中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
內(nèi)容提示
一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)精神的組織，將是一盤散沙，難以持續(xù)并呈現(xiàn)低效率工作狀態(tài)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)成立并穩(wěn)定生存，團(tuán)隊(duì)精神是其必要條件。團(tuán)隊(duì)精神較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員就會(huì)熱情高，做事認(rèn)真，不斷創(chuàng)新，因此，團(tuán)隊(duì)精神也是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要條件。
培訓(xùn)目標(biāo)
如果說員工個(gè)人的能力是從縱深處推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的縱向動(dòng)力的話，那么團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作所形成的強(qiáng)大力量就是企業(yè)發(fā)展的橫向動(dòng)力。
本課程試圖解釋這樣的觀點(diǎn)——“在了解和尊重中國(guó)傳統(tǒng)文化的前提下，有針對(duì)性建立起中國(guó)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神！”。
團(tuán)隊(duì)精神的探索并不來源于西方，中國(guó)人用自己的方式探索團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系：“三人行,必有我?guī)?擇其善者而從之,擇其不善者而改之”和“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”——中國(guó)傳統(tǒng)文化中“個(gè)人”與“團(tuán)隊(duì)”的文化的沖突。
本課程希望從中國(guó)人的個(gè)性沖突中找到中國(guó)團(tuán)隊(duì)的“團(tuán)隊(duì)精神”的源動(dòng)力。從而探討如何“因勢(shì)利導(dǎo)”引導(dǎo)認(rèn)識(shí)和建立起團(tuán)隊(duì)精神，并最終形成一種“橫向動(dòng)力”。
讓中國(guó)人與中國(guó)人的合作變成“龍與龍”的合作，而非“三個(gè)中國(guó)人是條蟲”。
介紹和探討，團(tuán)隊(duì)精神建立的方式和途徑！
探討如何將建立起來的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神保持并使之成為一種團(tuán)隊(duì)“文化”并最終真正轉(zhuǎn)變成企業(yè)發(fā)展橫向動(dòng)力!
課程詳情
由“龜兔賽跑”的故事說起
第一次龜兔賽跑：緩慢且持續(xù)的人會(huì)贏得比賽
第二次龜兔賽跑：動(dòng)作快且前後一致的人將可勝過緩慢且持續(xù)的人
第三次龜兔賽跑：找到自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并改變環(huán)境以突顯這種優(yōu)勢(shì)
第四次龜兔賽跑：個(gè)人表現(xiàn)優(yōu)異且有堅(jiān)強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力固然不錯(cuò)，但除非你能在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)（與別人）同心協(xié)力，并掌控彼此間的核心競(jìng)爭(zhēng)力，否則你的表現(xiàn)將永遠(yuǎn)在標(biāo)準(zhǔn)之下，因?yàn)榭傆幸恍顩r下，你是技不如人，而別人卻干得很好。
現(xiàn)代企業(yè)中“中國(guó)式”團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，以及西方文化的沖擊。
企業(yè)發(fā)展的橫向動(dòng)力，絕對(duì)不是個(gè)體力量（縱向動(dòng)力）的簡(jiǎn)單相加。
解決方向問題的重要性。中國(guó)傳統(tǒng)的方向問題的解決的弊端。
沒有團(tuán)隊(duì)精神的企業(yè)像散沙
樂于奉獻(xiàn)是團(tuán)隊(duì)精神的根本
崇高的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)前行的動(dòng)力
個(gè)人要與團(tuán)隊(duì)步伐一致，同進(jìn)同退
從“我”到“我們”的轉(zhuǎn)變——沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)
依據(jù)木桶定律，實(shí)現(xiàn)整合會(huì)聚
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能取得巨大的成就
第二章 橫向動(dòng)力“團(tuán)隊(duì)精神”的核心問題的解決——“目標(biāo)一致”
形成橫向發(fā)展動(dòng)力是為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的運(yùn)用目標(biāo)和愿景來激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
