中國培訓易(aokangtiyu.cn)
人力資源內訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(aokangtiyu.cn)
內容提示
衡量一個企業(yè)的成功與否,不是規(guī)模、不是資金、不是技術、不是老板的戰(zhàn)略正確,而是員工的薪酬和滿意度。這是美國最近2年管理學大師提出的觀點。為什么我們的員工沒有工作激情?為什么我們總是留不住人才?我們應該付多少薪資才是合理?如何實現(xiàn)薪酬激勵效能最大化,使人力資本得到有效的發(fā)揮;如何建立對內滿足員工,對外又有競爭力的薪酬體系,這關系到員工隊伍的穩(wěn)定和企業(yè)的長足發(fā)展。因此如何建立內部公平與外部競爭的薪酬體系是所有企業(yè)面臨的一個重要問題。
培訓目標
1、協(xié)助學員分別從宏觀視野、微觀視角了解薪酬系統(tǒng)設計的背景與前景;掌握薪酬設計方法及相關原則,避免運作中的誤區(qū);2、使學員基于企業(yè)的獨特環(huán)境從實際出發(fā),掌握崗位價值分析的方法、薪酬調查、市場分位值確定、制定薪酬政策、制度、標準以及調薪的原則等;3、使學員能自行設計出一套合乎本土化的、具有競爭力的薪酬體系或是對現(xiàn)有薪酬系統(tǒng)做出局部修正,使企業(yè)的薪酬系統(tǒng)的總操作成本合理化、回報率最大化,持續(xù)提升企業(yè)的經(jīng)營績效與員工滿意度。
課程詳情
一.企業(yè)薪酬的主要問題
1-1無規(guī)范的薪酬制度
1-2有薪酬制度,但僵化
1-3激勵不足
1-4發(fā)展后勁缺乏
1-5與貢獻無關
1-6職位無差異
二.薪酬的構成及其功能
2-1薪酬管理的目的
2-2薪酬管理的原則
2-3薪酬的構成與功能
2-4薪酬的標準設定
三.薪酬調查
3-1薪酬調查的作用
3-2薪酬調查的內容
3-3薪酬市場調查的工作程序(外部調查、內部調查)
3-4薪酬滿意度調查工作程序
3-5崗位分析評價、薪酬調查、績效考核與薪酬管理的關系
3-6案例:薪酬調查的問卷
四.統(tǒng)計分析的方法
4-1數(shù)據(jù)排列法
4-2頻率分析法(直方圖)
4-3趨中趨勢法(簡單平均法、加權平均法、中位數(shù)法)
4-4離散分析法(百分位法、四分位法)
4-5回歸分析法
4-6圖表分析法
五.工作分析與崗位評價
5-1工作分析與崗位評價的目的
5-2工作分析與崗位研究的概念、作用、方法
5-3崗位的分類與設置的基本原則
5-4如何編制企業(yè)的崗位設置表
5-5工作崗位調查表的設計與填寫
5-6崗位分析的內容與程序
5-7崗位說明書的定義與要求
5-8崗位任職條件與溝通關系的確定
5-9崗位說明書的作用
5-10案例:總經(jīng)理的崗位說明書
工具1:國際上崗位評價的方法【海氏評價法】
工具2:國際上崗位評價的方法【美世評價法】
六.戰(zhàn)略性薪酬管理
6-1企業(yè)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略性薪酬管理
6-2全面薪酬戰(zhàn)略
七.薪酬制度的設計
7-1職位薪酬體系的特點與操作流程
7-2崗位等級工資制:1)一崗一薪制2)一崗多薪制
7-3崗位薪點工資制:
7-4技能工資制:1)技術工資(藍領工資)2)能力工資(白領工資)
7-5績效工資制:1)計件工資制2)提成制
7-6特殊群體工資:1)管理人員工資2)經(jīng)營者年薪制3)團隊工資制度
7-7組合工資制
7-8案例:某集團公司的組合工資制
八.薪酬水平
8-1薪酬水平及其外部競爭性決策
8-2薪酬水平?jīng)Q策的主要影響因素
九.薪酬結構
9-1薪酬結構的原理及其設計方法
9-2薪酬寬帶
9-3引入寬帶薪酬時應注意的8個事項
十.薪酬制度的調整
10-1個體工資標準調整(調等,調級)
10-2整體工資標準調整
10-3結合內部分配改革對工資結構的調整
十一.法規(guī)對薪酬的要求
勞動合同法對工資標準的要求
講師簡介
謝玉雄 老師
謝玉雄老師有世界級外企工作15年的實戰(zhàn)經(jīng)驗,是中國大陸最早赴臺灣生產(chǎn)力中心深造領導力研修的授證講師。授課理念秉承活潑、嚴謹、系統(tǒng)、適用的風格,推崇寓教于樂及快樂學習的方式,強調學以致用,能夠結合企業(yè)現(xiàn)狀,解決企業(yè)在實際工作中遇到的問題為教育訓練的最終目的。 中國科學技術大學 工學學士 MBA
臺灣生產(chǎn)力中心【MTP】、【TTT】、【TWI】授證講師
國家人力資源管理師考證惠州黨校、深圳市委黨校認證講師
世界五百強【富士康集團】、FCI集團常年特聘培訓師
課程對象
備 注
課程名稱:如何建立內部公平與外部競爭的薪酬體系