中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
內(nèi)容提示
授權(quán)與激勵(lì)實(shí)務(wù)培訓(xùn),重在使管理者清晰地定位自己的角色,有效運(yùn)用授權(quán)、激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)方式,學(xué)會(huì)贊賞與肯定下屬的優(yōu)秀表現(xiàn),并在現(xiàn)實(shí)工作中得以運(yùn)用。
培訓(xùn)目標(biāo)
1.明確作為領(lǐng)導(dǎo)者的核心角色與定位
2.分析員工目標(biāo)任務(wù)上的工作能力和工作意愿,診斷其所處的發(fā)展階段及其需求和特點(diǎn)
3.針對(duì)員工的四種發(fā)展階段,掌握并靈活運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài),有效運(yùn)用授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)方式,提高團(tuán)隊(duì)成員績效
4.闡明組織中員工的激勵(lì)的需求重點(diǎn)
5.認(rèn)同贊賞與認(rèn)可下屬優(yōu)秀表現(xiàn)的重要性
6.說明表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)的區(qū)別
7.掌握贊賞下屬的八大原則
8.掌握贊賞下屬四步法
課程詳情
一、領(lǐng)導(dǎo)者的作用與任務(wù)
(一)領(lǐng)導(dǎo)者能力對(duì)公司經(jīng)營業(yè)績的影響
(二)誰對(duì)員工影響最大?
(三)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
(四)領(lǐng)導(dǎo)的概念
(五)有效領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)原則
二、診斷下屬的發(fā)展階段
(一)有效授權(quán)的核心步驟
(二)員工工作的要素
(三)診斷員工發(fā)展階段的兩大要素
小組研討:學(xué)習(xí)的發(fā)展過程
(四)員工在目標(biāo)任務(wù)上的四種發(fā)展階段
(五)員工的四個(gè)任務(wù)發(fā)展階段
(六)四種任務(wù)發(fā)展階段的員工需求特點(diǎn)
(七)診斷員工發(fā)展階段的要點(diǎn)
三、分析自我的領(lǐng)導(dǎo)彈性
(一)領(lǐng)導(dǎo)行為的兩種基本類型
(二)四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài):S1-S4
(三)四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的行為特征
(四)四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的差異
(五)四種領(lǐng)導(dǎo)行為方式在制定決策方式上的差異
單元小結(jié):分析自我的領(lǐng)導(dǎo)彈性要點(diǎn)
四、調(diào)適恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)
(一)領(lǐng)導(dǎo)者在授權(quán)時(shí)主要有三種結(jié)果
(二)有效領(lǐng)導(dǎo)的行為模式
錄像辨別練習(xí)
(三)領(lǐng)導(dǎo)行為匹配度辨別練習(xí)
錄像分析練習(xí)
(四)調(diào)適領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的要點(diǎn)
五、了解員工真正的激勵(lì)需求
測(cè)試:你真正了解激勵(lì)嗎?
測(cè)試:管理風(fēng)格的XY
(一)從馬斯洛需求層次說到雙因素理論
(二)激勵(lì)因素與保健因素
小組討論:經(jīng)理的激勵(lì)重點(diǎn)在哪里更好?
測(cè)試:你的工作動(dòng)力
(三)贊賞是最好的激勵(lì)資源
(四)了解員工真正的激勵(lì)需求
六、贊賞的益處與挑戰(zhàn)
(一)贊賞的益處與重要性
小組討論:贊賞與獎(jiǎng)勵(lì)的區(qū)別
(二)贊賞的顧慮:為什么現(xiàn)實(shí)中經(jīng)理不用這個(gè)工具?
游戲:尋寶
(三)如何進(jìn)行有效地贊賞
游戲:你該如何表揚(yáng)他?
