中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
課程詳情
企業(yè)為什么要有道德?
道德是企業(yè)成功的基因(DNA)
→ 歐萊雅,全球最具商業(yè)道德企業(yè)
企業(yè)道德塑造企業(yè)品牌和信譽(yù)
企業(yè)道德建設(shè)可以增強(qiáng)競(jìng)爭力
企業(yè)道德調(diào)節(jié)和平衡各種關(guān)系
道德是建立優(yōu)秀企業(yè)文化的根本保障
→ 柳傳志:做有道德的企業(yè)
企業(yè)的道德風(fēng)險(xiǎn)
什么是道德風(fēng)險(xiǎn)?
企業(yè)不同人員層次的道德風(fēng)險(xiǎn)及根源
不同企業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)及特點(diǎn)
→ 道德風(fēng)險(xiǎn)案例剖析
如何成為有道德的企業(yè)
企業(yè)道德建設(shè)必須常態(tài)化
企業(yè)道德建設(shè)的四大導(dǎo)入工作
第二單元.企業(yè)道德建設(shè)管理機(jī)制
企業(yè)道德建設(shè)的導(dǎo)入工作
企業(yè)的管理機(jī)制
道德建設(shè)管理機(jī)制及導(dǎo)入
企業(yè)道德建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制
企業(yè)道德建設(shè)的動(dòng)力機(jī)制
企業(yè)道德建設(shè)的約束機(jī)制
澳大利亞人怎樣把蒼蠅變成了蜜蜂?
眾酒成水
第三單元.企業(yè)文化與道德建設(shè)
道德建設(shè)是構(gòu)建優(yōu)秀企業(yè)文化的根本途徑
企業(yè)道德建設(shè)是企業(yè)文化的核心
企業(yè)文化的要素與道德導(dǎo)入
優(yōu)秀企業(yè)文化的道德基因
坦誠開放精神:組織溝通的道德基因
保存核心理念:確立道德價(jià)值觀
重視執(zhí)行文化:道德是執(zhí)行的保證
→ 華為的執(zhí)行文化基因
倡導(dǎo)創(chuàng)新文化:需要道德信念的指引
→ 3M公司的創(chuàng)新文化
構(gòu)建企業(yè)核心價(jià)值觀
什么是真正的企業(yè)核心價(jià)值觀?
企業(yè)的核心價(jià)值觀體系
誠信是核心價(jià)值觀的必要和最低要求
核心價(jià)值觀要體現(xiàn)利潤之上更高目的
走出企業(yè)核心價(jià)值觀的孤島
五種典型的價(jià)值觀孤島
修正藥業(yè)的“價(jià)值觀孤島”
將核心價(jià)值觀融入企業(yè)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)
啟動(dòng)人心價(jià)值鏈
美國西南航空:用心經(jīng)營“人心價(jià)值鏈”
第四單元.企業(yè)社會(huì)責(zé)任
社會(huì)責(zé)任——企業(yè)的道德資產(chǎn)
企業(yè)社會(huì)責(zé)任內(nèi)涵及發(fā)展現(xiàn)狀
社會(huì)責(zé)任(CSR)的廣泛內(nèi)涵
企業(yè)社會(huì)責(zé)任發(fā)展歷史
中國企業(yè)社會(huì)責(zé)任的三層境界
社會(huì)責(zé)任缺失現(xiàn)狀
為什么企業(yè)需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任?
戴維斯模型
企業(yè)社會(huì)責(zé)任背后的驅(qū)動(dòng)力
企業(yè)社會(huì)責(zé)任是社會(huì)發(fā)展的必然要求
擁有社會(huì)責(zé)任,企業(yè)才能基業(yè)長青!
→ 世界著名公司的責(zé)任價(jià)值觀
→ 默克公司與“鏈霉素”的故事
企業(yè)的利益相關(guān)者
企業(yè)與地方政府的關(guān)系
企業(yè)與環(huán)境的關(guān)系
企業(yè)與新聞媒介關(guān)系
企業(yè)與競(jìng)爭對(duì)手的關(guān)系
第五單元.道德素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力
更高層面的領(lǐng)導(dǎo)——道德領(lǐng)導(dǎo)
道德領(lǐng)導(dǎo)與五力模型
道德領(lǐng)導(dǎo)以價(jià)值觀為本
價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)及過程
價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)不是高層的專利
確立領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值觀系統(tǒng)
影響個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)來源
個(gè)人價(jià)值觀系統(tǒng)
美日企業(yè)家價(jià)值觀比較
實(shí)踐價(jià)值觀和個(gè)人原則
提升領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)機(jī)
外在動(dòng)力系統(tǒng)的反思練習(xí)
內(nèi)在動(dòng)力系統(tǒng)的反思練習(xí)
價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)境界修煉
無為而治的領(lǐng)導(dǎo)境界
→ 惠普之道的價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)
忠實(shí)踐行價(jià)值觀的行為境界
→ 玫琳凱:忠實(shí)踐行價(jià)值觀典范
現(xiàn)代儒商的價(jià)值觀境界
→ 張瑞敏:儒商哲學(xué)創(chuàng)造了奇跡
價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)的正心與修身
價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)的自我更新
領(lǐng)導(dǎo)者的“正向定期免疫”
商人成為億萬富翁的秘密
確保收到顯著效果的三條建議
分析案例:職場(chǎng)道德選擇
第六單元.道德考量與有效決策
決策中的道德考量
每一項(xiàng)決策都必然包含一定道德觀
傳統(tǒng)決策的局限
“績效主義害了索尼”
如何做好道德型決策?
