中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1. 幫助學(xué)員從教練輔導(dǎo)的角度深刻認(rèn)知“管理”與“教練”的區(qū)別;
2.引導(dǎo)學(xué)員對輔導(dǎo)與激勵的現(xiàn)狀進(jìn)行思辨,尋找適合自己的管理方法和風(fēng)格;
3. 建立團(tuán)隊輔導(dǎo)文化,而非僅僅運用管理技巧。



課程詳情

第一節(jié) 團(tuán)隊管理的四大要素
1、高效的團(tuán)隊結(jié)構(gòu)
1)團(tuán)隊接力
2)良性互動
3)活力注入
2、清晰的角色定位
幫助員工清晰自己的角色和職責(zé),并能依據(jù)自己的優(yōu)勢發(fā)揮潛能和影響力。
3、明確的目標(biāo)傳遞
1)目標(biāo)產(chǎn)生
2)目標(biāo)分享
3)目標(biāo)檢視
4、有效的團(tuán)隊對話
1) 想從談話中獲得什么?
2) 對方想要什么?
3) 清楚的告訴對方自己想要什么?
4) 有技巧的討論——達(dá)成共識。
第二節(jié) 用激勵引導(dǎo)團(tuán)隊
*激勵員工上,我們經(jīng)常遇到什么問題?
1、常用激勵理論和方法介紹
1)尊重激勵
2)贊美激勵
3)榮譽激勵
4)標(biāo)桿激勵
5)現(xiàn)場激勵
2、網(wǎng)點典型員工特征分析和激勵方法
1)老員工心態(tài)特征及激勵方法
2)年輕員工心態(tài)特征及激勵方法
3)業(yè)務(wù)團(tuán)隊激勵策略
3、快樂團(tuán)隊經(jīng)營之道
1)幫助員工找到工作中的樂趣點
2)引導(dǎo)員工及時總結(jié)工作中的收獲
3)輔導(dǎo)員工清晰定位,打造核心競爭力
4)用感恩鏈接員工情感,激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力
第三節(jié) 用教練輔導(dǎo)發(fā)展團(tuán)隊
輔 導(dǎo)=觀察行為+發(fā)現(xiàn)差異+員工面談+示范演練+陪同作業(yè)+追蹤反饋
1、教練的本質(zhì)————問題傾聽-行為引導(dǎo)-規(guī)范制定-目標(biāo)督導(dǎo)
2、把握教練輔導(dǎo)的時機(jī)
1)常規(guī)教練輔導(dǎo)的四個時機(jī)
2)教練輔導(dǎo)的其他時機(jī)
3、教練輔導(dǎo)的步驟
1)明確表現(xiàn)目標(biāo):提問引導(dǎo)、態(tài)度轉(zhuǎn)化、目標(biāo)選擇
2)進(jìn)行現(xiàn)狀分析:確認(rèn)事實、評估現(xiàn)狀、尋找動因
3)關(guān)鍵要素分析:確認(rèn)事實、評估現(xiàn)狀、尋找動因
4)制定行動計劃:行動方案、檢查反饋、評估修訂
*商業(yè)銀行員工教練情景演練
4、網(wǎng)點四大教練輔導(dǎo)工具
1)心態(tài)輔導(dǎo)
2)話術(shù)輔導(dǎo)
3)案例輔導(dǎo)
4)方案輔導(dǎo)
5、網(wǎng)點典型員工類型教練方法
1)老年員工
2)8590后員工
3)女性員工
4)骨干員工


講師簡介

  蔣君揚 老師
銀行業(yè)實戰(zhàn)講師,國家心理咨詢師、人力資源管理師,國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證教練
蔣老師現(xiàn)為某國有銀行總部人才培訓(xùn)專家,從業(yè)務(wù)骨干到團(tuán)隊管理者再到輔導(dǎo)教練,在管理實踐中,積累了豐富的業(yè)務(wù)管理和團(tuán)隊管理經(jīng)驗,深入研究教練技術(shù)和心理輔導(dǎo)技術(shù)對商業(yè)銀行服務(wù)管理、團(tuán)隊管理和績效的推動作用,并加以實踐、總結(jié),形成了自己獨特的課程體系。
在培訓(xùn)過程中更是以學(xué)員為主體,通過深厚扎實的行業(yè)背景和風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格,啟發(fā)學(xué)員的自主思維動力,推動培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化,引導(dǎo)學(xué)員在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)、思考和反思。


課程對象

商業(yè)銀行管理者


備    注

課程名稱:基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)與激勵



 

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