本內(nèi)涵
確立戰(zhàn)略目標(biāo)而進(jìn)行規(guī)劃和決策的思維活動(dòng)。
案例互動(dòng)分析
�。ǘ� 戰(zhàn)略思維主要特征
1、長(zhǎng)遠(yuǎn)性
思維著重點(diǎn)在于未來。瞻前思維。毛澤東戰(zhàn)略思維特點(diǎn)。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)長(zhǎng)遠(yuǎn)思考。案例互動(dòng)分析。
宏觀性
從大處著眼,把握方向.通觀大局。毛澤東戰(zhàn)略思維特點(diǎn)。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)胸懷大局。案例互動(dòng)分析。
系統(tǒng)整體性
關(guān)注事物整體。慎思周密。毛澤東戰(zhàn)略思維特點(diǎn)。
企業(yè)家要善于系統(tǒng)化思考。案例互動(dòng)分析。
預(yù)見性
預(yù)見事物發(fā)展趨勢(shì)和實(shí)踐后果。毛澤東戰(zhàn)略思維特點(diǎn)。
企業(yè)家要善于預(yù)見行業(yè)變化趨勢(shì)。案例互動(dòng)分析。
創(chuàng)新性
應(yīng)善于應(yīng)變(變革)、不斷調(diào)整。毛澤東戰(zhàn)略思維特點(diǎn)。
企業(yè)家要善于創(chuàng)新變革。案例互動(dòng)分析。
三、如何進(jìn)行戰(zhàn)略思維活動(dòng)
識(shí)“勢(shì)”----明“道”-----謀“略”!
“SWOT”思維分析法。發(fā)現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)”與 “劣勢(shì)”，“知已知彼!”
(一)、科學(xué)分析外部環(huán)境形勢(shì)
1、發(fā)現(xiàn)變化中的機(jī)遇
把握政策變化、行業(yè)趨勢(shì)、社會(huì)需求。
案例互動(dòng)分析
2, 發(fā)現(xiàn)變化中的挑戰(zhàn)與危機(jī)
關(guān)注變化、居安思危、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
案例互動(dòng)分析
毛澤東與鄧小平成功的戰(zhàn)略思維特點(diǎn)分析。企業(yè)家成功案例啟示
（二）、科學(xué)分析內(nèi)部環(huán)境
1、發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)
客觀認(rèn)識(shí)自我、把握成功的優(yōu)勢(shì)
案例互動(dòng)分析
2、發(fā)現(xiàn)自身劣勢(shì)
認(rèn)清自己，發(fā)現(xiàn)不足、克服短板
案例互動(dòng)分析
毛澤東抗戰(zhàn)思維特點(diǎn)分析。企業(yè)家要量力而行，不要盲目擴(kuò)張。
四、戰(zhàn)略思維活動(dòng)的要求
�。ㄒ唬� 要有長(zhǎng)遠(yuǎn)方位意識(shí)
“立足現(xiàn)實(shí),環(huán)顧左右,放眼未來,確定方位”
案例互動(dòng)分析
（二） 要有全局意識(shí)
“總攬全局,統(tǒng)籌兼顧,全面安排”. 勿“只見樹木,不見森林”
案例互動(dòng)分析
（三） 要有獨(dú)立意識(shí),克服崇拜權(quán)威心理
獨(dú)立思考、調(diào)查研究、克服盲從
毛澤東與鄧小平的戰(zhàn)略案例互動(dòng)分析。
（四） 要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)
機(jī)遇稍縱即逝，要搶占時(shí)機(jī),把握機(jī)會(huì)。
案例互動(dòng)分析
五、提高戰(zhàn)略思維能力的途徑
�。ㄒ唬� 不斷學(xué)習(xí),豐富知識(shí)
