中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
中國培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
內(nèi)容提示 本課程的獨特之處在于強調(diào)應(yīng)用、解決實際工作問題。整個課程中貫穿運用案例分析、現(xiàn)實工作問題和體驗式學(xué)習(xí)概念。 幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題，確定關(guān)注焦點，確立優(yōu)先順序，采取有效措施，設(shè)定優(yōu)先順序。
《問題分析與解決》課程向?qū)W員提供一套通用的方法，使其具備發(fā)現(xiàn)問題根源和選擇優(yōu)先解決方案、并有效執(zhí)行計劃的能力，從而能更有效地參與企業(yè)的運作管理，節(jié)省時間和金錢，消除問題重現(xiàn)，激發(fā)有創(chuàng)意的解決方案。
培訓(xùn)目標(biāo)
《問題分析與解決》課程向?qū)W員提供一套通用的方法，使其具備發(fā)現(xiàn)問題根源和選擇優(yōu)先解決方案、并有效執(zhí)行計劃的能力，從而能更有效地參與企業(yè)的運作管理，節(jié)省時間和金錢，消除問題重現(xiàn)，激發(fā)有創(chuàng)意的解決方案。
《問題分析與解決》課程分為四個模塊：情境判斷、根源分析、方案選擇、風(fēng)險預(yù)測。學(xué)員將在培訓(xùn)師的引導(dǎo)學(xué)習(xí)中，選擇正確的思維流程，掌握并準(zhǔn)確運用問題分析工具，形成最佳系統(tǒng)思考模式。
運用科學(xué)的對比法找出最可能的原因與機會，然后在事實基礎(chǔ)上審核可能的原因。
指導(dǎo)您掌握分析導(dǎo)致決策制定受阻等因素，引導(dǎo)您客觀、科學(xué)地做出方案選擇，避免決策錯誤發(fā)生。
在您決定執(zhí)行某項任務(wù)前，通過預(yù)先分析可能問題的發(fā)生原因，防止意外問題的發(fā)生，將問題的負(fù)面因素限制在最小。
課程詳情
◇學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊
◇介紹課程內(nèi)容，介紹學(xué)習(xí)方法
◇課程導(dǎo)入案例討論
◆第二單元：情境判斷
◇何謂情景判斷？
◇情景判斷的流程：
1、你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？
2、關(guān)注焦點可以區(qū)分細(xì)化嗎？
3、在情景判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？
4、怎樣確定最佳的解決辦法？
5、情景判斷的常用工具。
◇學(xué)員演練/案例分析
◆第三單元：根源分析
◇何謂根源分析？
◇根源分析的流程：
1、您所關(guān)注的問題與觀察到的事實是什么？
2、比較的事實是什么？辨別獨特的差異與變化。
3、確定最佳的比較方法。
4、辨識及檢測可能的原因。
5、觀察比較事實的每一個可靠原因。
6、選擇最可能原因。
7、原因分析的常用工具。
◇學(xué)員演練/案例分析
◆第四單元：方案選擇
◇何謂方案選擇？
◇方案選擇的流程：
1、您想決定什么？您決策的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
2、闡明決策目的。
3、確定決策的標(biāo)準(zhǔn)，風(fēng)險的評估權(quán)衡。
4、預(yù)先審視潛在問題以及如何處理。
5、標(biāo)準(zhǔn)比較，您的替代方案是什么？
6、每一個替代方案中的潛在的問題與機會是什么？
◇學(xué)員演練/案例分析
◆第五單元：風(fēng)險預(yù)測
◇何謂風(fēng)險預(yù)測？
◇風(fēng)險預(yù)測的流程：
1、希望的最終結(jié)果是什么？
2、辨別可能出現(xiàn)的潛在問題與機會。
3、發(fā)生問題的原因是什么？
4、怎樣預(yù)防問題與增加可能的機會？
5、應(yīng)急方案是什么？
6、什么時候啟動應(yīng)急方案？
◇學(xué)員演練/案例分析
◆第六單元：課程整理
◇課程內(nèi)容回顧，學(xué)員訂立學(xué)后行動計劃表
講師簡介
陳寶光 老師
浙江大學(xué)、亞太管理學(xué)院總裁班 客座教授
AACTP國際訓(xùn)練協(xié)會 PTT職業(yè) 培訓(xùn)師
中山大學(xué)、浙江總裁班 特聘培訓(xùn)師
臺灣巨青電子集團(tuán)、同鑫科技集團(tuán) 首席常年顧問
個人資歷