如何設(shè)定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和愿景？
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和愿景激勵(lì)中的問題
團(tuán)隊(duì)精神在中國(guó)確立的途徑——“士為知己者死”
讓成員擁有廣泛的參與性
顧全大局，甘當(dāng)配角
擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
公平感讓團(tuán)隊(duì)成員更有進(jìn)取精神
為員工創(chuàng)造各種展示自己的機(jī)會(huì)
不斷學(xué)習(xí)讓公司更具競(jìng)爭(zhēng)力
第三章 中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的樹立
在中國(guó)要建立一支隊(duì)伍，要首先懂得中國(guó)人的心態(tài)和了解中國(guó)的傳統(tǒng)成功團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有的幾個(gè)特征
A、目標(biāo)清晰
B、技能突出
C、相互信任
D、權(quán)利共享
E、暢達(dá)的團(tuán)隊(duì)溝通
成功團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員角色定位
優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具有的品格
謙虛豁達(dá)，使你贏得團(tuán)隊(duì)成員的尊重
著力小事，使你在團(tuán)隊(duì)中出類拔萃
堅(jiān)持創(chuàng)新，使你所在的團(tuán)隊(duì)與眾不同
善于思考，使你引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出困境
熱忱工作，使你在團(tuán)隊(duì)中績(jī)效最高
誠(chéng)信為本，使你帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)無往不利
敬業(yè)精神，使你在團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)潛力
尊敬領(lǐng)導(dǎo)，使你得到更多的機(jī)會(huì)
忠貞不貳，使你與團(tuán)隊(duì)共命運(yùn)
團(tuán)隊(duì)紀(jì)律的執(zhí)行
團(tuán)隊(duì)績(jī)效的考核
績(jī)效方程式=知、愿、能、行
考核是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”——有被打敗的、遺棄的、俘虜?shù)�、�?dāng)然最重要的是一定有勝利的
考核是一把雙刃劍——獎(jiǎng)懲原則
徹底消除“笑人無、恨人有”的消極心態(tài)
第四章 團(tuán)隊(duì)溝通——團(tuán)隊(duì)精神的前提
團(tuán)隊(duì)溝通是讓所有的力量有機(jī)聯(lián)合的唯一途徑溝通，團(tuán)隊(duì)合作的必要條件
有效溝通決定團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注重平面溝通
謙虛是贏得團(tuán)隊(duì)成員尊重的優(yōu)秀品格
有效溝通能消除團(tuán)隊(duì)成員間的沖突
溝通策略和技巧在團(tuán)隊(duì)中的運(yùn)用
團(tuán)隊(duì)溝通在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的作用
團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)階段的溝通策略和技巧
團(tuán)隊(duì)磨合階段的溝通策略和技巧
團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定階段的溝通策略和技巧
團(tuán)隊(duì)成熟階段的溝通策略和技巧
運(yùn)用溝通處理團(tuán)隊(duì)沖突
團(tuán)隊(duì)的溝通的目的
誤區(qū)1：溝通是為了解決問題
誤區(qū)2：溝通是為了大家做互相的妥協(xié)和讓步，以求一致
第五章 團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)－－盡職盡責(zé)盡心
積極的態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力
服從，沒有任何借口
小事做細(xì)，細(xì)事做透
堅(jiān)持創(chuàng)新讓團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)
勇于負(fù)責(zé)，把事情做到位
學(xué)會(huì)感恩，接受工作的全部
永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于自己的團(tuán)隊(duì)
明確目標(biāo)，凝聚團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
第六章 向自然界學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神
向狼群學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神
向大雁學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神
向螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神
