中國培訓易(aokangtiyu.cn)
綜合管理內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（aokangtiyu.cn）
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內(nèi)容提示
中層管理者成為任何一個企業(yè)發(fā)展與社會價值體現(xiàn)有關鍵主體，同時承擔著企業(yè)經(jīng)營興衰的重要責任，本次課程旨在幫助中層管理者這到從對“對上司負責，管理下屬”轉(zhuǎn)變成“管理上司，對下屬負責”的中堅意識，幫助中層管理者建立管理的思路。借以管理場景案例分析講解，強化管理應用的實效性。
課程詳情
l 管理突破原點
ü 管理是什么
ü 管理者做什么
ü 是什么在影響著管理
l 中層管理者角色定位
ü 管理VS經(jīng)營
ü 專才VS通才
ü 職業(yè)VS業(yè)余
案例共享：多質(zhì)疑系統(tǒng)，少質(zhì)疑人
l 狀態(tài)管理
ü 周期主題與狀態(tài)分區(qū)
ü 關系共建與時間把握
l 中層管理全景
ü 中層管理之五維思維
ü 從生活循環(huán)到職場循環(huán)
ü 管理全景：團隊契約——任務導航——執(zhí)行輔導——沖突管理——資源協(xié)調(diào)——總結(jié)精進——自我管理
l 中層管理幅度
ü 合適的管理幅度界定
ü 多層級團隊共建
ü 多角色管理分析
案例共享：新人沒技能，老人沒態(tài)度
l 沖突產(chǎn)生與問題界定
ü 問題三要素
ü 沖突與目標的關系
l 化解沖突關鍵能力
ü 中層管理者緊盯三圈
ü 有道理叫手段，沒道理叫手腕
案例共享：委屈的下屬
l 同頻率的資源共振
ü 中層管理者如何理解組織四層級結(jié)構？
ü 中層管理者應如何處理與上司意見沖突？
ü 如何處理與水平部門間的沖突？
l 管理者四項基本準則
案例共享：你該檢查誰？
管理沙盤模擬——管理活動競賽
沙盤模擬與分析
l 梳理中、高層在工作的基本與特殊職責
l 如何成就高層，中層，基層的“目標一致”
ü 目標分析與界定
ü 目標核對
l 如何關注與激勵員工？
ü 實現(xiàn)激勵的無形策略
ü 惠而不貴激勵策略
l 如何成為管理溝通輔導的主導者
ü 管理者的三向思維
ü 問對問題，得到一切想要的答案
管理工具詳解：加水系統(tǒng)分析與應用
l 經(jīng)營型的執(zhí)行文化
ü 管理者如何看待績效與高效團隊之間的關系
ü 執(zhí)行過程如何落實問責機制
ü 連帶責任制如何確定
l 一對一責任
ü 責權利對等
ü 工作三層級
l 猴子管理法
案例共享：誰來負責任
l 企業(yè)追求的“盡可能多贏”
ü ——人才管理觀
ü ——績效考核觀
ü ——職業(yè)晉升觀
ü ——人際關往觀
l 管理者的內(nèi)觀與學習——AAR
ü 期望是什么？
ü 實際發(fā)生了什么？
ü 實際與期望有哪些差距？
ü 下一次，如何縮短這些差距？
ü 有哪些值得下一次借鑒與學習？
案例共享：能量管理VS績效
ü 管理是什么
ü 管理者做什么
ü 是什么在影響著管理
l 中層管理者角色定位
ü 管理VS經(jīng)營
ü 專才VS通才
ü 職業(yè)VS業(yè)余
案例共享：多質(zhì)疑系統(tǒng)，少質(zhì)疑人
l 狀態(tài)管理
ü 周期主題與狀態(tài)分區(qū)
ü 關系共建與時間把握
l 中層管理全景
ü 中層管理之五維思維
ü 從生活循環(huán)到職場循環(huán)
ü 管理全景：團隊契約——任務導航——執(zhí)行輔導——沖突管理——資源協(xié)調(diào)——總結(jié)精進——自我管理
l 中層管理幅度
ü 合適的管理幅度界定
ü 多層級團隊共建
ü 多角色管理分析
案例共享：新人沒技能，老人沒態(tài)度
l 沖突產(chǎn)生與問題界定
ü 問題三要素
ü 沖突與目標的關系
l 化解沖突關鍵能力
ü 中層管理者緊盯三圈
ü 有道理叫手段，沒道理叫手腕
案例共享：委屈的下屬
l 同頻率的資源共振
ü 中層管理者如何理解組織四層級結(jié)構？
ü 中層管理者應如何處理與上司意見沖突？
ü 如何處理與水平部門間的沖突？
l 管理者四項基本準則
案例共享：你該檢查誰？
管理沙盤模擬——管理活動競賽
沙盤模擬與分析
l 梳理中、高層在工作的基本與特殊職責
l 如何成就高層，中層，基層的“目標一致”
ü 目標分析與界定
ü 目標核對
l 如何關注與激勵員工？
ü 實現(xiàn)激勵的無形策略
ü 惠而不貴激勵策略
l 如何成為管理溝通輔導的主導者
ü 管理者的三向思維
ü 問對問題，得到一切想要的答案
管理工具詳解：加水系統(tǒng)分析與應用
l 經(jīng)營型的執(zhí)行文化
ü 管理者如何看待績效與高效團隊之間的關系
ü 執(zhí)行過程如何落實問責機制
ü 連帶責任制如何確定
l 一對一責任
ü 責權利對等
ü 工作三層級
l 猴子管理法
案例共享：誰來負責任
l 企業(yè)追求的“盡可能多贏”
ü ——人才管理觀
ü ——績效考核觀
ü ——職業(yè)晉升觀
ü ——人際關往觀
l 管理者的內(nèi)觀與學習——AAR
ü 期望是什么？
ü 實際發(fā)生了什么？
ü 實際與期望有哪些差距？
ü 下一次，如何縮短這些差距？
ü 有哪些值得下一次借鑒與學習？
案例共享：能量管理VS績效
講師簡介
王達峰 老師
《經(jīng)理人》《哈佛商業(yè)評論》專題撰稿人
《管理重啟與突破》版權課程著作人
華人講師聯(lián)盟資深講師
中國電信學院 特約講師
中國企業(yè)聯(lián)合會培訓中心 特聘講師
清華大學職業(yè)經(jīng)理人培訓中心 特聘講師
西北大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EDP中心 特聘講師
曾任啟動力傳媒市場總監(jiān)、山大傳媒總經(jīng)理、印集團管理顧問
培訓足跡遍步全國，近三百個地市，針對通訊、互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)、鞋服、金融、民航、煙草、電力、快速消費品、機械制造等行業(yè)提供管理培訓與咨詢服務。
《管理重啟與突破》版權課程著作人
華人講師聯(lián)盟資深講師
中國電信學院 特約講師
中國企業(yè)聯(lián)合會培訓中心 特聘講師
清華大學職業(yè)經(jīng)理人培訓中心 特聘講師
西北大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EDP中心 特聘講師
曾任啟動力傳媒市場總監(jiān)、山大傳媒總經(jīng)理、印集團管理顧問
培訓足跡遍步全國，近三百個地市，針對通訊、互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)、鞋服、金融、民航、煙草、電力、快速消費品、機械制造等行業(yè)提供管理培訓與咨詢服務。
課程對象
備 注
課程名稱：《管理全景》 ——全景實效管理案例解析
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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