多元化知識(shí)形成多維思維空間。毛澤東戰(zhàn)略思維的知識(shí)特點(diǎn)分析。
案例互動(dòng)分析
（二） 深入實(shí)踐,調(diào)查研究
把握真實(shí)信息，做出正確戰(zhàn)略判斷。
案例互動(dòng)分析
�。ㄈ� 勤于思考, 洞察本質(zhì)
辯證思考,提升識(shí)大體,明趨勢(shì)、察本質(zhì)的思維能力。
案例互動(dòng)分析
(一) 適應(yīng)社會(huì)時(shí)代變化、開拓新局面需要
1、當(dāng)前戰(zhàn)略機(jī)遇期特點(diǎn)
當(dāng)前局勢(shì)變化蘊(yùn)含著戰(zhàn)略機(jī)遇。把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
案例互動(dòng)分析
2、金融危機(jī)后時(shí)代的企業(yè)轉(zhuǎn)型要求
企業(yè)發(fā)展的出路在于創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、確立戰(zhàn)略定位、決勝未來
案例互動(dòng)分析
(二) 領(lǐng)導(dǎo)決策行為的本質(zhì)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理異同。領(lǐng)導(dǎo)管理是其特殊的管理，是管理的最高層面。
2、領(lǐng)導(dǎo)決策的本質(zhì)：創(chuàng)新（變革）與戰(zhàn)略。
案例互動(dòng)分析
二、什么叫戰(zhàn)略思維
戰(zhàn)略思維的基本含義
戰(zhàn)略與戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)
戰(zhàn)略一詞原本是與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)：對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的謀劃(略)。
戰(zhàn)略關(guān)注整體、戰(zhàn)術(shù)關(guān)注個(gè)別。
2、戰(zhàn)略思維的基本內(nèi)涵
確立戰(zhàn)略目標(biāo)而進(jìn)行規(guī)劃和決策的思維活動(dòng)。
案例互動(dòng)分析
�。ǘ� 戰(zhàn)略思維主要特征
1、長(zhǎng)遠(yuǎn)性
思維著重點(diǎn)在于未來。瞻前思維。毛澤東戰(zhàn)略思維特點(diǎn)。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)長(zhǎng)遠(yuǎn)思考。案例互動(dòng)分析。
宏觀性
從大處著眼,把握方向.通觀大局。毛澤東戰(zhàn)略思維特點(diǎn)。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)胸懷大局。案例互動(dòng)分析。
系統(tǒng)整體性
關(guān)注事物整體。慎思周密。毛澤東戰(zhàn)略思維特點(diǎn)。
企業(yè)家要善于系統(tǒng)化思考。案例互動(dòng)分析。
預(yù)見性
預(yù)見事物發(fā)展趨勢(shì)和實(shí)踐后果。毛澤東戰(zhàn)略思維特點(diǎn)。
企業(yè)家要善于預(yù)見行業(yè)變化趨勢(shì)。案例互動(dòng)分析。
創(chuàng)新性
應(yīng)善于應(yīng)變(變革)、不斷調(diào)整。毛澤東戰(zhàn)略思維特點(diǎn)。
企業(yè)家要善于創(chuàng)新變革。案例互動(dòng)分析。
三、如何進(jìn)行戰(zhàn)略思維活動(dòng)
識(shí)“勢(shì)”----明“道”-----謀“略”!
“SWOT”思維分析法。發(fā)現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)”與 “劣勢(shì)”，“知已知彼!”
