中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)



課程詳情

主題一:解決問(wèn)題的思維
有效工作就是解決問(wèn)題
今天的問(wèn)題來(lái)自昨天的解決方法
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要
解決問(wèn)題的最高境界是消滅問(wèn)題!
提出正確的問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要!
管理面臨的最大挑戰(zhàn)是學(xué)會(huì)全腦思考!
主題二:解決問(wèn)題的基本方法和步驟
傳統(tǒng)方法和創(chuàng)造性方法比較
解決問(wèn)題的方法及應(yīng)用情形
解決問(wèn)題的系統(tǒng)思考方法
解決問(wèn)題的三步思考法
主題三:識(shí)別問(wèn)題和界定問(wèn)題
什么是管理問(wèn)題
管理問(wèn)題的分類(lèi)
不同管理問(wèn)題的特性
尋找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
主題四:?jiǎn)栴}分析
問(wèn)題的現(xiàn)狀分析
問(wèn)題的原因分析
“SWOT”分析
“5W1H”分析
結(jié)構(gòu)分析
維度分析
主題五:確定預(yù)期和目標(biāo)
目標(biāo)決定方法
順推法與倒推法
資源整合法
系統(tǒng)思考法
主題六:尋找方案的方法和技巧
個(gè)人技法與團(tuán)體技法
定量技法與定性技法
發(fā)散式技法與收斂式技法
解決問(wèn)題不同階段的技法
解決問(wèn)題的過(guò)程與反饋評(píng)估
實(shí)施方案,解決問(wèn)題
跟蹤評(píng)估,尋求改進(jìn)


講師簡(jiǎn)介

  柳瑞軍 老師
管理創(chuàng)新培訓(xùn)專(zhuān)家
2011年前沿金壇獎(jiǎng)杰出管理導(dǎo)師
金牌培訓(xùn)師
中科院心理所EAP中心簽約咨詢(xún)師
多所大學(xué)特聘客座教授
國(guó)際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)金牌培訓(xùn)師
美國(guó) ICQAC 高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師

有近10年在國(guó)家機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷,10多年在合資企業(yè)、國(guó)企、民營(yíng)等集團(tuán)公司擔(dān)任總經(jīng)理等高管工作經(jīng)歷。柳瑞軍講師熟悉不同行業(yè)和所有制企業(yè)的特點(diǎn),深知管理中存在的問(wèn)題,思維開(kāi)闊,授課生動(dòng),長(zhǎng)期為黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位、500強(qiáng)企業(yè)、上市公司、大型集團(tuán)公司進(jìn)行管理培訓(xùn),深獲贊譽(yù)和好評(píng)!

專(zhuān)業(yè)資歷:
經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、工商管理碩士MBA、第二法學(xué)學(xué)士;
清華大學(xué)總裁班高級(jí)工商管理授課講師
北京大學(xué)營(yíng)銷(xiāo)總裁班特聘講師
河北科技大學(xué)特聘客座教授
2007年度國(guó)際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)金牌培訓(xùn)師
2011年前沿金壇獎(jiǎng)杰出管理導(dǎo)師
2012年中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)大會(huì)“中層管理”專(zhuān)業(yè)十佳培訓(xùn)師;
中科院心理所EAP中心簽約咨詢(xún)師
IPTS 高級(jí)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
美國(guó) ICQAC 高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師
全國(guó)統(tǒng)一認(rèn)證審計(jì)師資格、律師資格
山東電臺(tái)《我能贏(yíng)》節(jié)目特邀主講嘉賓
《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》等多家媒體專(zhuān)欄作家及特邀撰稿人。

代表著作:
《錘煉道德品質(zhì)》
《企業(yè)道德建設(shè)》等兩本行業(yè)指定培訓(xùn)教材。
擅長(zhǎng)培訓(xùn)領(lǐng)域:管理創(chuàng)新、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能。


授課風(fēng)格:
具有極強(qiáng)的課程研發(fā)能力,獨(dú)創(chuàng)的課程體系,授課形式富有靈感和創(chuàng)意。
培訓(xùn)方法:綜合采用互動(dòng)講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例教學(xué)、教練技術(shù)等培訓(xùn)方法授課;
授課形式:活潑生動(dòng)、智慧幽默、充滿(mǎn)激情和吸引力,課堂氣氛活躍;
授課內(nèi)容:密切結(jié)合培訓(xùn)需求針對(duì)性設(shè)計(jì),實(shí)戰(zhàn)實(shí)用,啟迪心智,為企業(yè)和學(xué)員帶來(lái)實(shí)效和超值收獲,是學(xué)員滿(mǎn)意度和單位認(rèn)可度極高的管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師!


課程對(duì)象



備    注

課程名稱(chēng):《問(wèn)題分析與解決》



 

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