中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)



課程詳情

第一部分 高效能人士的自我管理
   ——21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者將由管理別人轉(zhuǎn)向管理自己。
                         ——德魯克
改善形象;
卓越的時(shí)間管理法則;
激情和熱忱比自信與能力都重要;
分清輕重緩急;
決策藝術(shù);
細(xì)節(jié)決定成敗;
第二部分 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
   ——思維轉(zhuǎn)換,建立全新的自己
個(gè)人的成功——從依賴到獨(dú)立
      ——圍繞“你”的觀念
習(xí)慣一:積極主動(dòng)——個(gè)人愿景
——采取主動(dòng)并不表示要強(qiáng)求或具有侵略性,只是不逃避為自己開創(chuàng)前途的責(zé)任
習(xí)慣二:以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)
——是不是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之后反而感到空虛?是不是在得到名利之后發(fā)現(xiàn)犧牲了更可貴的東西?那就要掌握真正重要的目標(biāo)
習(xí)慣三:要事第一——自我管理
——有效的管理是掌握重點(diǎn)的管理,即把最重要的事放在第一位,以免被感覺、情緒或沖動(dòng)所左右
公眾的成功——從獨(dú)立到互賴
     ——圍繞“我”的觀念
習(xí)慣四:雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)
——利人利己者把生活看作自己的舞臺(tái)而不是角斗場(chǎng),贏輸或輸贏甚至輸輸都不會(huì)保持長(zhǎng)久的狀態(tài)
習(xí)慣五:知彼解己——將心比心
——人與人之間的交流與合作的原則是,首先尋求去了解對(duì)方,然后在爭(zhēng)取讓對(duì)方了解自己
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作
——與人合作最緊要的是,重視不同個(gè)體的不同心理、情緒與智能以及個(gè)人眼中所見到的不同世界,只有分歧才有收獲
系統(tǒng)思考
    ——圍繞“我們”的觀念
習(xí)慣七:不斷更新——平衡的自我更新
——人生最值得投資的就是磨練自己,工作本身并不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的安全感,具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力,才能立于不敗之地


講師簡(jiǎn)介

  鮑愛中 老師
復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理博士;復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理研究所顧問;國(guó)務(wù)院西部辦上海展望培訓(xùn)基地特聘教授;北大總裁班、清華總裁班、南昌大學(xué)總裁班特邀教授、時(shí)代光華、影響力、幾十家公司高級(jí)培訓(xùn)講師、咨詢顧問;十多年國(guó)有企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)及多家民營(yíng)企業(yè)的工作經(jīng)歷,擔(dān)任過培訓(xùn)經(jīng)理、人事主管,并有多年的總經(jīng)理、董事長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),積累了豐富的管理與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)課程主要特色:
依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合相關(guān)的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。

課程主要特征:
案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動(dòng)游戲

鮑老師課程的部分學(xué)員評(píng)價(jià)
從來(lái)沒有聽過這樣的講課方式,希望以后能經(jīng)常參加這樣的課程。(課程《贏在中層》)
——上海申伸強(qiáng)
有激情,深入淺出,有大家風(fēng)范。(課程《高效執(zhí)行力》)
——撫順石化
對(duì)服務(wù)的理解,非常深刻,課程互動(dòng)氣氛好。(課程《卓越的服務(wù)理念與技巧》)
——黃金搭檔
對(duì)課程掌控強(qiáng),時(shí)間把握精準(zhǔn)。(課程《創(chuàng)新思維》)
——上海號(hào)百(電信)
課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理,理論與實(shí)際結(jié)合,幽默風(fēng)趣,臨時(shí)應(yīng)變能力強(qiáng)。(課程《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》)
——東北電網(wǎng)
對(duì)中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展見解深刻。(課程《高效執(zhí)行力》)
——上海臨港新城
真的請(qǐng)對(duì)了老師。(課程《從技術(shù)走向管理》)
——中鐵隧道集團(tuán)
課程非常有吸引力。(課程《管理下屬之道》)
——可口可樂
本來(lái)打算睡覺的,沒有想到時(shí)間管理的課程也能講的這樣緊張,有激情。(課程《時(shí)間管理藝術(shù)》)
——島津國(guó)際貿(mào)易
老師的課程非常實(shí)用,對(duì)我們的工作有指導(dǎo)作用。(課程《中層主管綜合技能訓(xùn)練》)
——漳浦電力
沒有想到老師的課程效果這么好,學(xué)員這樣認(rèn)真。(課程《C級(jí)管理人員綜合技能培訓(xùn)班》)
——揭西電力
4天的培訓(xùn),竟然能讓學(xué)員這么有吸引力,而且行政人員有事出去,完成急事后立即就趕回來(lái),這樣的培訓(xùn),在我們公司是第一次。(課程《管理者綜合素養(yǎng)修煉》)
——香格里拉.迪慶電力
第二天上午連續(xù)4個(gè)小時(shí)的培訓(xùn),竟然讓我們不走神,水平的確很高。ㄕn程《中高層管理干部管理技能提升》)
——濟(jì)南施爾明眼科醫(yī)院
這是我第一次參加培訓(xùn)時(shí)沒有睡覺。講的非常好。ㄕn程《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力》)
——伊利原奶事業(yè)部


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:高效能人士的七個(gè)習(xí)慣



 

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