(一)、科學(xué)分析外部環(huán)境形勢(shì)
1、發(fā)現(xiàn)變化中的機(jī)遇
把握政策變化、行業(yè)趨勢(shì)、社會(huì)需求。
案例互動(dòng)分析
2, 發(fā)現(xiàn)變化中的挑戰(zhàn)與危機(jī)
關(guān)注變化、居安思危、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
案例互動(dòng)分析
毛澤東與鄧小平成功的戰(zhàn)略思維特點(diǎn)分析。企業(yè)家成功案例啟示
（二）、科學(xué)分析內(nèi)部環(huán)境
1、發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)
客觀認(rèn)識(shí)自我、把握成功的優(yōu)勢(shì)
案例互動(dòng)分析
2、發(fā)現(xiàn)自身劣勢(shì)
認(rèn)清自己，發(fā)現(xiàn)不足、克服短板
案例互動(dòng)分析
毛澤東抗戰(zhàn)思維特點(diǎn)分析。企業(yè)家要量力而行，不要盲目擴(kuò)張。
四、戰(zhàn)略思維活動(dòng)的要求
�。ㄒ唬� 要有長(zhǎng)遠(yuǎn)方位意識(shí)
“立足現(xiàn)實(shí),環(huán)顧左右,放眼未來,確定方位”
案例互動(dòng)分析
（二） 要有全局意識(shí)
“總攬全局,統(tǒng)籌兼顧,全面安排”. 勿“只見樹木,不見森林”
案例互動(dòng)分析
（三） 要有獨(dú)立意識(shí),克服崇拜權(quán)威心理
獨(dú)立思考、調(diào)查研究、克服盲從
毛澤東與鄧小平的戰(zhàn)略案例互動(dòng)分析。
（四） 要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)
機(jī)遇稍縱即逝，要搶占時(shí)機(jī),把握機(jī)會(huì)。
案例互動(dòng)分析
五、提高戰(zhàn)略思維能力的途徑
�。ㄒ唬� 不斷學(xué)習(xí),豐富知識(shí)
多元化知識(shí)形成多維思維空間。毛澤東戰(zhàn)略思維的知識(shí)特點(diǎn)分析。
案例互動(dòng)分析
（二） 深入實(shí)踐,調(diào)查研究
把握真實(shí)信息，做出正確戰(zhàn)略判斷。
案例互動(dòng)分析
�。ㄈ� 勤于思考, 洞察本質(zhì)
辯證思考,提升識(shí)大體,明趨勢(shì)、察本質(zhì)的思維能力。
案例互動(dòng)分析
講師簡(jiǎn)介
劉衛(wèi)平 老師
我國企業(yè)管理的創(chuàng)新思維與戰(zhàn)略決策培訓(xùn)的知名專家、資深培訓(xùn)師、中國人民大學(xué)博士、教授、碩士生導(dǎo)師，中共上海市委黨校（上海行政學(xué)院）思維與創(chuàng)新研究中心主任。
社會(huì)兼職： 北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院客座教授、清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心客座教授、全國干部教育培訓(xùn)高�；刂粡�(fù)旦大學(xué)基地培訓(xùn)中心主講教授、國務(wù)院西部開發(fā)辦上�；卣雇麑W(xué)院特聘教授、上海人才培訓(xùn)基地管理中心客座教授、中國思維科學(xué)學(xué)會(huì)（籌）副秘書長(zhǎng)兼常務(wù)理事、中國創(chuàng)造學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國系統(tǒng)科學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、中國科技創(chuàng)新專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、上海市思維科學(xué)研究會(huì)（籌）副會(huì)長(zhǎng)、《企業(yè)家天地》特約編委等。
學(xué)術(shù)活動(dòng)：主持和參加《思維創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)論研究》、《民營企業(yè)家創(chuàng)新心智模式比較研究》、《創(chuàng)新方法的政策環(huán)境與體制機(jī)制研究》等國家科技支撐計(jì)劃重大項(xiàng)目與國家社科基金研究項(xiàng)目6項(xiàng)；已出版《創(chuàng)新思維》等9部著作。國家級(jí)雜志《中國發(fā)明與專利》于2008年第10期和第12期分別以“思維點(diǎn)燃創(chuàng)新之火”和“創(chuàng)新培育園地的辛勤耕耘者”為題的文章專門對(duì)他的創(chuàng)新研究與培訓(xùn)事跡進(jìn)行過專題報(bào)道。此外在《浙江培訓(xùn)在線》、《168培訓(xùn)網(wǎng)》、《行課網(wǎng)》等網(wǎng)絡(luò)媒體均有介紹。
涵蓋領(lǐng)域：創(chuàng)新管理、人力資源管理、企業(yè)決策
培訓(xùn)風(fēng)格：理論與實(shí)踐相結(jié)合、思想與趣味相融合的案例教學(xué)。他善于把“三原六法”等創(chuàng)新原理與方法寓于典型案例來闡述，既有深度原理分析,又有生動(dòng)幽默通俗表達(dá),更有深刻的思維啟迪而令人回味無窮。
課程性質(zhì)： 屬于領(lǐng)導(dǎo)與管理者能力培訓(xùn)模塊。
培訓(xùn)對(duì)象： 企業(yè)中層以上管理干部（主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng)）
黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部（科級(jí)、處級(jí)、廳局級(jí)）
課程結(jié)構(gòu)：主題+行業(yè)案例分析（黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例）。
四個(gè)主題：創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略決策思維、精細(xì)思維、管理的哲學(xué)思維。