錄像討論:贊賞的九個(gè)原則
(四)贊賞他人的四個(gè)核心要點(diǎn)
練習(xí):公開贊賞的四個(gè)核心步驟
(五)如何通過獎(jiǎng)勵(lì)和制度形式來激勵(lì)員工
小組討論:如何尋找更多機(jī)會(huì)贊賞員工
(六)如何關(guān)心員工
分享:員工激勵(lì)百寶箱
總結(jié):有效激勵(lì)的十大應(yīng)用要點(diǎn)
講師簡介
王偉 老師
華東師范大學(xué)教育學(xué)博士
國家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
ATTT國際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì) 授權(quán)教練
美國領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心 認(rèn)證講師
職業(yè)化、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家
曾任大唐移動(dòng)通信、聯(lián)芯科技、同策房產(chǎn)等多家集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、高級(jí)人力資源總監(jiān)職務(wù),有近10年大型國有企業(yè)、央企及集團(tuán)化公司的運(yùn)營與管理的經(jīng)驗(yàn)。
王博士具備企業(yè)人力資源管理、教育學(xué)、課程與教學(xué)論等方面的專業(yè)背景,長期從事大型企業(yè)的人才發(fā)展與組織學(xué)習(xí)管理運(yùn)營工作,并將這些理論知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)的人才培養(yǎng)實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合,在企業(yè)人力資源管理、中高層職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化培養(yǎng)、員工職業(yè)化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效溝通以及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等專業(yè)領(lǐng)域積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
王偉博士以其獨(dú)特的教學(xué)方法,贏得學(xué)員的贊譽(yù),客戶滿意度一直保證在90%以上,成為很多企業(yè)長期的合作伙伴,被諸多企業(yè)評(píng)價(jià)為滿意度最高,最注重結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師。
經(jīng)典類課程:
《經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升》
《如何建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊(duì)》
《中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》
《溝通策略與關(guān)系協(xié)調(diào)》
《中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練》
《新生代員工職業(yè)化塑造》
《新生代員工的管理與輔導(dǎo)》
《授權(quán)與激勵(lì)實(shí)務(wù)》
《高效會(huì)議管理與問題解決》
《贏在職場(chǎng):職業(yè)競爭力塑造與提升》
《90后員工管理》
《關(guān)鍵人才培養(yǎng)與使用》
《打造高效執(zhí)行力》
精品類課程:
《打造優(yōu)秀中層管理者——成功自我管理的工具與方法》
《企業(yè)核心人才的激勵(lì)與保留》
《高效能團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化構(gòu)建之道》
《DISC職場(chǎng)人格與高效溝通技巧》
《下屬培育與輔導(dǎo)》
《TTT——授課呈現(xiàn)表達(dá)技巧》
《企業(yè)培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)》
《培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定》
《培訓(xùn)效果評(píng)估的關(guān)鍵與轉(zhuǎn)化》
《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建》
服務(wù)過的客戶:
中國工商銀行濟(jì)南分行、上海大眾聯(lián)合發(fā)展、申通地鐵集團(tuán)、旺旺集團(tuán)、上海房地產(chǎn)協(xié)會(huì)、上海燃?xì)、浙江三花集團(tuán)、貝爾尼尼、浙江金恒德國際物流集團(tuán)、艾為電子科技、京東方視訊(蘇州)、高斯化妝品銷售(中國)、夏利文物業(yè)、紐貝滋乳業(yè)、戴爾電腦、上海第一生化藥業(yè)、海瀾之家愛居兔、上海英內(nèi)、旭輝地產(chǎn)、亨泰地產(chǎn)、無錫求精、佳通輪胎、士商集團(tuán)、三菱電機(jī)、順達(dá)電子科技、英特爾、海龍集團(tuán)、升陽科技、普研(上海)、上海申瑞、上海國際服務(wù)貿(mào)易集團(tuán)、飛利浦、大唐電信、上海儀電信息網(wǎng)絡(luò)、國際半導(dǎo)體、愛立信、倫杰信息技術(shù)、中達(dá)電通、上海博轅信息、中國移動(dòng)通信、中國網(wǎng)通、多普達(dá)、東芝、杭州玫琳凱、上海凱泉、惠普科技、上海福電汽車、上海聯(lián)宇科技、博軟有限公司、直通車(廣州)有限公司等……。
課程對(duì)象
中高層管理者、部門經(jīng)理、中基層主管、新任經(jīng)理/主管、班組長
備 注
課程名稱:授權(quán)與激勵(lì)實(shí)務(wù)