中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
中國培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
內(nèi)容提示
PDCA循環(huán)是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序，也是生產(chǎn)管理中最為實用的工作和管理技巧，每天都被全世界最優(yōu)秀的制造企業(yè)運用于生產(chǎn)管理實踐。同時，PDCA也可以廣泛應(yīng)用于技術(shù)改進、人力資源管理及客戶關(guān)系管理等其他領(lǐng)域。本課程結(jié)合具體的案例，詳細介紹了PDCA循環(huán)的內(nèi)容、操作步驟以及實施過程中的重點、難點和應(yīng)對技巧，能很好地結(jié)合企業(yè)實際，極具實踐指導(dǎo)作用，簡單易學(xué)，操作性強。
培訓(xùn)目標(biāo)
1、管理流程（input-process-output)；管理的循環(huán);
2、PDCA的重要性目的對工作制程所帶來的影響力及幫助；
3、PDCA的介紹，p的需求目的；5w2h的掌握；
4、計劃的評估與考量；計劃的產(chǎn)出；進行工作計劃的制訂；
5、PDCA的介紹，D的流程觀念及做法；
6、PDCA的執(zhí)行方式及使用表單；
7、將PDCA的流程以流程圖的方式進行完整產(chǎn)出
課程詳情
1、PDCA來源和定義
2、PDCA循環(huán)“四個階段”、“八個步驟”
3、PDCA循環(huán)四個明顯特點
4、如何擬定計劃/決定達成目標(biāo)的方法
5、如何實施教育訓(xùn)練及工作實施
6、如何檢查及查檢要因
7、如何處置及再發(fā)防止措施
8、質(zhì)量管理中PDCA/SDCA循環(huán)
第二講：Plan：目標(biāo)與計劃管理
1、目標(biāo)和計劃的定義2、目標(biāo)的SMART要素
3、工廠里復(fù)雜目標(biāo)的制定
4、生產(chǎn)計劃的特點
5、四象限計劃管理
6、短/中/長期計劃
7、JIT生產(chǎn)的長、中、短期計劃
8、5W2H法應(yīng)用
第三講：Do：執(zhí)行和執(zhí)行力
1、如何執(zhí)行“三講四化”方法論2、如何執(zhí)行——簡化、量化、流程化
3、執(zhí)行的保證
4、質(zhì)量執(zhí)行要點
5、效率執(zhí)行要點
6、成本執(zhí)行要點
7、安全執(zhí)行要點
8、利潤執(zhí)行要點
第四講：Check：執(zhí)行的檢查和追蹤
1、目標(biāo)執(zhí)行2、目標(biāo)追蹤及檢討
3、主管如何協(xié)助部下執(zhí)行目標(biāo)
4、部下如何執(zhí)行目標(biāo)
5、目標(biāo)的修改原則
6、持續(xù)溝通
7、檢查與考核在管理中的重要性
8、走動管理、三現(xiàn)主義
第五講：Action：產(chǎn)品/工作質(zhì)量的改進與改善
1、改善與管理的關(guān)系2、質(zhì)量控制
3、工作品質(zhì)和業(yè)務(wù)品質(zhì)
4、用數(shù)據(jù)和事實說話
5、下一個流程是客戶
6、全面質(zhì)量控制及全面質(zhì)量管理
7、JIT——及時化生產(chǎn)
8、TPM——全員生產(chǎn)保全
9、5S現(xiàn)場管理
10、提案建議制度
第六講：典型案例分析與討論
講師簡介
宋志軍 老師
清華大學(xué)工商管理碩士，專注制造業(yè)的精益生產(chǎn)管理、設(shè)備工程管理、質(zhì)量管理，精通運用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實際問題的策略及實務(wù)，對不同行業(yè)、不同企業(yè)生產(chǎn)管理的難點、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗。
宋老師具備豐富的工作經(jīng)驗，曾先后在大型日企、德企等外資制造業(yè)與咨詢公司擔(dān)任中高級工程師，輔導(dǎo)過數(shù)千家大型企業(yè)集團的培訓(xùn)、咨詢項目。
作為一位杰出的管理顧問與培訓(xùn)師，他的理論來源于對珠三角地區(qū)多年的成功咨詢實踐，因此他的觀點和建議具有非常強的可操作性，他的經(jīng)驗與理論對于面臨著日益激烈的國際競爭的中小企業(yè)尤其寶貴。
宋老師善于解答學(xué)員疑問，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，具很強的互動性，深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學(xué)習(xí)與知識管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實操經(jīng)驗，向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。曾應(yīng)邀在廣州、深圳、東莞、中山、湛江、上海、寧波、溫州、青島、濰坊、泰山、聊城、貴州、福建、湖北、江西等地舉辦近五百場專題演講、其中的部分案例已成為咨詢、培訓(xùn)界經(jīng)典案例。宋老師培訓(xùn)五大特色：
啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動學(xué)員的積極性，強化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動性；
案例式教學(xué) — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；
互動式參與 — 融知識于學(xué)員體驗中，行為再復(fù)制及知識應(yīng)用度高；
強化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中；
情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、使學(xué)員對所學(xué)課題有更多感悟。
課程對象
企業(yè)部門經(jīng)理、主管、品質(zhì)與現(xiàn)場管理人員
備 注
課程名稱：PDCA循環(huán)在生產(chǎn)管理中的應(yīng)用
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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