中國培訓易(aokangtiyu.cn)
市場營銷內訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（aokangtiyu.cn）
中國培訓易（aokangtiyu.cn）
內容提示
高績效團隊建設與管理培訓，在組織或部門中，很可能出現(xiàn)組內成員各方面能力參差不齊的情況，作為領導者，要有與不同的人相處與溝通的能力，把大多數(shù)組員凝聚起來，發(fā)揮團隊的智慧以收到事半功倍的效果。
培訓目標
r 掌握學習規(guī)律，學會正確學習思考的方式，提升學習的效率
r 學習團隊建設，掌握團隊打造技巧，優(yōu)化團隊文化，提升凝聚力
r 學習管控技巧，掌握人性心理變化規(guī)律，打造團隊的士氣與斗志
r 學習溝通技術，學會團隊正確溝通的方法，便于信息高效傳遞
r 學習執(zhí)行法則，學會團隊激勵與管控技術，打造團隊執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力botto�Ct ` 0Np:0pt; line-height:23.0000pt; " >r 學習大成智慧，樹立結果意識，做有有行動力的銷售人
課程詳情
引言：陽光心 正能量
一. 激發(fā)靈性 覺悟真相
r 關于靈性：人類靈性退化了嗎？
r 案例：扼殺靈性PK激活靈性
r 激活靈性三問：真相？本質？規(guī)律？
r 分享：中西方人思維模式探究
r 學習的目的全在于運用
r 關于學習：人可以改變嗎？
r 艮卦啟示：智慧源于寧靜
r 智慧與真相：領導、忠誠與責任
r 構建系統(tǒng)：團隊運營七系統(tǒng)
r 團隊打造：五子登科建隊法
r 形式可以簡單,儀式必須偉大
r 四種不同性格下屬的管理
r 員工技能輔導培養(yǎng)四方面
r 輔導下屬的時機與步驟
r 兩種不同的管理模式
r 基于四種視角的管理區(qū)分
r 技巧：中國式管理3造
r 關于宗教式管理的探討
r 案例：團隊7種常見角色管理
r 《鬼谷子》縱橫捭闔揣摩術
r 不同性格人員的溝通策略
r 運用的贊美與批評的藝術
r 團隊溝通六大障礙及改善
r 團隊內部溝通管理
r 結果落實才是真正執(zhí)行文化
r 落實能力提升的‘三三’法則
r 做事能力在創(chuàng)造結果中逐漸強大
r 創(chuàng)造結果的六級管理者
r 團隊管理者做結果的基本方法
r 執(zhí)行靠流程 流程靠標準
六. 總結復盤、評估結果
一. 激發(fā)靈性 覺悟真相
r 關于靈性：人類靈性退化了嗎？
r 案例：扼殺靈性PK激活靈性
r 激活靈性三問：真相？本質？規(guī)律？
r 分享：中西方人思維模式探究
r 學習的目的全在于運用
r 關于學習：人可以改變嗎？
r 艮卦啟示：智慧源于寧靜
r 智慧與真相：領導、忠誠與責任
二. 高效團隊建設策略
r 志同道合：團隊的最高境界r 構建系統(tǒng)：團隊運營七系統(tǒng)
r 團隊打造：五子登科建隊法
r 形式可以簡單,儀式必須偉大
r 四種不同性格下屬的管理
r 員工技能輔導培養(yǎng)四方面
r 輔導下屬的時機與步驟
三. 團隊觀念與管控技巧升級
r 管理的“根源”問題r 兩種不同的管理模式
r 基于四種視角的管理區(qū)分
r 技巧：中國式管理3造
r 關于宗教式管理的探討
r 案例：團隊7種常見角色管理
四. 管理者團隊溝通技能提升
r 本質：曉之以理動之以情r 《鬼谷子》縱橫捭闔揣摩術
r 不同性格人員的溝通策略
r 運用的贊美與批評的藝術
r 團隊溝通六大障礙及改善
r 團隊內部溝通管理
五. 團隊執(zhí)行力的提升
r 團隊管理者執(zhí)行的誤區(qū)r 結果落實才是真正執(zhí)行文化
r 落實能力提升的‘三三’法則
r 做事能力在創(chuàng)造結果中逐漸強大
r 創(chuàng)造結果的六級管理者
r 團隊管理者做結果的基本方法
r 執(zhí)行靠流程 流程靠標準
六. 總結復盤、評估結果
講師簡介
劉易明 老師
企業(yè)團隊訓練專家
國家認證管理咨詢師
多所總裁班特邀培訓師
中國領導藝術研究院顧問
經歷描述
劉易明老師從事企業(yè)管理及培訓工作18年，曾先后在大型國有企業(yè)和民營企業(yè)擔任營銷經理、運營總監(jiān)、總經理等工作，對企業(yè)管理、營銷策劃、經銷商管理、營銷團隊管理、銷售人員訓練與激勵等有豐富經驗與體會。
劉老師的課程以多年的管理實戰(zhàn)經驗為基礎，結合當下主流企業(yè)管理理論，總結出一套企業(yè)中層管理人員核心管理技能：即五步工作法和五步帶隊法，課程旨在幫助企業(yè)中基層管理人員理清管理思路，優(yōu)化工作方法，建立管理系統(tǒng)。幫助管理者實現(xiàn)管理效率提升。為方便學員將五步工作法與五步帶隊法快速應用到工作中，劉老師在授課中將大量實戰(zhàn)案例與管理工具相結合，使課程更加實戰(zhàn)、實操、實用。
