中國培訓易(aokangtiyu.cn) 綜合管理內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(aokangtiyu.cn)

內容提示
每個人都有創(chuàng)新意識與思維,不過有些人的創(chuàng)新意識與思維可能深藏于大腦中,或者僅僅被開發(fā)了5%左右,系統(tǒng)的激活和訓練未被開發(fā)的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新思維,將是提高自身創(chuàng)新能力的重要手段。自從創(chuàng)新大師熊.彼特和管理大師德魯克相繼提出思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新概念后,關于思維創(chuàng)新的課程就開始興起,1964年戈登設計了“發(fā)散思維訓練”課程,著名創(chuàng)造學專家威廉姆斯則在八十年代后正式創(chuàng)立創(chuàng)新思維訓練課程,并使其逐漸成為風靡西方的思維創(chuàng)新訓練性課程。思維導圖則是由英國大腦基金會主席、世界記憶力錦標賽創(chuàng)始人—托尼.博贊(tony.buzan)發(fā)明的,其主要目的天開發(fā)右腦,開發(fā)潛能,提高思考的速度 ,同時使思維過程可視化,讓線性思維變“網(wǎng)絡化”思維。



課程詳情

導入:思維創(chuàng)新的力量
1.何為思維創(chuàng)新?
2.思維創(chuàng)新的力量
3.思維創(chuàng)新的特點與原則
人人皆可創(chuàng)新
本講收獲:理解創(chuàng)新的重要性,樹立人人皆可創(chuàng)新的信念

第一講:創(chuàng)新性思維形式
1. 靈感思維 2. 聯(lián)想思維 3. 想像思維
4.超前思維 5. 發(fā)散思維 6. 求異思維
7. 逆向思維
上述創(chuàng)新思維的理論講授、案例分析;針對實際問題的測試、練習及情景訓練。

第二講:常用創(chuàng)新工具
1.仿生法 2. 微創(chuàng)新法 3.組合法
4.列舉法 5.檢核表法 7.和田十二法
上述創(chuàng)新工具的理論講授、案例分析;針對實際問題的測試、練習及情景訓練。

第三講:思維導圖的繪制
1.思維導圖的作用
2.思維導圖的機理與效用拆解
3.思維導圖的繪制技巧
4.思維導圖繪制中的MECE法則
5.思維導圖繪制中的PMI法則
6.思維導圖繪制中的聯(lián)想法則
思維導圖的案例與訓練。

第四講:創(chuàng)新型思維導圖的繪制

一、歸納分析型思維導圖
1.歸類原則與訓練
2.歸納分析類思維導圖在創(chuàng)新中的運用技巧
二、發(fā)散型思維導圖
1.發(fā)散思維的特點及訓練
2.發(fā)散思維在思維導圖中的運用
3.發(fā)散型思維導圖在創(chuàng)新中的運用技巧
三、聯(lián)想型思維導圖
1.聯(lián)想思維的特點及訓練
2.聯(lián)想思維在思維導圖中的運用
3.聯(lián)想型思維導圖在創(chuàng)新中的運用技巧
上述思維導圖的案例與練習

課程總結:
一、重點知識回顧
二、互動:問與答
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評


講師簡介

  莫勇波 老師
管理創(chuàng)新專家
中山大學管理學博士
英國桑德蘭大學工商管理碩士(MBA)
曾任廣西合生專業(yè)集團副總經(jīng)理
曾任過廣西國泰糧食集團高級經(jīng)理人
國家認證高級企業(yè)培訓師、國家認證高級員工援助師(EAP);西北大學MBA校外導師,廣東商學院、廣東商學院華商學院、廣西民族大學、廣西師范大學等多所大學教授

實戰(zhàn)經(jīng)歷:
多年的企業(yè)中高層管理經(jīng)驗,曾任廣西合生專業(yè)集團副總經(jīng)理,并曾擔任過廣西國泰糧食集團高級經(jīng)理人,曾任佛山興輝陶瓷公司、佛山阿特維斯公司管理顧問等職務。有效地將西方管理理論及東方管理智慧結合起來,推進企業(yè)管理創(chuàng)新,提供有效的創(chuàng)新思維及先進的管理創(chuàng)新工具。
多年的項目咨詢經(jīng)驗,對思維創(chuàng)新及管理創(chuàng)新、問題分析與解決、執(zhí)行力等方面有很深造詣。在相關刊物上發(fā)表《關于新世紀管理創(chuàng)新的理性透析》、《關于管理創(chuàng)新的本質及特性的思考》、《制度執(zhí)行力》等多篇論文。并曾為相關機構及企業(yè)提供過多項咨詢服務:
◆---2008年承擔廣西合生專業(yè)集團管理創(chuàng)新及組織整合咨詢項目,幫助合生集團將原來各自獨立的工程造價公司、會計事務公司、房地產(chǎn)評估公司、資產(chǎn)評估公司整合于一體,實行創(chuàng)新式集團化管理,在企業(yè)內部建立現(xiàn)代管理制度和管理流程,推進管理創(chuàng)新。
◆---2012年承擔中山波信科技公司的管理創(chuàng)新咨詢項目,在深入企業(yè)進行調查研究與問題診斷的基礎上,為企業(yè)提出創(chuàng)新管理模式的建議,同時為企業(yè)量身定做了一整套包括獎罰體系、責任體系、監(jiān)控體系等要素在內的制度性文書,幫助企業(yè)建立體現(xiàn)創(chuàng)新精神的面向國際市場的全新管理制度和管理流程。
◆---2011年受佛山市政府委托,承擔“佛山市事權改革評估及創(chuàng)新建議”咨詢項目,率領項目組于2011年5月初至9月底深入佛山市開展現(xiàn)場評估與咨詢工作,項目組最終給佛山市政府提供了一份20萬字的項目咨詢報告,提出創(chuàng)新管理模式、改革事權下放方式、規(guī)避法律風險等主張,受到好評。
◆---2012年受順德區(qū)政府委托,承擔“順德鎮(zhèn)街體制改革研究”咨詢項目,先后兩次(3月、9月)深入順德開展現(xiàn)場調研、評估和咨詢活動。項目組最后提交給順德政府15萬字的咨詢報告及相關咨詢數(shù)據(jù),提出了推進行政管理改革、社會管理創(chuàng)新、鎮(zhèn)街管理模式創(chuàng)新等建議,受到了對方肯定。
………
近年來致力于企業(yè)管理培訓,曾為工信部電子五所、美的、中國移動、大亞灣核電站等提供過思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新、問題分析與解決、執(zhí)行力等方面的培訓,培訓課程上百場,培訓學員上萬人。


課程對象



備    注

課程名稱:思維創(chuàng)新與思維導圖



 

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