課程系列：
創(chuàng)新思維——?jiǎng)?chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、思維創(chuàng)新與文化（產(chǎn)業(yè)）大發(fā)展、人力資源的開發(fā)與創(chuàng)新管理、企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新思維、思維創(chuàng)新與科學(xué)決策、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、管理者的創(chuàng)新素質(zhì)、企業(yè)創(chuàng)新的思路與方法。
戰(zhàn)略思維——企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略思維與企業(yè)決策致勝、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新戰(zhàn)略。
精細(xì)思維——黨政機(jī)關(guān)的戰(zhàn)略思維與精細(xì)化思維、企業(yè)管理的精細(xì)化思維
其 它——企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理智慧、企業(yè)員工的道德素養(yǎng)、企業(yè)管理的哲學(xué)思維、優(yōu)秀員工的基本素質(zhì)、優(yōu)秀管理者的能力與素質(zhì)、現(xiàn)代企業(yè)管理理念與方法。
課程效益：1、幫你確立新觀念、開拓新思路，確立企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、明白企業(yè)做大做強(qiáng)道理、實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)展。
2、讓你懂得把脈企業(yè)現(xiàn)狀，克服短板、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，差異競(jìng)爭(zhēng)、掌握創(chuàng)新方法技藝、尋找成功之道。
3、幫你強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，懂得企業(yè)成功的創(chuàng)新秘訣、完善企業(yè)創(chuàng)新管理的系統(tǒng)操作流程、增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。
主講經(jīng)歷：曾多次在中共上海市委黨校、中共上海市浦東新區(qū)區(qū)委黨校、徐匯區(qū)委黨校、松江區(qū)委黨校、虹口區(qū)委黨校等市區(qū)黨校；國務(wù)院西部開發(fā)辦上海培訓(xùn)基地、上海人才培訓(xùn)基地管理中心、上海廠長(zhǎng)經(jīng)理有限公司培訓(xùn)中心、北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等著名高校；北京、寧波、浙江、深圳、江蘇、成都、湖南、河北、湖北、貴州、青海、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)等省市黨校、企業(yè)事業(yè)單位為廣大中青年領(lǐng)導(dǎo)干部，董事長(zhǎng)、總裁、經(jīng)理等企業(yè)高級(jí)管理人員等講授。
服務(wù)過的主要客戶：深圳銀監(jiān)局處級(jí)干部研修班、上海市管中青年領(lǐng)導(dǎo)干部班、上海市正處級(jí)干部輪訓(xùn)班、上海市企業(yè)領(lǐng)軍人才高級(jí)研修班、上海市科技系統(tǒng)廳局級(jí)專家型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部班、上海市經(jīng)濟(jì)黨校正處級(jí)干部培訓(xùn)班、上海市創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展企業(yè)家研修班、上海市青年高技能人才學(xué)習(xí)班、上海市發(fā)改委干部培訓(xùn)班、上海開開實(shí)業(yè)集團(tuán)高級(jí)企業(yè)管理者研修班、虹口區(qū)綜合工委知名企業(yè)家高級(jí)研修班、松江區(qū)“兩新”組織高級(jí)經(jīng)營管理者研修班、深圳南區(qū)企業(yè)家高級(jí)研修班、新疆建設(shè)兵團(tuán)現(xiàn)代企業(yè)高級(jí)管理人才培訓(xùn)班、江蘇省南通弘霖建設(shè)有限公司企業(yè)中層干部培訓(xùn)班、中國華電集團(tuán)公司貴州分公司中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班、中國石化華東銷售公司中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班、清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)中心企業(yè)家班、浙江省移動(dòng)中心培訓(xùn)班、紹興市旅游集團(tuán)中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、北京大學(xué)成都市企業(yè)家培訓(xùn)班、北京大學(xué)宜賓市企業(yè)家培訓(xùn)班、北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院EMBA培訓(xùn)班、復(fù)旦大學(xué)社政學(xué)院培訓(xùn)中心江蘇企業(yè)中青干部高級(jí)研修班、復(fù)旦大學(xué)干部培訓(xùn)中心廣西省干部培訓(xùn)班、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣東省辦公廳干部培訓(xùn)班、貴州省委組織部全省廳處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、貴州省委黨校中青干部主體