講師簡(jiǎn)介
彭奎 老師
廣東省優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)講師獲得者
著名人力資源管理、心態(tài)管理專家
管理學(xué)在讀博士
廣東省企業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)理事
東莞人力資源研究會(huì)常務(wù)理事
曾任職于湖南省外經(jīng)委直屬之外商投資服務(wù)中心，后擔(dān)任省屬大型企業(yè)（湖南省進(jìn)出口機(jī)械裝配總公司）培訓(xùn)主管,名家國(guó)際人力資源總監(jiān)，被華中科技大學(xué)研究生分院、國(guó)家質(zhì)量認(rèn)證培訓(xùn)中心、北京經(jīng)緯方正認(rèn)證中心、涉外教育集團(tuán)等多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘為專職講師。長(zhǎng)期擔(dān)任加朗集團(tuán)DSC（香港上市公司）、廣東省美協(xié)QTCCC（事業(yè)單位）、昭和電子（日本上市企業(yè)）等多家機(jī)構(gòu)的專職管理顧問。專門從事企專業(yè)課題管理和培訓(xùn)教育以及企業(yè)專案輔導(dǎo)。
在近10年的企業(yè)管理培訓(xùn)事業(yè)工作中，彭先生主要致力于員工職業(yè)化教育、目標(biāo)管理、執(zhí)行力、管理干部的管理技能和心態(tài)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)精神、溝通管理、組織結(jié)構(gòu)和管理流程優(yōu)化、工業(yè)心理學(xué)等人力資源管理的專題的研究，有著豐富的企業(yè)事業(yè)單位的實(shí)操經(jīng)歷，現(xiàn)在仍擔(dān)任多家企業(yè)的管理顧問。
彭先生的課程幽默風(fēng)趣、深入淺出，授課方式熱情洋溢、妙語連珠、時(shí)刻迸發(fā)出的智慧之光使的課堂氣氛非常活躍。其強(qiáng)調(diào)所有的管理方式，尤其是人力資源的管理方式不能脫離中國(guó)的傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)人影響，反對(duì)用西方人的方式管理中國(guó)人。在輔導(dǎo)和教育培訓(xùn)中主張最大限度的尊重中國(guó)人思維習(xí)慣和文化傳統(tǒng)，采用“因勢(shì)利導(dǎo)”的方式啟發(fā)出企業(yè)、團(tuán)隊(duì)和員工個(gè)人的潛能，利用西方的科學(xué)方式再結(jié)合中國(guó)深厚的傳統(tǒng)文化，使之迸發(fā)出企業(yè)新的強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。
這種務(wù)實(shí)、客觀和尊重傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)主張得到普遍的接受和認(rèn)同，彭先生曾在廣州、南京、深圳、無錫、武漢、長(zhǎng)沙、成都、湛江、佛山、中山、順德、江門等地以及國(guó)內(nèi)許多高等學(xué)府內(nèi)開班授課或舉辦講座，聽眾已近萬人次，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，在廣州大學(xué)城舉辦的“中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理方式”的專題講座得到學(xué)子們的好評(píng)；
而由彭先生培訓(xùn)和指導(dǎo)的知名大型名企業(yè)包括：
廣州本田汽車集團(tuán)公司 新科集團(tuán)
美的集團(tuán) 中集集團(tuán)
中糧集團(tuán) 統(tǒng)一集團(tuán)
嘉吉集團(tuán) 三菱/東方重工
國(guó)家電網(wǎng)江蘇蘇源電力集團(tuán) 中國(guó)電信科技研究院
達(dá)能集團(tuán)（樂百氏） 山東得益乳制品有限公司
武漢凌云集團(tuán) 湖南海利集團(tuán)
太平洋馬口鐵有限公司 廣東省美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)
廣州市市政工程總公司 中國(guó)海洋石油總公司西部（湛江）公司
廣州港務(wù)局西基港務(wù)公司 廣東省供銷系統(tǒng)全省基層社主任培訓(xùn)班
廣東省水電二局 廣州兆聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司
廣東建筑監(jiān)理有限公司 島內(nèi)價(jià)集團(tuán)
宏聿（香港）涂料有限公司 東莞?jìng)ニ囘_(dá)集團(tuán)
江西匯天科技有限公司 森豪（香港）模具制造有限公司
廣州大眾眼鏡 東莞?jìng)ニ囘_(dá)集團(tuán)
中美線業(yè) 江蘇三弦路燈公司
江蘇蘇源彩印有限公司 貝恩醫(yī)療器械制造有限公司
海納信息技術(shù)有限公司 廣州愛奇實(shí)業(yè)有限公司
華南師范大學(xué) 廣州江匯制鎖有限公司
廣州行政學(xué)院 廣州大學(xué)
廣東工業(yè)大學(xué) 湛江石油大學(xué)
……
課程對(duì)象
企業(yè)各階層管理人員
備 注
課程名稱：團(tuán)隊(duì)精神與橫向動(dòng)力
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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