中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)



課程詳情

主題一:構(gòu)建幸福組織,塑造快樂員工
什么是快樂和幸福?
為什么要建設(shè)幸福組織(機(jī)關(guān)、企業(yè))?
員工管理的發(fā)展趨勢和管理挑戰(zhàn)
快樂工作對提升個人績效的影響
快樂是最大的職場“附加值”
經(jīng)營好人生兩大場所——生活和工作
快樂盤點
主題二:增進(jìn)幸福感的個人策略
三類積極情緒
人際關(guān)系和幸福
精神活動與幸福
環(huán)境和幸福
身體狀況和幸福
工作和幸福
主題三:幸福的障礙及應(yīng)對策略
1.對愉快情景的習(xí)慣化和適應(yīng)
應(yīng)對策略
2.消極的社會比較
應(yīng)對策略
3.對同等收益和損失的不對等反應(yīng)
4.適應(yīng)性的痛苦情緒及應(yīng)對策略
回避策略
轉(zhuǎn)移策略
請求策略
5.選擇
主題四:提高工作幸福感
工作滿意度與幸福
與工作滿意度相關(guān)的因素
工作匹配因素
目標(biāo)達(dá)成與幸福感
個人品質(zhì)和幸福感
使用個人品質(zhì)的主要范圍
個人品質(zhì)中的六種美德
提升工作的內(nèi)在動機(jī)
內(nèi)在動機(jī)與外在動機(jī)
從事受內(nèi)在動機(jī)驅(qū)使的活動
工作中的沉浸體驗
思考你的沉浸體驗?
引發(fā)沉浸體驗的活動
引發(fā)沉浸體驗的個人發(fā)展問題
主題五:提升心理資本
什么是心理資本?
現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)入提升心理資本時代
心理資本與潛在心理資本開發(fā)
組織心理資本開發(fā)與培養(yǎng)
員工心理資本提升策略
主題六:目標(biāo)與自我效能
如何開發(fā)管理者和員工的自我效能?
測試:自我效能感量表
開發(fā)自我效能的四大策略
如何積累成功經(jīng)歷?
如何確立榜樣?
積極反饋與自我效能
主題七:開發(fā)工作場所的樂觀技術(shù)
工作場所的希望和樂觀
希望水平、樂觀水平與工作績效
個人反思練習(xí)
開發(fā)工作處所樂觀的三個策略
塞里格曼樂觀技術(shù)演練
主題八:工作情緒與職業(yè)韌性
職業(yè)韌性對績效的意義
韌性的個人反思練習(xí)
企業(yè)文化(價值觀)與韌性
開發(fā)職業(yè)韌性策略
職業(yè)韌性與工作情緒和壓力


講師簡介

  柳瑞軍 老師
管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家
2011年前沿金壇獎杰出管理導(dǎo)師
金牌培訓(xùn)師
中科院心理所EAP中心簽約咨詢師
多所大學(xué)特聘客座教授
國際培訓(xùn)師協(xié)會金牌培訓(xùn)師
美國 ICQAC 高級職業(yè)培訓(xùn)師

有近10年在國家機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷,10多年在合資企業(yè)、國企、民營等集團(tuán)公司擔(dān)任總經(jīng)理等高管工作經(jīng)歷。柳瑞軍講師熟悉不同行業(yè)和所有制企業(yè)的特點,深知管理中存在的問題,思維開闊,授課生動,長期為黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位、500強(qiáng)企業(yè)、上市公司、大型集團(tuán)公司進(jìn)行管理培訓(xùn),深獲贊譽(yù)和好評!

專業(yè)資歷:
經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、工商管理碩士MBA、第二法學(xué)學(xué)士;
清華大學(xué)總裁班高級工商管理授課講師
北京大學(xué)營銷總裁班特聘講師
河北科技大學(xué)特聘客座教授
2007年度國際培訓(xùn)師協(xié)會金牌培訓(xùn)師
2011年前沿金壇獎杰出管理導(dǎo)師
2012年中國企業(yè)教育百強(qiáng)大會“中層管理”專業(yè)十佳培訓(xùn)師;
中科院心理所EAP中心簽約咨詢師
IPTS 高級國際職業(yè)培訓(xùn)師
美國 ICQAC 高級職業(yè)培訓(xùn)師
CMC國際注冊管理咨詢師
全國統(tǒng)一認(rèn)證審計師資格、律師資格
山東電臺《我能贏》節(jié)目特邀主講嘉賓
《銷售與市場》等多家媒體專欄作家及特邀撰稿人。

代表著作:
《錘煉道德品質(zhì)》
《企業(yè)道德建設(shè)》等兩本行業(yè)指定培訓(xùn)教材。
擅長培訓(xùn)領(lǐng)域:管理創(chuàng)新、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能。


授課風(fēng)格:
具有極強(qiáng)的課程研發(fā)能力,獨創(chuàng)的課程體系,授課形式富有靈感和創(chuàng)意。
培訓(xùn)方法:綜合采用互動講授、實戰(zhàn)演練、案例教學(xué)、教練技術(shù)等培訓(xùn)方法授課;
授課形式:活潑生動、智慧幽默、充滿激情和吸引力,課堂氣氛活躍;
授課內(nèi)容:密切結(jié)合培訓(xùn)需求針對性設(shè)計,實戰(zhàn)實用,啟迪心智,為企業(yè)和學(xué)員帶來實效和超值收獲,是學(xué)員滿意度和單位認(rèn)可度極高的管理實戰(zhàn)培訓(xùn)師!


課程對象

適用于各類機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)組織的全體員工。


備    注

課程名稱:EAP積極心理塑造:幸福生活,快樂工作



 

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