班次、貴州省六盤水市委組織部干部培訓(xùn)班、云南民委系統(tǒng)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、內(nèi)蒙古自治區(qū)信訪局系統(tǒng)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、紹興市管企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、上海人才培訓(xùn)管理中心人力資源管理師班、國家電網(wǎng)上海超高壓管理處培訓(xùn)班、上海市電力安裝公司企業(yè)中層干部培訓(xùn)班、中華英才網(wǎng)人力資源管理講座班、上海追日電氣集團(tuán)公司高層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班,南京供電公司中層干部培訓(xùn)班、張家港市委黨校干部培訓(xùn)班、湖北江漢油田企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班等。
社會(huì)兼職： 北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院客座教授、清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心客座教授、全國干部教育培訓(xùn)高�；刂粡�(fù)旦大學(xué)基地培訓(xùn)中心主講教授、國務(wù)院西部開發(fā)辦上�；卣雇麑W(xué)院特聘教授、上海人才培訓(xùn)基地管理中心客座教授、中國思維科學(xué)學(xué)會(huì)（籌）副秘書長(zhǎng)兼常務(wù)理事、中國創(chuàng)造學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國系統(tǒng)科學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、中國科技創(chuàng)新專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、上海市思維科學(xué)研究會(huì)（籌）副會(huì)長(zhǎng)、《企業(yè)家天地》特約編委等。
學(xué)術(shù)活動(dòng)：主持和參加《思維創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)論研究》、《民營企業(yè)家創(chuàng)新心智模式比較研究》、《創(chuàng)新方法的政策環(huán)境與體制機(jī)制研究》等國家科技支撐計(jì)劃重大項(xiàng)目與國家社科基金研究項(xiàng)目6項(xiàng)；已出版《創(chuàng)新思維》等9部著作。國家級(jí)雜志《中國發(fā)明與專利》于2008年第10期和第12期分別以“思維點(diǎn)燃創(chuàng)新之火”和“創(chuàng)新培育園地的辛勤耕耘者”為題的文章專門對(duì)他的創(chuàng)新研究與培訓(xùn)事跡進(jìn)行過專題報(bào)道。此外在《浙江培訓(xùn)在線》、《168培訓(xùn)網(wǎng)》、《行課網(wǎng)》等網(wǎng)絡(luò)媒體均有介紹。
涵蓋領(lǐng)域：創(chuàng)新管理、人力資源管理、企業(yè)決策
培訓(xùn)風(fēng)格：理論與實(shí)踐相結(jié)合、思想與趣味相融合的案例教學(xué)。他善于把“三原六法”等創(chuàng)新原理與方法寓于典型案例來闡述，既有深度原理分析,又有生動(dòng)幽默通俗表達(dá),更有深刻的思維啟迪而令人回味無窮。
課程性質(zhì)： 屬于領(lǐng)導(dǎo)與管理者能力培訓(xùn)模塊。
培訓(xùn)對(duì)象： 企業(yè)中層以上管理干部（主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng)）
黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部（科級(jí)、處級(jí)、廳局級(jí)）
課程結(jié)構(gòu)：主題+行業(yè)案例分析（黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例）。
四個(gè)主題：創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略決策思維、精細(xì)思維、管理的哲學(xué)思維。
課程系列：
創(chuàng)新思維——?jiǎng)?chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、思維創(chuàng)新與文化（產(chǎn)業(yè)）大發(fā)展、人力資源的開發(fā)與創(chuàng)新管理、企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新思維、思維創(chuàng)新與科學(xué)決策、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、管理者的創(chuàng)新素質(zhì)、企業(yè)創(chuàng)新的思路與方法。
戰(zhàn)略思維——企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略思維與企業(yè)決策致勝、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新戰(zhàn)略。
精細(xì)思維——黨政機(jī)關(guān)的戰(zhàn)略思維與精細(xì)化思維、企業(yè)管理的精細(xì)化思維
其 它——企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理智慧、企業(yè)員工的道德素養(yǎng)、企業(yè)管理的哲學(xué)思維、優(yōu)秀員工的基本素質(zhì)、優(yōu)秀管理者的能力與素質(zhì)、現(xiàn)代企業(yè)管理理念與方法。