曾任臺灣翔洸電子集團(tuán) CEO兼內(nèi)部高級培訓(xùn)師
臺灣品翔電子工業(yè)集團(tuán) CEO兼內(nèi)部高級培訓(xùn)師
臺灣佳禾電子集團(tuán)公司 總經(jīng)理
臺灣弘詮電腦有限公司 總經(jīng)理
授課風(fēng)格
陳老師有多年企業(yè)管理經(jīng)營經(jīng)驗，并在國內(nèi)外知名企業(yè)擔(dān)任總經(jīng)理與首席顧問，提出以西為體，運用西方的管理科學(xué)——做事，以中為用，運用東方的管理智慧 ——做人
2000年已成功實現(xiàn)輕松且有效率的領(lǐng)導(dǎo)，只做兩件事，一看報表——看企業(yè)績效，二看天氣——看企業(yè)人員；以體系建構(gòu)與系統(tǒng)分析(運用在系統(tǒng)分析與建立組織與工作流程)，加上獨特的識人能力與技巧(國學(xué)運用在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，管理與人力資源) ，整合企業(yè)資源運用系統(tǒng)整合，為企業(yè)的高速發(fā)展提供有效的系統(tǒng)工具及先進(jìn)的管理技能
授課方式以案例、演練互動教學(xué)，生動活潑、幽默風(fēng)趣、簡單易懂，有系統(tǒng)的結(jié)合理論和實務(wù)、深入淺出的帶領(lǐng)學(xué)習(xí)，交互式的咨詢學(xué)習(xí)模式
擅長課程
管理類：
《MTP 中層管理》、《向優(yōu)秀主管學(xué)管理》、《高效時間管理》、《壓力與情緒管理》、《高效管理者的職業(yè)素養(yǎng)》、《目標(biāo)管理與計劃落實》、《問題分析與解決》、《高效溝通與沖突管理》、《跨部門溝通與團(tuán)隊建設(shè)》、《項目管理》、《項目式營銷》《企業(yè)流程再造與改善技巧》
TTT類：
《TTT企業(yè)兼職培訓(xùn)師初、中、高三階段》、《PPT商務(wù)呈現(xiàn)與簡報技巧》、《授課技巧與方法》、《課程開發(fā)設(shè)計與制作》、《從圖畫到圖化》、《演講表達(dá)與口才藝術(shù)》、《桌面競爭力》、《EXCEL技巧》
國學(xué)面相學(xué)類：
《冰鑒智慧——易經(jīng)面相學(xué)與識人用人》、《面相學(xué)與人際溝通》、《面相學(xué)與管理》、《面相學(xué)與事業(yè)財富》、《面相學(xué)與情感生活》、《面相學(xué)與人才招聘》、《面相學(xué)與健康》、《面相學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御》
曾服務(wù)的部分客戶
松下電器、富士康（深圳、鄭州）、招商地產(chǎn)、成都置信、中國建設(shè)銀行、江蘇銀行、中國郵政廣州分公司、中國郵政佛山分公司、中國移動、廣東移動、深圳聯(lián)通、深圳地鐵、南方電網(wǎng)、蘭州電力、聊城電力、光大地產(chǎn)集團(tuán)、微妙軟件股份、國泰人壽、安泰人壽、南山人壽、統(tǒng)一生活事業(yè)、柏凌國際、德斯特國際、佑達(dá)科技、偉創(chuàng)資通、居眾裝飾、世凰照明、明鑫電子、智通人才、卡爾門特汽車音響，科見信息、奧躍廣告設(shè)計公司、比沙列室內(nèi)設(shè)計公司(臺灣)、百信利網(wǎng)站設(shè)計公司、巨匠電腦(臺灣)、愛圖印商務(wù)印刷連鎖機構(gòu)、東莞市勞動局、良維科技、好幫手、廣西河池機電學(xué)校、長沙航空學(xué)校、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、南方建材、良維科技、匯源通電力、中國南車、徐工集團(tuán)、中海油、東風(fēng)南方、捷和百得制造、居眾裝飾、株洲時代新材公司、陽光照明集團(tuán)、奉化政府、報喜鳥、肯發(fā)電子、巨翼電子、南方建材、中廣和、科見信息、二十三冶建設(shè)集團(tuán)有限公司、奧躍廣告設(shè)計公司、比沙列室內(nèi)設(shè)計公司(臺灣)、百信利網(wǎng)站設(shè)計公司、巨匠電腦(臺灣)、愛圖印商務(wù)印刷連鎖機構(gòu)、東莞市勞動局、好幫手、廣西河池機電學(xué)校、長沙航空學(xué)校、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、中國移動(惠州)、廣東移動(廣州)、湛江移動、香港電信、廣東電信(廣州)、清遠(yuǎn)電信（海南）、南方電網(wǎng)、蘭州電力等等。。。。。
課程對象
備 注
課程名稱：問題分析與解決（KT法）
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|