從包拯的“鍘美案”看決策的道德考量
價(jià)值判斷與倫理決策
決策的兩大要素
突破道德雷區(qū)——道德決策樹
決策中的道德考量與價(jià)值判斷
解決道德困境的決策框架
冉阿讓的道德抉擇
道德考量與人事決策思維
人事決策是最重要最復(fù)雜的決策
道德是人事決策的第一考量
→ 韋爾奇用人的“價(jià)值觀決策”
→ 諸葛亮的知人識(shí)人“七觀法”
用人之長——優(yōu)勢(shì)與品德
→ 思考案例:如何利用小王的優(yōu)勢(shì)?
領(lǐng)導(dǎo)下屬的三個(gè)境界
用人和領(lǐng)導(dǎo)方式的變革
道德考量與戰(zhàn)略決策思維
戰(zhàn)略需要道德文化來支撐
戰(zhàn)略決策的倫理準(zhǔn)則
價(jià)值觀與戰(zhàn)略使命
戰(zhàn)略創(chuàng)新中的道德考量
道德考量與危機(jī)決策思維
商業(yè)道德與危機(jī)決策
王老吉的危機(jī)公關(guān)
企業(yè)道德是危機(jī)的防火墻
企業(yè)陷入危機(jī)的兩大因素
用道德構(gòu)筑企業(yè)的免疫系統(tǒng)
三株與強(qiáng)生的危機(jī)決策比較
講師簡介
柳瑞軍 老師
管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家
2011年前沿金壇獎(jiǎng)杰出管理導(dǎo)師
金牌培訓(xùn)師
中科院心理所EAP中心簽約咨詢師
多所大學(xué)特聘客座教授
國際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)金牌培訓(xùn)師
美國 ICQAC 高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
有近10年在國家機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷,10多年在合資企業(yè)、國企、民營等集團(tuán)公司擔(dān)任總經(jīng)理等高管工作經(jīng)歷。柳瑞軍講師熟悉不同行業(yè)和所有制企業(yè)的特點(diǎn),深知管理中存在的問題,思維開闊,授課生動(dòng),長期為黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位、500強(qiáng)企業(yè)、上市公司、大型集團(tuán)公司進(jìn)行管理培訓(xùn),深獲贊譽(yù)和好評(píng)!
專業(yè)資歷:
經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、工商管理碩士MBA、第二法學(xué)學(xué)士;
清華大學(xué)總裁班高級(jí)工商管理授課講師
北京大學(xué)營銷總裁班特聘講師
河北科技大學(xué)特聘客座教授
2007年度國際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)金牌培訓(xùn)師
2011年前沿金壇獎(jiǎng)杰出管理導(dǎo)師
2012年中國企業(yè)教育百強(qiáng)大會(huì)“中層管理”專業(yè)十佳培訓(xùn)師;
中科院心理所EAP中心簽約咨詢師
IPTS 高級(jí)國際職業(yè)培訓(xùn)師
美國 ICQAC 高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
CMC國際注冊(cè)管理咨詢師
全國統(tǒng)一認(rèn)證審計(jì)師資格、律師資格
山東電臺(tái)《我能贏》節(jié)目特邀主講嘉賓
《銷售與市場(chǎng)》等多家媒體專欄作家及特邀撰稿人。
代表著作:
《錘煉道德品質(zhì)》
《企業(yè)道德建設(shè)》等兩本行業(yè)指定培訓(xùn)教材。
擅長培訓(xùn)領(lǐng)域:管理創(chuàng)新、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能。
授課風(fēng)格:
具有極強(qiáng)的課程研發(fā)能力,獨(dú)創(chuàng)的課程體系,授課形式富有靈感和創(chuàng)意。
培訓(xùn)方法:綜合采用互動(dòng)講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例教學(xué)、教練技術(shù)等培訓(xùn)方法授課;
授課形式:活潑生動(dòng)、智慧幽默、充滿激情和吸引力,課堂氣氛活躍;
授課內(nèi)容:密切結(jié)合培訓(xùn)需求針對(duì)性設(shè)計(jì),實(shí)戰(zhàn)實(shí)用,啟迪心智,為企業(yè)和學(xué)員帶來實(shí)效和超值收獲,是學(xué)員滿意度和單位認(rèn)可度極高的管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師!
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:企業(yè)道德建設(shè)