課程效益：1、幫你確立新觀念、開拓新思路，確立企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、明白企業(yè)做大做強(qiáng)道理、實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)展。
2、讓你懂得把脈企業(yè)現(xiàn)狀，克服短板、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，差異競(jìng)爭(zhēng)、掌握創(chuàng)新方法技藝、尋找成功之道。
3、幫你強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，懂得企業(yè)成功的創(chuàng)新秘訣、完善企業(yè)創(chuàng)新管理的系統(tǒng)操作流程、增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。
主講經(jīng)歷：曾多次在中共上海市委黨校、中共上海市浦東新區(qū)區(qū)委黨校、徐匯區(qū)委黨校、松江區(qū)委黨校、虹口區(qū)委黨校等市區(qū)黨校；國務(wù)院西部開發(fā)辦上海培訓(xùn)基地、上海人才培訓(xùn)基地管理中心、上海廠長(zhǎng)經(jīng)理有限公司培訓(xùn)中心、北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等著名高校；北京、寧波、浙江、深圳、江蘇、成都、湖南、河北、湖北、貴州、青海、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)等省市黨校、企業(yè)事業(yè)單位為廣大中青年領(lǐng)導(dǎo)干部，董事長(zhǎng)、總裁、經(jīng)理等企業(yè)高級(jí)管理人員等講授。
服務(wù)過的主要客戶：深圳銀監(jiān)局處級(jí)干部研修班、上海市管中青年領(lǐng)導(dǎo)干部班、上海市正處級(jí)干部輪訓(xùn)班、上海市企業(yè)領(lǐng)軍人才高級(jí)研修班、上海市科技系統(tǒng)廳局級(jí)專家型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部班、上海市經(jīng)濟(jì)黨校正處級(jí)干部培訓(xùn)班、上海市創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展企業(yè)家研修班、上海市青年高技能人才學(xué)習(xí)班、上海市發(fā)改委干部培訓(xùn)班、上海開開實(shí)業(yè)集團(tuán)高級(jí)企業(yè)管理者研修班、虹口區(qū)綜合工委知名企業(yè)家高級(jí)研修班、松江區(qū)“兩新”組織高級(jí)經(jīng)營管理者研修班、深圳南區(qū)企業(yè)家高級(jí)研修班、新疆建設(shè)兵團(tuán)現(xiàn)代企業(yè)高級(jí)管理人才培訓(xùn)班、江蘇省南通弘霖建設(shè)有限公司企業(yè)中層干部培訓(xùn)班、中國華電集團(tuán)公司貴州分公司中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班、中國石化華東銷售公司中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班、清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)中心企業(yè)家班、浙江省移動(dòng)中心培訓(xùn)班、紹興市旅游集團(tuán)中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、北京大學(xué)成都市企業(yè)家培訓(xùn)班、北京大學(xué)宜賓市企業(yè)家培訓(xùn)班、北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院EMBA培訓(xùn)班、復(fù)旦大學(xué)社政學(xué)院培訓(xùn)中心江蘇企業(yè)中青干部高級(jí)研修班、復(fù)旦大學(xué)干部培訓(xùn)中心廣西省干部培訓(xùn)班、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣東省辦公廳干部培訓(xùn)班、貴州省委組織部全省廳處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、貴州省委黨校中青干部主體班次、貴州省六盤水市委組織部干部培訓(xùn)班、云南民委系統(tǒng)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、內(nèi)蒙古自治區(qū)信訪局系統(tǒng)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、紹興市管企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、上海人才培訓(xùn)管理中心人力資源管理師班、國家電網(wǎng)上海超高壓管理處培訓(xùn)班、上海市電力安裝公司企業(yè)中層干部培訓(xùn)班、中華英才網(wǎng)人力資源管理講座班、上海追日電氣集團(tuán)公司高層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班,南京供電公司中層干部培訓(xùn)班、張家港市委黨校干部培訓(xùn)班、湖北江漢油田企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班等。
課程對(duì)象
企業(yè)中層以上管理干部（主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng)）
黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部（科級(jí)、處級(jí)、廳局級(jí)）
備 注
課程名稱：戰(zhàn) 略 思 維
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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