劉老師有數(shù)百場演講和培訓經驗，授課語言犀利、觀點獨到、注重實戰(zhàn)與實操，能夠為學員提供大量專業(yè)高效的工具，能幫助團隊快速固化職業(yè)行為，提升管理效率與管理能力。
培訓風格
劉老師授課采用全程體驗培訓模式，通過頭腦風暴、情景模擬、角色扮演、管理游戲等互動式、教練式、參與式教學方法，充分調動學員學習熱情，培訓課程深受好評；劉老師語言幽默風趣，課程現(xiàn)場輕松、有趣、自然，充分運用實戰(zhàn)案例教學，調動學員的培訓興趣和注意力，真正做到了深入淺出，令學員記憶深刻。
主講課程
營銷管理：《營銷團隊管理實務》、《經銷商強大之路》、《顧問式銷售技能提升》、《銷售精英激勵與實戰(zhàn)技能提升》、《激發(fā)銷售動力 打造銷售精英》
通用技能：《中層管理技能提升》、《高績效團隊建設與管理》、《職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升》
曾服務過的部分客戶
服務機構：中山大學繼續(xù)教育學院、西南大學經管學院、東北大學、西北大學商學院、華僑大學工商管理學院、北京盛景網聯(lián)集團、學而思教育集團、中外管理、湖南企業(yè)家協(xié)會…
服務企業(yè)：中國電信、中國移動、北大荒米業(yè)、朝批商貿、廣州茲博，獻王集團，伊利集團、匯源果汁、海爾集團、海信集團、富士牧業(yè)、興隆牧業(yè)、九陽電器、愛特杰牧業(yè)公司、泰格林紙業(yè)、東大飼料、三峰木門、伊順集團、鼎盛鋁業(yè)、馬可波羅磁磚、美吉特集團、東藥集團、海王星辰、韓美醫(yī)藥、永康乃馨、匯仁制藥、仁和藥業(yè)、西安揚森、駿峰頻譜實業(yè)、至尊唯美集團、榮歐建材連鎖、好利來商學院、青年餐廳、蘇寧電器、大中電器、紅星美凱龍，中原地產、宜家家居、招金集團、愛施德集團、中航工業(yè)集團、清大世紀教育集團……
國家認證管理咨詢師
多所總裁班特邀培訓師
中國領導藝術研究院顧問
經歷描述
劉易明老師從事企業(yè)管理及培訓工作18年，曾先后在大型國有企業(yè)和民營企業(yè)擔任營銷經理、運營總監(jiān)、總經理等工作，對企業(yè)管理、營銷策劃、經銷商管理、營銷團隊管理、銷售人員訓練與激勵等有豐富經驗與體會。
劉老師的課程以多年的管理實戰(zhàn)經驗為基礎，結合當下主流企業(yè)管理理論，總結出一套企業(yè)中層管理人員核心管理技能：即五步工作法和五步帶隊法，課程旨在幫助企業(yè)中基層管理人員理清管理思路，優(yōu)化工作方法，建立管理系統(tǒng)。幫助管理者實現(xiàn)管理效率提升。為方便學員將五步工作法與五步帶隊法快速應用到工作中，劉老師在授課中將大量實戰(zhàn)案例與管理工具相結合，使課程更加實戰(zhàn)、實操、實用。
劉老師有數(shù)百場演講和培訓經驗，授課語言犀利、觀點獨到、注重實戰(zhàn)與實操，能夠為學員提供大量專業(yè)高效的工具，能幫助團隊快速固化職業(yè)行為，提升管理效率與管理能力。
培訓風格
劉老師授課采用全程體驗培訓模式，通過頭腦風暴、情景模擬、角色扮演、管理游戲等互動式、教練式、參與式教學方法，充分調動學員學習熱情，培訓課程深受好評；劉老師語言幽默風趣，課程現(xiàn)場輕松、有趣、自然，充分運用實戰(zhàn)案例教學，調動學員的培訓興趣和注意力，真正做到了深入淺出，令學員記憶深刻。
主講課程
營銷管理：《營銷團隊管理實務》、《經銷商強大之路》、《顧問式銷售技能提升》、《銷售精英激勵與實戰(zhàn)技能提升》、《激發(fā)銷售動力 打造銷售精英》
通用技能：《中層管理技能提升》、《高績效團隊建設與管理》、《職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升》
曾服務過的部分客戶
服務機構：中山大學繼續(xù)教育學院、西南大學經管學院、東北大學、西北大學商學院、華僑大學工商管理學院、北京盛景網聯(lián)集團、學而思教育集團、中外管理、湖南企業(yè)家協(xié)會…
服務企業(yè)：中國電信、中國移動、北大荒米業(yè)、朝批商貿、廣州茲博，獻王集團，伊利集團、匯源果汁、海爾集團、海信集團、富士牧業(yè)、興隆牧業(yè)、九陽電器、愛特杰牧業(yè)公司、泰格林紙業(yè)、東大飼料、三峰木門、伊順集團、鼎盛鋁業(yè)、馬可波羅磁磚、美吉特集團、東藥集團、海王星辰、韓美醫(yī)藥、永康乃馨、匯仁制藥、仁和藥業(yè)、西安揚森、駿峰頻譜實業(yè)、至尊唯美集團、榮歐建材連鎖、好利來商學院、青年餐廳、蘇寧電器、大中電器、紅星美凱龍，中原地產、宜家家居、招金集團、愛施德集團、中航工業(yè)集團、清大世紀教育集團……
課程對象
備 注
課程名稱：高績效團隊建設與管理
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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